Im Vortrag diskutieren wir aus einer strategischen Fragen, was erfolgreiche Digitale Hochschul-Lehre ausmacht.

1. university@LEARNTEC / Karlsruhe
VERNETZT =
ERFOLGREICH?
STRATEGIEN FÜR DIGITALE
HOCHSCHUL-LEHRE
Prof. Dr. Johannes Moskaliuk
Prof. Dr. Ulrike Cress
24.01.201

2. ÜBERBLICK ÜBER DEN VORTRAG
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
1
2
3
4
Förderstrategien
Drei Herausforderungen
Das Projekt LearnMap
Drei Lösungsvorschläge

3. 2000
Virtuelle
Hochschule
Bayern
2000
Neue
Medien
in der
Bildung
FÖRDERPROGRAMME IN DEUTSCHLAND
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
1997/1998
Virtuelle
Hochschule
Ba-Wü
1971 – 1975
DV im
Bildungs-
wesen
2002
Notebook-
University
2005
elearning
Transfer
2005
elearning
Integration
2007 E-Learning Initiativen der
Bundesländer
Exzellente
Lehre
Qualitäts-
pakt
Lehre
2009 – 2012
2011 – 2020
Hochschul-
bildung &
Digitalisierung
2015
1999 – 2004
Bundesleit-
projekte

4. 24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
500.000.000 EuroE-Learning-Förderung in Deutschland
Digitale Medien scheinen an vielen
Hochschulen kein integraler Bestandteil der
Lehre zu sein. Aktuell zeigt sich flächen-
deckend eher eine punktuelle Anreichung der
Lehre durch digitale Medien.
Sonderauswertung aus dem CHE Hochschulranking für die deutschen Hochschulen. Arbeitspapier 17 der
Themengruppe „Innovationen in Lern‐ und Prüfungsszenarien“ koordiniert vom CHE im Hochschulforum
Digitalisierung
vs.

5. 24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
2 Drei Herausforderungen
1
3
4
Förderstrategien
Das Projekt LearnMap
Drei Lösungsvorschläge

6. WIR REDEN NICHT ÜBER DAS „WARUM?“.
Viele E-Learning-Projekte fokussieren auf Tools,
Technologien oder Lehrinhalte. Deshalb ist die
Übertragbarkeit auf andere Kontexte oft nicht möglich.
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
Wikis
Blogs
Apps
Virtuelle Welten
Gamification
Blended Learning
Flipped Classroom
 Was ändert sich mit dem Einsatz digitaler Medien?
 Welche Kompetenzen sind für eine digitale Gesellschaft notwendig?
 Wie sieht unser Konzept für Bildung 4.0 aus?
Maker Spaces
BYOD
Wearables
Wie?
Warum?
Herausforderungen

7. WIR ERFINDEN DAS RAD STÄNDIG NEU.
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
Bedingt durch die hohe Eigenständigkeit der Hochschulen,
Fakultäten und Fachbereiche werden Konzepte, Inhalte und
Werkzeuge oft nicht geteilt.
Herausforderungen

8. WIR DENKEN NICHT UNTERNEHMERISCH.
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
Innovation hängen oft an einzelnen Personen. Mit Ende
einer Förderung werden Konzepte, Inhalte und Werkzeuge
nicht weiterentwickelt und –genutzt.
Herausforderungen

9. 24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
2 Drei Herausforderungen
1
3
4
Förderstrategien
Das Projekt LearnMap
Drei Lösungsvorschläge

10. THEORIE UND PRAXIS INTEGRIEREN
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
Rahmenmodell, das empirische Ergebnisse der
Bildungsforschung für die Praxis zugänglich macht
TYPE OF JOINT INTERACTION
participation
coordination
cooperation
collaboration
CONTEXT
OUTPUT
PRINCIPLES
OF TEACHING
POLICIES
Lösungsvorschläge

11. NETZWERKE ETABLIEREN
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
Best-Practices zum Einsatz digitaler Medien in der
Hochschule-Lehre sichtbar machen und Akteure
vernetzen.
Personen
Lehrinhalte
Forschungsergebnisse
Projekte
Szenarien
CONTEXT
OUTPUT
PRINCIPLES OF
TEACHING
POLICIES
Pattern zur Beschreibung
Lösungsvorschläge

12. WIRKFAKTOREN IDENTIFIZIEREN
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
Welche Faktoren haben Einfluss auf den Erfolg eines
Projekts oder eines Lehr-/Lern-Szenarios?
CONTEXT
OUTPUT
PRINCIPLES
OF TEACHING
POLICIES
KPIs | AVn
IMPACT LEVELS
LEARNING GOALS
cognitive | motivational | social
intellectual | cultural | social | practical
Lösungsvorschläge

13. DAS PROJEKT LEARNMAP
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
Meta-
Studie
Best-
Practices
Bench-
marking
Forschungsergebnisse für die Praxis
aufbereiten & weiteren
Forschungsbedarf identifizieren
weitere Förderbedarfe identifizieren,
Akteure vernetzen &
Erfahrungsaustausch fördern
Vergleich von Projekten &
Wettbewerbsanalyse als Grundlage für
strategische Entscheidungen

14. HERZLICHEN DANK FÜR IHR INTERESSE.
24.01.2017 | UNIVERSITY@LEARNTEC
BarCamp
Fachtagung
Themen-Special auf e-teaching.org
Projektdatenbank
AUSBLICK
post@moskaliuk.com
http://www.moskaliuk.com
twitter.com/moskaliuk