Das Dokument erörtert den Einsatz von sozialen Medien im Bildungsbereich und betont die Notwendigkeit, dass Schüler ein persönliches Lernnetzwerk (PLN) aufbauen und nutzen sollten. Es wird darauf hingewiesen, dass der didaktische Mehrwert sozialer Medien im Unterricht nicht automatisch gegeben ist, sondern erst durch gezielte Interaktion und Austausch entsteht. Zudem wird erwähnt, dass das Schreiben und die Nutzung von Technologien im Bildungsprozess neue Herausforderungen und Chancen mit sich bringen.