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Social Media als Chance für die Schule 
Ein Programm in 10 Schritten - phwa.ch/dphv
Datenvernichtung 
]KDZBBBLQGG
Coca-Cola Social Media Guard 
USA, 2014 - Quelle: phwa.ch/cocacola
Ablauf
Teil 1 
Was sind Social Media?
Profile 
Inhalte 
Beziehungen
Nutzen 
Einsatz von Neuen Medien 
Nutzung
Teil 2 
Social Media 
und Recht
Die Schweiz
Quelle 
phwa.ch/pb21
§ (1) 
eigenes Material 
(2) 
keine sensiblen Daten 
(3) 
keine persönlichen Accounts
Das Lizenzproblem
hacken
Teil 3 
Lernen und 
Social Media
Suche 
Sachverhalt 
Problem 
Darstellung Austausch 
reales Lernen
Konstruktivismus 
Ich und die Welt
Konnektivismus 
Arbeit in Netzwerken
Konstruktivistisch-konnektivistisches 
Lernen ist Social Media
Teil 4 
Ein Programm in 10 Schritten
1. Schritt 
Verstehen, was auf dem Spiel steht
Youtuber
Berufswelt
Melkroboter
Autos
2. Schritt 
Verstehen, was Jugendliche tun
3. Schritt 
Mit Schülerinnen und Schülern 
kommunizieren
E-Mail
WhatsApp
4. Schritt 
Unterrichtsmaterial digitalisieren
phwa.ch/oer
5. Schritt 
Digitale Notizen und 
Portfolios anlegen
Evernote
6. Schritt 
Das Taschenrechner-Dilemma angehen
Suche 
Sachverhalt 
Problem 
Darstellung Austausch 
reales Lernen
Traditionelle Didaktik 
Sachverhalt
Design von Lernumgebungen 
einfacher 
reflektierter
7. Schritt 
Twitter als persönliches Lernnetzwerk
1. In Medien und Netzwerken stöbern. 
2. Informationen und ExpertInnen suchen. 
3. Ihnen auf ihren Kanälen folgen. 
4. Das eigene Netzwerk verbessern. 
5. Informationen und Inhalte verbreiten. 
6. Beziehungen aufbauen: Geben und nehmen. 
7. Fragen stellen und beantworten.
8. Schritt 
Kollaboratives digitales Lernen
9. Schritt 
Digitale Kreativität fördern
An Instagram Short Film 
Thomas Jullien 
F, 2013 - Quelle: vimeo.com/79207239
10. Schritt 
Digital Metakognition fördern
Teil 5 
Mit Social Media beginnen
#edchatde
Dialog mit Lernenden
Twittern
Unterrichtsblogs 
phwa.ch/efphilo 
phwa.ch/mek 
g1a.phwa.ch 
ppp.phwa.ch
Fragen?
Danke! 
Folien: 
Kontakt: 
phwa.ch/dphv 
wampfler@schulesocialmedia.ch 
+41 78 704 29 29 
phwampfler