Digitale Schulentwicklung
Standortbestimmung - Stolpersteine - Ausblick

phwa.ch/dsw
Bild: jugendundmedien.ch
Bild: Henry Balaszeskul
Die wichtigen Aspekte der
Digitalisierung sind soziale: Was
bedeuten Arbeit, Gemeinschaft,
Bildung und Beziehungen heute?
#edchatde
Bild: jugendundmedien.ch
Ablauf
Teil 1

Was bedeutet »digitale Schulentwicklung«?
Bild: Jozef Polc
digital kommunizieren
Wie Lehrende digitale Geräte nutzen… 
… und wie das Lernende tun.
Entwicklung einer digitalen Didaktik
Sachverhalt

Problem
Suche
Darstellung Austausch
reales Lernen
Sachverhalt
Traditionelle Didaktik
Bildung und Lernen können mich nicht auf die
Zukunft vorbereiten. Sie müssen mich dazu
befähigen, eine unvorhersehbare, volatile,
unsichere, hochkomplexe, nicht berechenbare,
vieldeutige Gegenwart zu gestalten.
Lebenslang.
Solange diese Befähigung im Bildungssystem
keinen Platz hat, ist dieses System kein Teil
der Lösung sondern ein Teil des Problems.
Christoph Schmitt

Bildung auf Augenhöhe
Personalentwicklung
Teil 2 

Stolpersteine
Bild: Sean Gladwell
Julio Olalla
Konflikte im Kollegium
digitale Lernkultur

analoge Prüfungen
Bild: MCH Messe Basel
top down - bottom up?
Hierarchien und Rollen
Verhandlungen über
Offenheit
»noch nie so gemacht«
»schon immer so gemacht«
»könnte ja jeder kommen«
Wer entscheidet?

Wer trägt Entscheidung?
Bild: Dina Belenko
Teil 3

Schule hacken
Social Media nutzen und
sehen, was hängen bleibt.
Konflikte provozieren
und nutzen
kreativ mit Begrenzungen umgehen
Kultur im Kleinen leben
Bild: digezz.ch
von Kindern und Jugendlichen lernen
echtes Lernen vor Systemlernen
4K als Ziel



kreativ

kollaborativ

kommunikativ

kritisch
digital unterrichten und
darüber Gespräche führen
Danke! 

Folien: 

Kontakt: 

phwa.ch/dsw

wampfler@schulesocialmedia.ch

+41 78 704 29 29

phwampfler

Digitale Schulentwicklung