Das Dokument beschreibt ein 10-Schritte-Programm zur Vermittlung von Medienkompetenz bei Kindern im digitalen Zeitalter, wobei Schwerpunkte auf der Förderung von Vertrauen, kreativem Lernen und Selbstachtsamkeit gelegt werden. Es wird betont, dass Mediennutzung kontextabhängig ist und dass Erziehung nicht standardisiert werden kann. Die Schritte umfassen unter anderem die Bedeutung von digitalen Pausen, Kommunikation über Medien und die Notwendigkeit, über problematische Verhaltensweisen zu sprechen.

1. Medienkompetenz vermitteln
Ein Programm in 10 Schritten - phwa.ch/10schritte
Bild: forut

3. Bild: Henry Balaszeskul
Die wichtigen Aspekte der
Digitalisierung sind soziale: Was
bedeuten Arbeit, Gemeinschaft,
Bildung und Beziehungen heute?

4. Ablauf

5. Bild: Laurens Kaldeway
1. Schritt
Kinder Kinder sein lassen

6. digitale Pausen anbieten

7. Mediennutzung

8. 2. Schritt
Verstehen, wie Kinder (neue) Medien nutzen

10. Wenn ein Kind im Alter von acht Jahren ganz
toll mit dem iPad umgehen kann, hat es
vielleicht eine hohe Wischkompetenz, mit
Medienkompetenz hat das aber nichts zu tun.
[Das geschieht] völlig kontextfrei - nicht mit
den Zielen Wissensaneignung und -
verwertung. Quelle: phwa.ch/lembke

11. Klassenchat

12. E-Mail

13. WhatsApp

14. 3. Schritt
Verstehen, was auf dem Spiel steht

15. Youtuber

16. Berufswelt

17. Melkroboter

18. Autos

19. 4. Schritt
Mit Kindern (zusammen) kommunizieren

20. 5. Schritt
Vertrauen statt Kontrolle

22. Eltern verletzen
PS
Jugendliche
schützen PS
nicht
?
Paradox der
Privatsphäre

23. 6. Schritt
Informelles Lernen verstehen

24. Minecraft

25. 7. Schritt
Erziehung/Bildung nicht standardisieren

26. (1) Lernen ist nicht standardisierbar
(2) Menschen sind nicht standardisierbar
(3) Maschinen arbeiten standardisiert

27. 3-8-10-12-Faustregel
vor 3 Bildschirmnutzung begleiten und einüben
kein eigenes Gerät vor 8
keine unbegleiteten sozialen Netzwerke vor 10
kein unbegleitetes Internet vor 12

28. 8. Schritt
Über Probleme sprechen

29. Schlafen

30. problematisches
Verhalten
problematische
Mediennutzung

31. Bild: sigamani
9. Schritt
Kreativität und Zusammenarbeit fördern

33. 10. Schritt
Selbstachtsamkeit

34. Richard David Precht
ORF heute konkret, 16. Oktober 2014
Quelle: facebook.com/heutekonkret

35. Netzwerke aus
Menschen

36. Wie kann Erziehung zur Freiheit im
digitalen Zeitalter gelingen?
Ganz banal gesagt: durch
Anerkennung, Unterstützung und
Zuwendung. Quelle: phwa.ch/capurro

38. Fragen?

39. Danke!
Folien:
Kontakt:
phwa.ch/10schritte
wampfler@schulesocialmedia.ch
+41 78 704 29 29
phwampfler