Das Dokument beschreibt die Notwendigkeit von Social Media für Lehrkräfte im Kontext der Digitalisierung und betont die Bedeutung persönlicher Lernnetzwerke. Es werden Handlungsempfehlungen gegeben, die auf lebenslanges Lernen, Verständnis für die Medienpraktiken von Jugendlichen und effektive Öffentlichkeitsarbeit abzielen. Darüber hinaus werden Tipps zur Verbesserung der eigenen Online-Präsenz und zur Vernetzung mit anderen Fachleuten angeboten.

1. Warum Social Media für Lehrkräfte
Pflicht 2016 sind
Handlungsempfehlungen - phwa.ch/microsoft

2. Bild: Henry Balaszeskul
Die wichtigen Aspekte der
Digitalisierung sind soziale: Was
bedeuten Arbeit, Gemeinschaft,
Bildung und Beziehungen heute?

3. Ablauf

5. Persönliches Lernnetzwerk

6. Wie kann Erziehung zur Freiheit im
digitalen Zeitalter gelingen?
Ganz banal gesagt: durch
Anerkennung, Unterstützung und
Zuwendung. Quelle: phwa.ch/capurro

7. Öffentlichkeitsarbeit

8. echte Kollaboration

9. Ressourcen zugänglich machen

10. Medienwelt Jugendlicher verstehen

11. Lehrmittel zeigen nicht nur die Sache, sondern
geben auch Auskunft über die Beziehung
zwischen der Lehrperson und den Schülern. Sie
zeigen mitunter, wie «ernst» es die Lehrerin
meint. Doch das tönt wie pädagogische Nostalgie,
die nicht mehr sein soll!
Roland Reichenbach: Schnelle Oberflächen, träge Bildung.

13. Wer persönliche Lernnetzwerke aufbaut, in
denen in echter Kollaboration Ressourcen
zugänglich gemacht werden, hat drei Vorteile:
(1)
lebenslanges Lernen
(2)
Verständnis für mediale Praktiken Jugendlicher
(3)
wirksame Öffentlichkeitsarbeit

14. Best-Practice-Tipps

15. Lurk moar.

16. Sich selbst googlen.

17. Die Google-Präsenz verbessern:

18. Persönliches Portfolio anlegen.

19. Profile bei sozialen Netzwerken.

20. wampfler@schulesocialmedia.ch
+41 78 704 29 29
phwampfler
Sich vernetzen.

21. In den Austausch eintreten:
a) #edchatde Twitter Di 20 Uhr
b) FB-Gruppen wie
»Medienpädagogik«

23. Danke!
Folien:
Kontakt:
phwa.ch/microsoft
wampfler@schulesocialmedia.ch
+41 78 704 29 29
phwampfler