Downloaden Sie, um offline zu lesen
Hochgeladen vonAndrea Mayer-Edoloeyi
Social Media
Das Dokument behandelt die Bedeutung von Social Media in der kirchlichen Erwachsenenbildung und beschreibt den Wandel des Lernverhaltens durch digitale Medien. Es betont die Notwendigkeit einer Social Media Strategie, um persönliche und dialogorientierte Kommunikation zu fördern. Zudem wird die Wichtigkeit von Medienkompetenz und informell erworbenen Fähigkeiten in der Bildung hervorgehoben.
Social Media
- 1. Social Media 18. November2013 Graz Frauennetzwerk Katholische Erwachsenenbildung
- 2. Andrea Mayer-Edoloeyi • Theologin •Social Media Managerin der Kath. Kirche in Oberösterreich • Social Media Blog kirche20.at • Diplomarbeit zu Digital Natives und kirchliche Kommunikation Blog andreame.at http://about.me/andreame
- 3. Vorstellrunde Aufstellung im Raum Werbenutzt • Doodle • Wikipedia • YouTube • Facebook • Instagram • Social Media ist super/naja/furchtbar Name, Organisation, warum da, wo Du bist
- 4. Worum gehts? Medienwandel. SocialMedia. Verändertes Lernverhalten. Social Media Strategie und erste Schritte. Eure Fragen und Diskussionsbeiträge.
- 5. Etherpad Tool für kollaborativeMitschriften http://medienpad.de/p/kebfrauen Mehr zu Etherpads: http://kirche20.at/blog/5-m-glichkeiten-f-r-deneinsatz-von-etherpads-im-kirchlichen-bereich Slides online unter http://de.slideshare.net/andreame1971
- 6.
- 7.
- 8. Lernen – einigeBeobachtungen • Ich habe eine Frage: Ich frage Google oder meine FreundInnen auf Facebook. Oder beide. Die Antwort will ich möglichst sofort. • Ob ich Gefundenes auch sortieren und bewerten kann, ist eine Frage der Medienkompetenz und meiner (auch in Bildungskontexten) erworbenen Vorerfahrungen. • “Soziales Kapital” (Bourdieu) ist eine entscheidende Ressource für Bildung. Dieses Kapital baue ich auch via sozialen Netzwerken im Internet auf und aus. Informell erworbene Fähigkeiten werden wichtiger. • Kurzfristigkeit: vgl. Anmeldeverhalten bei Weiterbildungsveranstaltungen, schnell vergehende Interessenshypes. • Personenzentriertheit. • Trend zu selbstgesteuertem Lernen und zu partizipativen Veranstaltungsformaten. • Starke Differenzierung der Nachfrage nach Bildung entlang der Pluralisierung von Gesellschaft.
- 9.
- 10. Leitmedien Jesus: Face2Face Paulus: Briefe Mittelalter:Flugschrift ab 16. Jhdt.: Buch ab 19. Jhdt.: Zeitung 1930 – 1960: Hörfunk seit den 1960ern: Fernsehen seit 2000: Internet
- 11. 89% der Menschen zwischen 14und 29 sagen, sie können sich ein Leben ohne Internet nicht vorstellen.
- 12.
- 13. Im Social Web kommunizieren Menschen,nicht Institutionen. Im Kern geht es um persönliche Kommunikation.
- 14. Vom Sender-EmpfängerModell zumProduser Modell: Potentiell alle können Inhalte im Internet beitragen.
- 15. 90-9-1 oder 70-20-10oder ?
- 17.
- 18. Die Relevanz des SocialWeb wird kurzfristig überschätzt und langfristig unterschätzt.
- 19. Dialog findet rundum Themen, nicht durch Veranstaltungsankündigungen statt. Wir haben viele ExpertInnen. Gefragt ist Communitybuilding!
- 20. Social Media brauchtStrategie KommunikationsZiele Ziel- und Dialoggruppen MultiplikatorInnen im Blick Ressourcen
- 21. Informieren Amüsieren Social Web x4 Kommunizieren Modell von Lena Doppl Engagieren
- 22. Ein erster Schritt:Sich finden lassen Inhaltliche Materialien ins Netz stellen, z.B. auf Slideshare oder in einem Blog. Sie wirken längerfristig von selbst als Werbung. Zu klären: Zusammenspiel mit ReferentInnen, Rechtsfragen (CC). OER (= Open Education Ressources) sind auch eine demokratiepolitische Frage. Je mehr digital jemand arbeitet, je selbstverständlicher passiert das. Sucht Menschen mit Charisma für digitale Kommunikation!
- 23. Beispiele zur Inspiration GPABildungsabteilung blog.gpa-djp.at/bildung #ichhabenichtangezeigt http://ichhabnichtangezeigt.wordpress.com/ kfb OÖ auf Facebook https://www.facebook.com/kfbooe
- 24.
- 25. Credits • • • • • • • • • • • • Petersplatz: NBC 2 Mädchen:CC by-sa Mr. Theklan Lions/Ants: CC by Helge Fahrnberger Frau mit Laptop: Flickr CC by-nc-sa Will_Macilwaine Rohre: CC by-nc Roel Wijnants Buttons: Flickr CC by-nc-sa KEXINO Social Media Handy: CC by Jason A. Howie Fragezeichen: CC by-nc florianmarquart Wiese mit Menschen: Flickr CC by-nc-sa Gynti 46 Wall: CC by florianplag iPad Galerie: CC by-nc-sa Wooly Matt Eisberg: CC by Aah-Yeah
Hinweis der Redaktion
- #12 Sovielehabenimübrigenaucheine Smartphone. FreizeitverhaltenJugendlicher hat sichkaumgeändert, das medialeistdazugekommen. NichtnurJugendphänomen – aberjedenfallsZukunftsfrage. Sinusstudien.
- #14 -> Lernfeldfür die Kirche. Der typischkirchliche Modus istKommunikationalsOrganisationoderalsAmtsperson.
- #15 Produser: Wortaus User und Produzent. Die Rolleverfließenineinander.
- #17 41000 Posts auf FacebookjedeSekunde278.000 Tweets in der Minute 3600 Fotos auf Instagram2 Mio. ÖsterreicherInnensind auf Facebook
- #19 Bsp. VeranstaltungAberlängerfristiger Trend