Das Dokument beschreibt ein zehnstufiges Programm zur Vermittlung von Medienkompetenz für Kinder im digitalen Zeitalter. Es betont die Bedeutung von Kommunikation, Vertrauen und kreativen Lernprozessen sowie die Notwendigkeit, Erziehung nicht zu standardisieren. Zudem wird die Wichtigkeit von Selbstachtsamkeit und informellem Lernen in der heutigen digitalen Welt hervorgehoben.