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Brunnen - Impuls Mittelschule
Das Dokument behandelt die Herausforderungen und Chancen der Öffentlichkeitsarbeit von Schulen in sozialen Medien, darunter die Notwendigkeit einer nachhaltigen Kommunikationsstrategie und die Auswirkungen von Datenkontrollverlust. Es werden mehrere Einsichten präsentiert, wie die Präsenz in sozialen Netzwerken, die Notwendigkeit des Zuhörens und die Integration digitaler Kommunikation in den Schulalltag. Zudem wird betont, dass Öffentlichkeitsarbeit und Schulentwicklung eng miteinander verbunden sind.
Brunnen - Impuls Mittelschule
- 1. Öffentlichkeitsarbeit von Schulen undSocial Media Philippe Wampfler Brunnen, 9. April 2015 phwa.ch/brunnen
- 2. 1. Anything thatis in the world when you’re born is normal and ordinary and is just a natural part of the way the world works. 2. Anything that's invented between when you’re fifteen and thirty-five is new and exciting and revolutionary and you can probably get a career in it. 3. Anything invented after you're thirty-five is against the natural order of things. » Douglas Adams
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- 10. Konflikte Bild: Wayne GerardTrotman
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- 18. Teil 2 Social Mediaund der Kontrollverlust
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- 21. Die These vomKontrollverlust besagt, dass wir zunehmend die Kontrolle über Daten und Inhalte im Internet verlieren. Betroffen ist jede Form der Informationskontrolle: Staatsgeheimnisse, Datenschutz, Urheberrecht, Public Relations, sowie die Komplexitätsreduktion durch Institutionen. Michael Seemann, ctrl-verlust.net
- 22. Die Klassenfahrt kannvoller kultureller Höhepunkte und pädagogisch wertvoller Programmpunkte gewesen sein. Aber wenn die besorgte Mutter auf Facebook nur Fotos findet, auf denen Alkohol und Nikotin eine prominente Rolle einnehmen? Die Schule verliert als Institution das Quasi-Monopol auf die Kommunikation zwischen Außenwelt und Schule. Jöran Muuß-Merholz; Artikel auf phwa.ch/caschur
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- 25. 1. Einsicht Profil derSchule ergibt sich durch Interaktionen.
- 26. Beispiele schulischer Öffentlichkeitsarbeit inSocial Media Bild: forut 2. Einsicht Man kann nicht nicht in sozialen Netzwerken präsent sein.
- 30. 3. Einsicht Zuhören istwichtig.
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- 35. 5. Einsicht Profil derSchule setzt sich aus den Profilen der Menschen zusammen, die an Schule aktiv sind.
- 36. 6. Einsicht Nachhaltige Kommunikationsstrategie istentscheidend.
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- 40. 6. Einsicht Die Angstvor dem »Shitstorm« lähmt.
- 43. 7. Einsicht bottom-up, nichttop-down
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- 45. 8. Einsicht Öffentlichkeitsarbeit undSchulentwicklung lassen sich nicht trennen.
- 46. interner Einsatz vonSocial Media als Ersatz für E-Mail/WhatsApp LP und SuS an offiziellen Profilen beteiligen Richtlinien gemeinsam erarbeiten Inhalte klar kommunizieren Entwicklungsprojekte (halb-)öffentlich dokumentieren
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- 49. 10. Einsicht Digitale Kommunikation mussTeil jedes MAG sein.
- 50. Schulprofile in SocialMedia Best Practice Bild: Reynald Ligiardi
- 55. Teil 4 Auswirkungen vonSocial Media auf den Schulalltag
- 56. Danke! Folien: Kontakt: phwa.ch/brunnen wampfler@schulesocialmedia.ch +4178 704 29 29 phwampfler