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Open Education als diskursives Feld

  • 1. Open Education als diskursives Feld REGELN & MECHANISMEN Anja C. Wagner Markus Deimann
  • 2. Open Education als Weltanschauung
  • 3. …und als Startschuss für die Open Ed Reihe auf ununi.TV http://ununi.tv/de/tags/opened
  • 4. kleiner theoretischer Einschub: Diskurs https://www.flickr.com/photos/60849464@N00/6668561453 Bringt die Gegenstände, von denen er spricht erst hervor und konstruiert damit Wirklichkeit.
  • 5. wer spielt alles mit beim Open Education Diskurs? Bart Simpson Chalkboard Wallpaper Generator
  • 9. Übersicht der Sessions • Felix Stalder zu digitaler Solidarität • Geert Lovink zu Netzkultur • Lisa Rosa zur Transformation des Bildungssystems • Lambert Heller zur Rolle der Bibliotheken im digitalen Zeitalter • Willi Schroll zur Zukunft von Mensch und Maschine • Florian Kubin (Hochschülerschaft Steiermark) zum Projekt “Monat der freien Bildung” in Österreich • Thomas Bernhardt, Philippe Greiner & Stephan Bartholmei: Edu-Hacking • Sebastian Horndasch (Wikimedia e.V. Deutschland): Die Bedeutung von Wikimedia für digitale Bildung • Peter Finke: Citizen Science: Mehr als eine Alternative zu professioneller Wissenschaft?
  • 10. 3 T H E S E N
  • 12. 2 Technokratisches Verständnis von OER spielt den neoliberalen Kräften in die Hände.
  • 13. 3 Nur ein emanzipatorisches Verständnis von OER öffnet die Bildung.
  • 14. The Battle for Openness has just begun… http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/72/Battle_of_Waterloo_1815.PNG/1024px-Battle_of_Waterloo_1815.PNG
  • 15. Kontakte Dr. Anja C. Wagner FrolleinFlow - Institut für kreative Flaneure acw@frolleinflow.com @acwagner Dr. Markus Deimann Fernuniversität Hagen markus.deimann@fernuni-hagen.de @mdeimann