Das Dokument behandelt die Entwicklung und Anwendung von Videokonferenzen in der Bildung, beginnend mit der Geschichte seit 1969 bis hin zu modernen Plattformen wie Google Hangouts. Es werden verschiedene E-Learning-Methoden vorgestellt, darunter synchrones und asynchrones Lernen, sowie Konzepte wie Video-Learning und Moocs. Dr. Anja C. Wagner bietet zukünftige Workshops und Materialien zu Hangout-Szenarien an.