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Social Media in der beruflichen Bildung
Das Dokument thematisiert die Nutzung von sozialen Medien in der beruflichen Bildung und deren Bedeutung für die Unternehmensprofilbildung sowie die Kundenzufriedenheit. Es wird auf verschiedene Plattformen und deren Anwendung in der Ausbildung hingewiesen, einschließlich der Chancen und Risiken für Unternehmen sowie der Erforschung von Kommunikationswegen. Zudem werden Möglichkeiten zur digitalen Transformation der Bildung aufgezeigt, die soziale Medien als didaktische Werkzeuge einbeziehen.
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- 1. Social Media Fortbildung im Projekt BEMEKO am BKaL Februar 2015 Heinz Hagel hagel@cibbev.de Was der Mensch nicht kennt, ... ... vermisst er auch nicht!
- 2. Lieber Heinz, ... Rahmenlehrplanbezug: "Soziale Netzwerke als Instrumente der OpImierung der Unternehmensprofilbildung und der Erhöhung der Kundenzufriedenheit, als Möglichkeiten aktueller Kommuni-‐ kaIonswege im Rahmen der KommunikaIonspoliIk.“ Die zugehörige Lernsitua@on im eingeführten Material heißt: "Einen UnternehmensauVriW in einem sozialen Netzwerk planen, gestalten, pflegen" Daraus ergeben sich u.a. folgende Fragen ... Welche Chancen, Risiken sind damit verbunden, z.B. wenn ich meinen AuVriW nicht angemessen pflegen kann, wie wäre ein typischer Planungsprozess, wie reagiere ich auf einen (sich abzeichnenden) Shitstorm? Sollten kleine Unternehmen dieses Medium nutzen? Wie hoch ist der Aufwand? Darüberhinaus hat das Thema auch einen Bezug zu Lernfeld 8 Personal: Personalbeschaffungsinstrumente und Instrument der InformaIon über (zukünViges) Personal LG Susanne Email von Susanne! Kri@k daran?!
- 3. Als Anfang ... Digitale Transforma@on der (beruflichen) Bildung bedeutet: Alles, was theore@sch durch SoOware abgebildet werden kann, wird auch irgendwann in SoOware transformiert! Ob uns das passt ... oder nicht ! Social Media sind Elemente dieser Transforma@on!
- 4.
- 5. Was ist Social Media? Was ist Social Media ?
- 6. Social Media als Ausbildungsgegenstand in der beruflichen Bildung Social Media als didakIsche Tools Social Media als Elemente einer berufsorienIerten Medienkompetenz Social Media im Kontext von gesellschaVlichen Veränderungen SomebB-‐ Aspekte
- 7. 7 hWp://www.ethority.de/weblog/social-‐media-‐prisma/ Social Media findet auf vielen verschie-‐ denen Kanälen bzw. PlaSormen staW Jedes Segment des „Social-‐Media-‐ Prismas“ umfasst verschiedene Kanäle Gruppen Die Segmente sind nicht immer trenn-‐ scharf
- 8.
- 9. Wiki Wikis sind Webseiten, die von Usern mit Inhalt gefüllt werden können (gemeinsame Datensammlung, Arbeitsplalorm zur KooperaIon, ...) Beispiele: Wikipedia.de, wikispaces.com wiki-‐gedoens.wikispaces.com/ Music User teilen ihre Music, diskuIeren über Musik und Künster, Konzertermine usw.... Beispiele: bandcamp.com, simfy.de Gaming User spielen gemein-‐ sam online, bilden Gruppen, besprechen Spielstrategien, ... Beispiele: fliplife.com, jetztspielen.de Documents / Content User stellen ihre Texte (Aufsätze, Berichte, PräsentaIonen, Videos) vor und können andere laden, kommenIeren und diskuIeren ... Beispiele: scribd.com, slideshare.com, vimeo.com Pictures User stellen ihre Fotos aus , können sie tauschen und darüber diskuIeren ... Beispiele: flickr.com, pixelio.de
- 10. 10 Steckbriefe fliplife.com runtasIc.com vimeo.com friendfeed.com spoIfy.com
- 11.
- 12. 12 Review / Ra@ngs Bewertungsportale für Produkte, Hotels, Unternehmen ... Beispiele: geizhals.de, amazon.com Livecas@ngs / Livestreams Hier stellen User Videos, Texte, Fotos in ihre Community ein, es entsteht eine Art „privater Nachrichtendienst“ mit Kommentaren der User Beispiele: qik.com, bendecho.de Social bookmarking User teilen ihre Bookmarks ... Beispiele: Delicious.com, mister-‐ wong.de, edutags.de Ques@on+Answer User stellen Fragen ein, die dann von der Community beantwortet werden ... Beispiele: Werweisswas.de, willwissen.net Social Shopping Hier schließen sich User zu Einkaufs-‐CommuniIes zusammen, diskuIeren über Produkte und KondiIonen... Beispiele: Groupon.de, dawanda.de
- 13. 13 Steckbriefe Groupon.de delicious.com Yigg.com Social Media nutzen
- 14. 14 Social Media nutzen ???
- 15. 15 Collabora@on Plalormen zur (prof.) Zusammenarbeit, mit z.B. Dateiablage, Kalender ... Beispiele: Doodle.com, mindmeister.com Micromedia Plalormen für KurzmiWeilungen, die kommenIert und weitergeleitet werden können ... Beispiele: twiWer.com, plurk.com Blog-‐PlaZorms/ Communi@es User können einen eigenen Blog oder eine Web-‐Site betreiben ... Beispiele: Blog.de, jimdo.de Influencens Tools, mit denen Einfluss und AkIvität von Usern im Web bewertet wird (Ranking) ... Beispiele: Klout.com, twiWercounter.com Local based Serviseces Hier werden die Standorte von Usern über GPS ermiWelt und übertragen, so bilden sich spontan Gruppen ... Beispiele: foursquare.com Social Media nutzen
- 16. 16 Steckbriefe twiWer.com Doodle.com Social Media nutzen
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- 18. 18 Videos User stellen Videos ein, teilen und kommenIeren sie ... Beispiele: youtube.com, vimeo.com SMS, Voice Instant Messaging Plalormen zum Telefonieren, chaWen und Austausch von Kurznachrichten ... Beispiele: skype.com, icq.com Reputa@on Portale zur digitalen Selbstdarstellung, z.T. mit Community-‐FunkIonen, Personensuchmaschine ... Beispiele: yasni.de, 123people.de Interest-‐Networks Es bilden sich interessenorienIerte CommuniIes z.B. Beruf, Schule Hobby ... Beispiele: eing.com, eltern.de Social Networks + Forums Hier schliessen sich User zu CommuniIes zusammen, diskuIeren und tauschen InformaIonen aus ... Beispiele: Facebook.com, google+ (plus.google.com)
- 19. 19 Unternehmensprofile Personenprofile Virtuelle Stellenbörse Arbeitsgruppen Networking Kommunika@on Recrui@ng
- 20. Werben auf Facebook: • Die Zielgruppen können recht exakt besImmt werden (u.a. Region, Alter, Geschlecht, Interessen, Arbeitgeber, besuchte Schulen und Hochschulen usw.) • Die Kosten der Werbung können im Voraus festgelegt werden (z.B. Tages-‐, Wochenbudget, Obergrenzen usw.) • Es werden exakte Auswertungsdaten bereitgestellt, um den Werbeerfolg zu steuern (Bei anderen Social Media Kanälen sind ähnliche Strukturen vorhanden) 20
- 21. 21 Zielgruppebes@mmung • Region • Interessen • Alter / Geschlecht • ...
- 22. 22 Planung • Werbebudget • Werbezeitpunkt • Werbezeitraum • ...
- 27. 27 Hier findet jeder „seinen“ Social Media Kanal
- 28. Facebooks hat 2014 ca. 194 Mrd. € wirtschaVliche AkIvitä-‐ ten ermöglicht, mit ca. 4,5 Mio Arbeitsplätzen weltweit! Deutschland ca. 6 Mrd. und 84.000, Verdopplung in 2 J. DeloiWe-‐Studie hWp://allfacebook.de/zahlen_fakten/deloiWe-‐2014
- 29. Social Media als didakIsche Tools 29 Wie nutzen Aus-‐ bilder, Azubis + Lehrer Social Media?
- 30. 30 Mit etwas Phantasie lässt sich fast jeder Social Media Kanal für Bildungszwecke nutzen KommunikaIon, InterakIon, Generierung + Austausch + Bewertung von Content sowie der Community-‐Gedanke sind bei allen Kanälen möglich hWps://www.youtube.com/watch?v=WUNJLZJMqyc&feature=youtu.be
- 31. 31 hWp://prezi.com/ 7pmnro4umzly/social-‐ media-‐im-‐unterricht/ Diese PräsentaIon zeigt eindrucksvoll das Potenzial von Social Media im Unterricht. Die gezeigten Ansätze sind weitgehend auf betriebliche Ausbildung übertragbar.
- 32. 32 Edupad ist ein web-‐basierter kollaboraIver Texteditor. Bis zu 15 Personen können in Echtzeit an einem Textdokument bearbeiten. hWp://edupad.ch/
- 33. 33 Facebook als KommunikaIons-‐ und InterakIonsbasis zwischen Ausbildern und Auszubildenden Facebookgruppen von Auszubildenden bzw. Ausbildern (Jahrgangsgruppen, Themengruppen) Facebookseiten zu besImmten Ausbildungsthemen
- 34. Ein Wiki ist vergleichbar mit einer normalen Wandtafel: Jeder, der vorbeigeht, kann darauf etwas schreiben, er kann auch etwas vorhandenes ergänzen oder er kann auch etwas aus-‐löschen. Wer will, kann auch ein Plakat anbringen oder den Hinweis auf ein Buch, einen Film usw. Stellen Sie sich vor, die Wandtafel befindet sich im Internet und Sie können sie lesen und bearbeiten wann und wo immer Sie wollen. Wenn Sie ein eigenes Klassen-‐ oder Seminarwiki erstellen, können sie Ihre Schüler bzw. Auszubildende parIzipieren lassen und Sie haben ein KooperaIons-‐Werkzeug, das einfach und intuiIv benutzbar ist. wikiway.ch/Wiki/
- 35. Gemeinsam Web-‐Quellen austauschen und nutzen. edutags.de
- 36. hWp://www.gliffy.com/ Gliffy ist ein Zeichenprogramm für z.B. Flußdiagramme, Organigramme, UML, BPMN, Grundrisse usw. Mehrere User können gemeinsam online Zeichnungen erstellen und verwalten. Social Media als Lernmedien
- 37. Popplet ist vergleichbar mit einer Mindmap. In jedes Element können Texte, Bilder, Links usw. gestellt werden. So können ge-‐ meinsam Übersichten, Maps usw. erstellt werden. hWp://popplet.com/
- 38. 38 Bei Jimdo können kostenlos Websites mit einem ein fachen hWp://de.jimdo.com/home
- 39. Mixxt bietet die Möglich-‐ keit, eine Web-‐Com-‐ munity selbst zu erstellen. Dazu gehören z.B. Mitglie-‐ der-‐ und Da-‐ teiverwaltung, Foren, Events, Fotos, Gäste-‐ bücher usw. hWp://mixxt.de/
- 40. Mindmeister ist ein Online-‐ Mindmap-‐ Editor. Die erstellten Mindmaps können mit anderen Usern geteilt werden, so können gemeinsam Maps erstellt werden. hWp://www.mindmeister.com/de
- 41. Text2mindmap ist ein einfacher Map-‐Editor. Die Elemente werden einfach als Liste eingeIppt, neue Zweige entstehen durch Einrücken des Textes. Anschließend wird erst das Map erstellt. Gut geeignet für Tablets und Smartphones. hWp://www.text2mindmap.com/ Social Media als Lernmedien
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- 43. 43 ILIAS ist eine freie Lernplalorm, mit deren Hilfe sowohl Internet-‐basierte Lehr-‐ und Lernmaterialien (für E-‐Learning) erstellt und verfügbar gemacht, als auch KommunikaIon und KooperaIon unter Lehrenden und Lernenden, Prüfungen und EvaluaIon, sowie didakIsche Strukturen für kompleWe Kurse verwirklicht werden können. hWp://www.ilias.de/docu/goto.php?target=cat_1618
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- 52. Noch Fragen ? Einfach melden !