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Der Vortrag behandelt die Rolle von sozialen Medien in der beruflichen Bildung im Kontext digitaler Transformation und gesellschaftlicher Veränderungen. Es wird aufgezeigt, dass heutige Schüler und Auszubildende mit Technologien wie Smartphones und sozialen Medien aufwachsen, was ihre zukünftige Arbeitsweise beeinflusst. Der Vortrag diskutiert auch didaktische Dimensionen und verschiedene Anwendungen sozialer Medien als Lernwerkzeuge.
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- 1. Social-‐Media in der beruflichen Bildung Vortrag im Zentrum für schulprak6sche Lehrerausbildung, Fachseminar für Marke6ng und Fachseminar Wirtscha>sinforma6k Charts & Storytelling Heinz Hagel Köln 07.12.2015
- 2. Social-‐Media im Kontext digitaler TransformaCon Social-‐ Media Internet of Things Digital-‐ NaCves Digitaler Darwinismus Moore´sches Gesetz Big Data Mobilität World of Apps Dematerialisierung
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- 6. Social-‐Media und die Welt der Apps .... mobile!
- 7. Social-‐Media in der beruflichen Bildung
- 8. Schüler und Auszubildende heute ... • Kennen keine Welt ohne Smartphones, Handy, Notebook • Leben mit Facebook und Youtube • Arbeiten mit Google & Co. • Kommunizieren mit WhatApps ... ... sind Arbeitnehmer und Unternehmer von morgen ! • Nutzen IT und Social-‐Media für sich und am Arbeitsplatz • Werden vorhandene Technologien weiter entwickeln • Werden neue Arbeitsformen erfinden • Müssen daher unterstützt werden, in der Berufswelt von morgen zu leben!
- 9. DidakCsche Dimensionen von Social-‐Media Social-‐Media als Unterrichtsobjekt Social-‐Media als didakCsche Tools Social-‐Media als Elemente einer berufsorienCertem Medienkompetenz Social-‐Media im Kontext gesellschaZlicher Veränderungen
- 10. Social-‐Media als Unterrichtsobjekt BWL: -‐ Absatzmarke6ng -‐ Beschaffungsmarke6ng -‐ Projektmanagement -‐ Unternehmens-‐Koopera6on -‐ Wissensmanagement -‐ Personalwirtscha> -‐ Rechtliche Aspekte -‐ Geschä>smodell -‐ ... Informatk, DV: -‐ Programmierung -‐ Netzwerke -‐ IT-‐Sicherheit -‐ Usuability -‐ Datenschutz -‐ ... Sprachen: -‐ Kommunika6onsmedien -‐ Virtuelle Kommunika6on -‐ Fremdsprachen -‐ ... PoliCk: -‐ Digital-‐Divide -‐ Persönlichkeitsrechte -‐ Social-‐Media in der Basisdemokra6e -‐ ... VWL Projekte AG ...
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- 19. Facebook hat 2014 ca. 194 Mrd. € wirtscha>liche Ak6vitäten ermöglicht, mit ca. 4,5 Mio Arbeitsplätzen weltweit! Deutschland ca. 6 Mrd. und 84.000, Verdopplung in 2 J. h?p://allfacebook.de/zahlen_fakten/deloi?e-‐2014
- 20. „We don’t have a choice whether we do social media, the ques6on is how well we do it!“ ROI wird im Kontext der sozialen Medien mit einem zusätzlichen Inhalt gefüllt: ROI zu verstehen als Risk of Ignorance h?p://www.boo.de/warum-‐der-‐digitale-‐darwinismus-‐uns-‐alle-‐angeht-‐von-‐ prof-‐ralf-‐t-‐kreutzer/ Social-‐Media aus Sicht von Unternehmen
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- 22. Social-‐Media im Epochenwandel h?ps://prezi.com/ys9g0sh5tvys/verlust-‐und-‐neugewinn-‐lernen-‐und-‐lehren-‐im-‐medienumbruch/
- 23. Social-‐Media im Epochenwandel h?ps://prezi.com/ys9g0sh5tvys/verlust-‐und-‐neugewinn-‐lernen-‐und-‐lehren-‐im-‐medienumbruch/
- 24. Social-‐Media im Epochenwandel h?ps://prezi.com/ys9g0sh5tvys/verlust-‐und-‐neugewinn-‐lernen-‐und-‐lehren-‐im-‐medienumbruch/
- 25. SAMR-‐Modell: SubsCtuCon, AugmentaCon, ModificaCon, RedefiniCon h?p://wordpress.sek-‐andelfingen.ch/thomasstaub/2013/07/03/s-‐a-‐m-‐r/
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- 30. Edupad ist ein web-‐basierter kollabora6ver Texteditor. Bis zu 15 Personen können in Echtzeit an einem Textdokument bearbeiten. Durch unterschiedliche Farben kann jede Person iden6fiziert werden. Ein tolles und einfach zu bedienendes Tool! h?p://edupad.ch/
- 31. Gliffy ist ein Zeichenprogramm für z.B. Flußdiagramme, Organigramme, UML, BPMN usw. Mehrere User können gemeinsam online Zeichnungen erstellen und verwalten. h?p://www.gliffy.com/
- 32. Popplet ist vergleichbar mit einer Mindmap. In jedes Element können Texte, Bilder, Links usw. gestellt werden. So können gemeinsam Übersichten, Maps usw. erstellt werden. h?p://popplet.com/
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- 37. facebook Weitere didakCsche Tools itunes university google classroom & google apps for educaCon whatsapp jimdo tumblr skype iBook author
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- 39. Social-‐Media ... noch mehr ...
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- 43. 43 Jeder sieht nur seinen eigenen Sprengel ... ... aber der Blick aufs Detail … Das Problem in den Schulen und der BildungsbürokraCe:
- 44. heinz@hagel-‐web.de GPO-‐2010-‐ Kronenburg 44 … verhindert das Entdecken von Zusammenhängen
- 45. Besten Dank! Die einzige Konstante im Universum ist die Veränderung ... Heraklit von Ephesus (etwa 540 -‐ 480 v. Chr.), auch Herakleitos, griechischer Philosoph, »Der weinende Philosoph« genannt