EffizienzCluster Management - Die InnovationsprozessbegleiterThorsten Huelsmann
Die EffizienzCluster Management GmbH übernimmt das Management großer wirtschaftsgetriebener Innovationsprojekte im Kontext von Industrie 4.0. Dabei sorgen wir für Wissenstransfer, das Management von Innovationen und
den Aufbau von Communities. Wir betreiben u. a. die Geschäftsstellen der Industrial Data Space Association, des EffizienzCluster Logistik e. V. und des EffizienzCluster LogistikRuhr sowie des Mittelstand 4.0-Kompetenzzentrums
„Digital in NRW“. Darüber hinaus begleiten wir erfolgreich Unternehmen und Forschungsinstitutionen bei der Umsetzung von Ideen zu konkreten Produkten und neuen Prozessen. Dies tun wir z. B. durch das Format des Innovationscamp. Dieses
zielt darauf ab, neue Denkansätze und bisher unberührte Blickwinkel zu aktivieren,um mittelfristig und zielgerichtet potenzielle neue Geschäftsfelder zu erschließen oder neue Prozesse zu entwickeln und zu installieren.
EffizienzCluster Management - Die InnovationsprozessbegleiterThorsten Huelsmann
Die EffizienzCluster Management GmbH übernimmt das Management großer wirtschaftsgetriebener Innovationsprojekte im Kontext von Industrie 4.0. Dabei sorgen wir für Wissenstransfer, das Management von Innovationen und
den Aufbau von Communities. Wir betreiben u. a. die Geschäftsstellen der Industrial Data Space Association, des EffizienzCluster Logistik e. V. und des EffizienzCluster LogistikRuhr sowie des Mittelstand 4.0-Kompetenzzentrums
„Digital in NRW“. Darüber hinaus begleiten wir erfolgreich Unternehmen und Forschungsinstitutionen bei der Umsetzung von Ideen zu konkreten Produkten und neuen Prozessen. Dies tun wir z. B. durch das Format des Innovationscamp. Dieses
zielt darauf ab, neue Denkansätze und bisher unberührte Blickwinkel zu aktivieren,um mittelfristig und zielgerichtet potenzielle neue Geschäftsfelder zu erschließen oder neue Prozesse zu entwickeln und zu installieren.
The Campus Symposium is an annual event at BiTS University of Apllied Sciences in Iserlohn, Germany. This year the topic of the two day conference will be "Sustainibility". Featured speakers are Nobel Peace Price Laureate Al Gore, Erich Sixt, Tjörborn Possne, etc.
The conference in the 4000 sqm tent city is organised solely by students of BiTS University.
Heiko Bartlog - Gastgeber für InnovationHeiko Bartlog
Als Gastgeber für Innovation ...
... gebe ich neue Impulse und initiiere Innovationsprozesse
... begleite ich Innovationsprojekte von der Idee bis zum Erfolg
... betreue ich Organisationen auf dem Weg zu einer nachhaltigen Innovationskultur
... brenne ich für Innovationen!
Als Gastgeber für Innovation ...
... gebe ich Impulse
... stelle ich Gewohntes infrage
... vernetze ich Menschen und Organisationen
Als Gastgeber für Innovation ...
... designe und moderiere ich maßgeschneiderte Workshops
... berate ich bei konkreten Herausforderungen
... begleite ich Projekte
... wirke ich als Sparringspartner, Mentor und Coach
Als Gastegber für Innovation bediene ich mich aus dem Werkzeugkasten der Innovation und schlage die Brücke zwischen innovativen Startups und erfolgsbewährten Unternehmen
Blended Learning - 5 Tipps für eine erfolgreiche Blended-Learning-Strategie (...Pink University GmbH
Blended Learning erlebt derzeit einen neuen Höhenflug im Corporate Learning. Das Konzept des Blended Learning ist zwar schon alt. Aber erst mit der Durchsetzung E-Learnings und der Lernplattformen lassen sich Online-lernen und Präsenzlernen wirklich verknüpfen.
Wichtig für gelungene Blended Learning Szenarien ist es, sowohl die digitalen Lernmedien bzw, die E-Learnings neu zu konzipieren als auch die Präsenztrainings. E-Learnings dürfen in Blended Learning Szenarien nicht auf Klickmaschinen reduziert werden. Und Präsenztrainings werden von der räumlichen Präsenz entbunden. Dazu kommt, dass Trainer in Blended Learning Szenarien weit anspruchvollere Aufgaben übernehmen dürfen und müssen, als bloss Wissen zu vermitteln. Trainer sind in Blended Learning Konzepten viel mehr Lernbegleiter und Comunity Manager als Trainer. Sie helfen den Lernenden bei der Navigation durch komplexe Welten. Sie begleiten die lernenden während des Lernprozesses und unterstützen Reflexionsprozesse.
Pink University konzeptioniert die E-Learnings bereits so, dass sie blended learning tauglich sind. Jedes eLearning enthält entsprechende Transferaufgaben, die zur Reflexion der Verhaltensweisen anregen. Diese Reflexionen werden von den Trainern in den Präsenzphasen aufgenommen und weiter geführt. Gemeinsam mit Pawlik werden Trainerleitfäden entwickelt, mit denen die Trainer in die Lage versetzt werden, individuell und adäquat zu handeln.
Die vorliegenden Slides sind im Frühjahr 2019 entstanden. Nach dem großen Interesse an unserem Vortrag bei der Learntec 2019 in Karlsruhe, haben wir unseren Vortrag „5 Tipps für eine erfolgreiche Blended-Learning-Strategie“ in ausführlicherer Form als kostenloses Webinar angeboten.
Weitere Informationen zu unseren modular aufgebauten Blended Learning Programmen finden Sie auf unserer Homepage: www.pinkuniversity.de
5th scil Trend Study 2015/2016 - What are the trends for learning professiona...scil CH
What are the trends of tomorrow in corporate learning? The swiss centre of innovations in learning (scil) repeated its trend study for the fifth time in order to investigate challenges in education management, changes for learning professionals and getting the important topics on corporate learning.
Therefore we used an online questionnaire for data collection from learning professionals in different companies, industry sectors and countries. Based on a proven reference frame of challenges in education management quantitative and qualitative data was collected. Due to the fact that the survey has just been completed, data analysis is still in progress.
We want to use the EAPRIL conference 2015 to discuss our results with practitioners of corporate learning because we are convinced that they should know trends in order to estimate and evaluate them. Thereby we want to contribute to professionalization of learning professionals.
Digitale Transformation: Folgen für die Bildung? Maturandentag 2016scil CH
Diese Präsentation befasst sich mit der digitalen Transformation im Bildungsbereich und beleuchtet die Automatisierung und digitale Kompetenzen, welche in der Zukunft für Arbeit wichtig sein werden
Trends im betrieblichen Lernen/ Gestaltung von Lernräumen - Verwaltungsakadem...scil CH
Diese Präsentation von scil behandelt Trends im betrieblichen Lernen und erläutert diese Anhand von verschiedenen Beispielen. Themen sind z.B. der Umgang mit Diversität, Personalisiertes Lernen oder Blended Learning.
The Campus Symposium is an annual event at BiTS University of Apllied Sciences in Iserlohn, Germany. This year the topic of the two day conference will be "Sustainibility". Featured speakers are Nobel Peace Price Laureate Al Gore, Erich Sixt, Tjörborn Possne, etc.
The conference in the 4000 sqm tent city is organised solely by students of BiTS University.
Heiko Bartlog - Gastgeber für InnovationHeiko Bartlog
Als Gastgeber für Innovation ...
... gebe ich neue Impulse und initiiere Innovationsprozesse
... begleite ich Innovationsprojekte von der Idee bis zum Erfolg
... betreue ich Organisationen auf dem Weg zu einer nachhaltigen Innovationskultur
... brenne ich für Innovationen!
Als Gastgeber für Innovation ...
... gebe ich Impulse
... stelle ich Gewohntes infrage
... vernetze ich Menschen und Organisationen
Als Gastgeber für Innovation ...
... designe und moderiere ich maßgeschneiderte Workshops
... berate ich bei konkreten Herausforderungen
... begleite ich Projekte
... wirke ich als Sparringspartner, Mentor und Coach
Als Gastegber für Innovation bediene ich mich aus dem Werkzeugkasten der Innovation und schlage die Brücke zwischen innovativen Startups und erfolgsbewährten Unternehmen
Blended Learning - 5 Tipps für eine erfolgreiche Blended-Learning-Strategie (...Pink University GmbH
Blended Learning erlebt derzeit einen neuen Höhenflug im Corporate Learning. Das Konzept des Blended Learning ist zwar schon alt. Aber erst mit der Durchsetzung E-Learnings und der Lernplattformen lassen sich Online-lernen und Präsenzlernen wirklich verknüpfen.
Wichtig für gelungene Blended Learning Szenarien ist es, sowohl die digitalen Lernmedien bzw, die E-Learnings neu zu konzipieren als auch die Präsenztrainings. E-Learnings dürfen in Blended Learning Szenarien nicht auf Klickmaschinen reduziert werden. Und Präsenztrainings werden von der räumlichen Präsenz entbunden. Dazu kommt, dass Trainer in Blended Learning Szenarien weit anspruchvollere Aufgaben übernehmen dürfen und müssen, als bloss Wissen zu vermitteln. Trainer sind in Blended Learning Konzepten viel mehr Lernbegleiter und Comunity Manager als Trainer. Sie helfen den Lernenden bei der Navigation durch komplexe Welten. Sie begleiten die lernenden während des Lernprozesses und unterstützen Reflexionsprozesse.
Pink University konzeptioniert die E-Learnings bereits so, dass sie blended learning tauglich sind. Jedes eLearning enthält entsprechende Transferaufgaben, die zur Reflexion der Verhaltensweisen anregen. Diese Reflexionen werden von den Trainern in den Präsenzphasen aufgenommen und weiter geführt. Gemeinsam mit Pawlik werden Trainerleitfäden entwickelt, mit denen die Trainer in die Lage versetzt werden, individuell und adäquat zu handeln.
Die vorliegenden Slides sind im Frühjahr 2019 entstanden. Nach dem großen Interesse an unserem Vortrag bei der Learntec 2019 in Karlsruhe, haben wir unseren Vortrag „5 Tipps für eine erfolgreiche Blended-Learning-Strategie“ in ausführlicherer Form als kostenloses Webinar angeboten.
Weitere Informationen zu unseren modular aufgebauten Blended Learning Programmen finden Sie auf unserer Homepage: www.pinkuniversity.de
5th scil Trend Study 2015/2016 - What are the trends for learning professiona...scil CH
What are the trends of tomorrow in corporate learning? The swiss centre of innovations in learning (scil) repeated its trend study for the fifth time in order to investigate challenges in education management, changes for learning professionals and getting the important topics on corporate learning.
Therefore we used an online questionnaire for data collection from learning professionals in different companies, industry sectors and countries. Based on a proven reference frame of challenges in education management quantitative and qualitative data was collected. Due to the fact that the survey has just been completed, data analysis is still in progress.
We want to use the EAPRIL conference 2015 to discuss our results with practitioners of corporate learning because we are convinced that they should know trends in order to estimate and evaluate them. Thereby we want to contribute to professionalization of learning professionals.
Digitale Transformation: Folgen für die Bildung? Maturandentag 2016scil CH
Diese Präsentation befasst sich mit der digitalen Transformation im Bildungsbereich und beleuchtet die Automatisierung und digitale Kompetenzen, welche in der Zukunft für Arbeit wichtig sein werden
Trends im betrieblichen Lernen/ Gestaltung von Lernräumen - Verwaltungsakadem...scil CH
Diese Präsentation von scil behandelt Trends im betrieblichen Lernen und erläutert diese Anhand von verschiedenen Beispielen. Themen sind z.B. der Umgang mit Diversität, Personalisiertes Lernen oder Blended Learning.
En la Italia de los setenta, el general Pantaleone es asesinado. En el lugar del crimen, que las autoridades hacen pasar por suicidio, aparece una tarjeta con el símbolo de la salamandra. El coronel Matucci de la inteligencia italiana se hace cargo del caso, descubriendo tras la trama un proyecto de golpe de Estado que abandera su propio Director. Tras enredarse en una relación con Lili, la amante polaca del general asesinado, Matucci entra en contacto con la propia Salamandra, que resulta ser un enigmático y próspero industrial.
Transport- und Logistikunternehmen stehen mehr denn je vor großen Herausforderungen:
Ihre Betriebskosten steigen und die Kunden fordern ein wachsendes Dienstleistungsangebot – die Gesetzgebung ist streng, die Konkurrenz groß. Darum entscheiden sich immer mehr Transport- und Logistikakteure für ein proaktives Vorgehen: Sie setzen bei der Verwaltung ihres Fuhrparks, der Unterstützung ihrer Fahrer und der Verbesserung ihrer Transportdienstleistungen immer häufiger auf ein professionelles Flottenmanagement.
Wegweisende Flottenmanagement-Lösungen sind unsere Spezialität. Unsere langjährigen Erfahrungen im Transport- und Logistikbereich helfen uns, die immensen Herausforderungen zu bewältigen, vor denen Sie stehen. Unsere Lösungen sind exakt darauf
abgestimmt, Effizienz in Ihren operativen Alltag zu bringen: Dank einer Forschungs- und Entwicklungsabteilung, die zu den größten im Telematiksektor gehört, arbeitet Transics immer am Puls der Zeit und auf Basis neuester Technologien.
TRANSICS DEUTSCHLAND GMBH
www.transics.com
TRANSICS a WABCO Company
Haben Sie Fragen? Rufen Sie uns gerne an!
Kostenlose Hotline:
Tel +49 (0)221 4553 01 20
Digitales Lernen ist eine zentrale Komponente bei der Transformation von Unternehmen. Anhand von Beispielen wird aufgezeigt, wie und wo digitale Lernformen und -technolgien in Unternehmen eingesetzt werden, um neue Lernangebote für Kunden zu gestalten und anzubieten. Die Verbindung und Anreicherung von Produkten und Dienstleistungen mit Lernelementen spielt dabei eine zentrale Rolle.
Digitale Technologien und Intrapreneurship - Status Quo und ein Blick in die ...Corporate Startup Summit
„Voneinander und Miteinander lernen“ – das ist das Motto dieses Workshops, in dem erarbeitet wird, wie existierende Intrapreneurship Initiativen stärker auf
die Bedürfnisse digitaler Nutzer ausgerichtet werden können. Hauptfragen bilden dabei: Welche unterschied-
lichen Methoden und Ansätze gibt es? Welche Heraus-
forderungen stellen sich und wie können diese zukünftig
besser adressiert werden?
Verwaltung 2.0 – kollaborative Werkzeuge und Arbeitsweisen einsetzen: Ein sächsischer Staatsbetrieb stellt sich dem Wandelprozess zum Enterprise 2.0
Das vorgestellte Projekt zeigt deutlich, wie notwendig die Betrachtung der Dimensionen Organisation & Kultur, Prozesse und Technologie im Einklang miteinander ist, um bei der Transformation zum Enterprise 2.0 erfolgreich zu sein.
Im herausfordernden Feld der öffentlichen Verwaltung ist es vor allem durch aktives Change Management und einen anwenderzentrierten Designansatz gelungen, Enterprise 2.0-Piloten mit klar definierten Anwenderszenarien ins Leben zu überführen.
SOORCE - DIGITALE FREELANCER & EXPERTEN - unbegrenztes Wissen für Ihre ProjekteConrad Eß
Digitale Geschäftsmodelle folgen einer neuen Logik. Die richtigen Experten für Ihr Projekt sind Teil der digitalen Marketing Welt. Sie sind in dieser digitalen Welt vernetzt, leben in ihr, beeinflussen sie.
Soorce bietet Spezialisten und Experten in
Digital Marketing
Online Marketing und Performance Marketing
Affiliate oder Cross-Channel Marketing
Content Marketing
eCommerce / eBusiness / CRM
SEO / SEA / SEM
Social Media Marketing
Mobile Business und mobile App’s für Android & IOS
UX / UI Spezialisten
Marketing-Automation & Programmatic Advertising
Projekt und Kampagnen Management
Produktmanagement
Diese Spezialisten und Experten im Digital Marketing entwerfen und gestalten digitale Geschäftsmodelle. Sie generieren, kontrollieren und lenken Nutzerströme und optimieren Conversionrates.
NEW WORK DETECON - HERLEITUNG, ANSATZ, REFERENZENMarc Wagner
„Alles was digitalisiert werden kann, wird digitalisiert. Alles was vernetzbar ist, wird vernetzt“. Daran hat Timotheus Höttges, CEO der Deutschen Telekom, wenn er über die digitale Zukunft befragt wird, keinen Zweifel. Große Umbrüche warten also auf die allermeisten Unternehmen, wenn sie ihre Prozesse,
aber auch ihre Arbeitsstrukturen fit machen wollen für den Einstieg in die digitale Welt. Und vielen sind die komplexen Dimensionen, vor denen sie stehen, gar nicht bewusst. Dies hat wesentliche Auswirkungen auf unsere Arbeit, die erforderlichen Fähigkeiten sowie insbesondere Art, wie wir erfolgreich zusammen arbeiten. Detecon beschäftigt sich seit 2013 intensiv mit dem Themenkomplex New Work und hat in der Präsentation sowohl eine Herleitung zur Bedeutung des Themas, als auch konkrete Umsetzungsansätze sowie Referenzbeispiele aufgeführt. Bei Rückfragen gerne an die Autoren: Marc Wagner (marc.wagner@detecon.com) oder Lars Attmer (lars.attmer@detecon.com) wenden.
Ganzheitlicher Ansatz zur Etablierung einer virtuellen Organisation, inkl. Sofortmaßnahmen für die schnelle Überführung von physischer in virtuelle Zusammenarbeit und einer Kontroll- in eine ergebnisorientierte Vertrauenskultur.
#ReBuildLearning - THE Detecon Academy (in Koop mit HUMOVO & DEC)Marc Wagner
Die Detecon Academy ist eine Plattform zur "Skalierung von Wissen", in der wir gemeinsam mit Kunden, Mitarbeitern und Partnern Lernformate der Zukunft entwickeln. Die Academy bietet diverse, sehr erfolgreiche Lern- und Coachingformate an. Darunter u.a. Ambidexterie Coaching, CompanyReBuilding Canvas, Social Branding, Agile Thinking, New Work Coaching, #TRUST, Mindfullness Workshops, DeepWork Formate, Agile Readiness Check, Computational Thinking ... Dabei arbeiten wir eng mit unserem Detecon Engineering Center (DEC) in Berlin zusammen. Bei den Formaten setzen wir zudem auf einen Mix aus Präsenz (vor Ort / in unseren ausgezeichneten New Work Räumlichkeiten) und virtuellen, Microlearning Formaten, die wir gemeinsam mit unserem Partner HUMOVO anbieten. Die Lerninhalte werden dabei in Form von Knowledge-Nuggets zur Verfügung gestellt. Bei Interesse gerne direkt bei den aufgeführten Kontaktpersonen melden. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme!
#onkomm13 - Panel 1 - Katja Schmidt, Patricia Müller & Wolfgang Schweiger (Technische Universität Ilmenau): Die Adoption kommunikativer Innovationen in die Unternehmenskommunikation am Beispiel des Social-Media-Dienstes Pinterest
Die vorliegende Untersuchung beschäftigt sich mit der Frage, wie sich der Adoptionsprozess von innovativen Online-Kommunikations-Instrumenten in die Unternehmenskommunikation am Beispiel des Social-Media-Dienstes Pinterest gestaltet und inwiefern sich der Prozess in Unternehmen und Agenturen unterscheidet. Auf Grundlage der Diffusionstheorie (Rogers 2003) wurde das Fünf-Stufen-Modell des Innovations-Entscheidungs-Prozesses auf den Social-Media-Bereich adaptiert. Insgesamt wurden zehn Leitfadeninterviews mit Kommunikationsbeauftragten in Agenturen und Unternehmen verschiedener Branchen durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass Pinterest in seiner Übernahme von der hohen Erprobbarkeit, der hohen Beobachtbarkeit des Unternehmensnutzens, der sehr geringen Komplexität und insbesondere der Kompatibilität mit den Kommunikationsstrategien der Unternehmen (Reichweite, Kommunikationsziele, Zielgruppen, Kommunikationskultur) profitierte. Die Nutzungspraktiken auf der neuen Plattform werden determiniert durch die Kommunikationskultur, die Kommunikationsstrategie, die rechtlichen Rahmenbedingungen, die Unternehmensressourcen sowie durch Anwendungspraktiken auf anderen Plattformen und anderer Adoptoren. Es zeigen sich keine eindeutigen Unterschiede im Vorgehen von Unternehmen und Agenturen, vielmehr werden personenbezogene Differenzen, zum Beispiel in der subjektiv-explorativen und objektiv-explorativen Meinungsbildung offensichtlich. Zukünftige Studien können auf quantitativer Basis die identifizierten Determinanten des Adoptionsprozesses im Social-Media-Bereich validieren und spezifizieren.
Wie gestaltet die Migros ihre Agile Transformation? Diese Präsentation zeigt auf, wie die Migros diese Mamutaufgabe angeht und was sie in der Zwischenzeit gelernt hat.
Agilität in der Praxis - FHNW Psychologie kompaktJoël Krapf
Immer mehr. Immer besser. Immer schneller.
Viele von uns erleben derzeit am Arbeitsplatz, dass die Anforderungen stetig zunehmen. Seit mehreren Jahren schon wird Agilität als ein Ansatz propagiert, um nicht nur diese Anforderung besser erfüllen zu können, sondern auch noch die Zufriedenheit der Mitarbeitenden zu fördern. In diesem Webinar zeigt Dr. Joël Krapf, was Agilität tatsächlich bieten kann und beleuchtet dabei auch die Schattenseiten dieses Ansatzes.
Burn your Businessplan: Vortrag mit Prof. Dr. Michael SeidelHermann Hohenberger
Geschäftsmodelldesign mit der Business Model Canvas - Der Businessplan alleine ist kein Garant für den Erfolg eines StartUps. Manchmal ist er sogar ein Erfolgsvernichter.
Digital Transformation Expert: Digitale Kultur - Zukunft digital denkenJoël Krapf
1) Warum braucht es eine "digitale" Kultur?
2) Was ist überhaupt "Kultur"?
3) Was für eine "Kultur" macht uns erfolgreich?
4) Wie kann "Kultur" verändert werden?
5) Fallbeispiel "Corona": Culture Hack
innosabi master class 08: Agile Innovation - ein Ansatz, viele Methodeninnosabi GmbH
In diesem lockeren Webcast werden folgende Fragen anhand von Praxisbeispielen aus dem Unternehmensalltag erläutert:
Was ist Agile Innovation?
Wie passen die vielen weiteren Innovationsmethoden dazu?
Wie sieht Agile Innovation in der Praxis aus?
Wie wird daraus ein richtiges Ökosystem für Innovation?
Durch digitale Medien, das Internet und innovative Technologien ergeben sich Chancen und Potenziale in der Umsetzung neuer Geschäftsmodelle. Doch vergessen Sie nicht, Ihre Mitarbeitenden mitzunehmen.
Mitarbeitende müssen in den Change-Prozess der digitalen Transformation einbezogen werden. Bei allen Massnahmen zur Verbesserung des Kundenerlebnisses und der Wertschöpfungskette wird oft vergessen, dass Mitarbeitende die beschlossene digitale Transformation umsetzen und leben müssen. Um das zu tun, brauchen sie neue Skills.
In unserer Infografik beleuchten wir den Aspekt der Weiterbildung im Rahmen der digitalen Transformation und zeigen, wie alles zusammenhängt.
Ähnlich wie Going digital: fit für die digitale Transformation (DGUV) (20)
Teaching and Learning Experience Design – der Ruf nach besserer Lehre: aber wie?Isa Jahnke
Der Ruf danach, dass es bessere Lehre geben muss oder das Lehre verbessert werden sollte, ist nicht neu. Es gibt auch schon seit längerer Zeit Rufe danach, dass Lehre der Forschung in Universitäten gleichgestellt werden soll. (Und in den letzten Jahren ist in Deutschland auch einiges an positiven Entwicklungen geschehen, z.B. durch die Aktivitäten des Stifterverbands). Wie kann die Verbesserung der Lehre weitergehen? Fehlt etwas in dieser Entwicklung? Ja, sagt dieser Beitrag, der zum Nachdenken und Diskutieren anregen soll. In diesem Beitrag wird ein forschungsbasierter Ansatz zur Diskussion gestellt. Es wird argumentiert, dass Lehre nur dann besser wird, wenn es mit den Prinzipen der Wissenschaft und Forschung angegangen wird (d.h. gestalten, Daten erheben, auswerten, verbessern). Es benötigt neue Verhaltensregeln oder -prinzipien bei der Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Das bedeutet zum Beispiel das Prinzipien der Evidenzbasierung und wissenschaftliche Herangehensweisen im Lehr-Lerndesign als zentrales Fundament etabliert werden sollte. Evidenzbasierung hier meint, folgt man der Logik der Forschung, dass Lehrveranstaltungen als Intervention verstanden werden. Mit dieser Intervention werden Studierende befähigt, bestimmte vorab festgelegte Kompetenzen zu entwickeln. Und die Frage, die sich bei jeder Lehr-Lernveranstaltung dann stellt, ist, ob diese Objectives bzw. Learning Outcomes auch erreicht wurden. Klar ist, dass die subjektive Lehrevaluation der Studierenden oder auch die Notengebnung nicht ausreichen, um diese Frage zu beantworten. Hierfür gibt es eine Reihe von Methoden, die genutzt werden können, z.B. aus dem Bereich des User- / Learning Experience Design. Diese Methoden umfassen unter anderem Usability-Tests, Learner Experience Studies, Pre-/Post-Tests, und Follow-up Interviews. Diese können zur Gestaltung und Erfassung von effektiven, effizienten und ansprechenden digitalen Lerndesigns verwendet (Reigeluth 1983, Honebein & Reigeluth, 2022).
Der Beitrag will die Entwicklung zur Verbesserung von Lehre weiter pushen. Neue Ideen in die Bewegung bringen. Als Gründungsvizepräsidentin der UTN hab ich die Chance, hier ein neues Fundament für eine gesamte Uni zu legen. Wird das Gelingen? Ist dieser Ansatz, den ich hier vorstelle, eine erfolgsversprechende Option dafür? Hier können sich die TeilnehmerInnen an dieser Entwicklung beteiligen.
Going digital: fit für die digitale Transformation (DGUV)
1. Going digital: Fit für die digitale Transformation
7 IAG Trainertage, Dresden, 08.06.2016
Christoph Meier
swiss center for innovations in learning (scil)
2. 2
Was ist scil? Was machen wir?
www.slideshare.net/
scil-info
www.scil.ch
www.scil-blog.ch
twitter.com/scilCH
http://www.scoop.it/t/
fundstucke
beurteilen definieren
definieren
diagnostizieren
& entwickeln
gestalten /
unterstützen
stärken
einbinden
gewährleisten
Icons by Freepik.com
definieren
Lernen in der Arbeitswelt 4.0 innovativ &
nachhaltig wirksam gestalten
3. 3
Mein Plan für heute
1) Digitale Transformation
in der A&WB
2) Implikationen für
Bildungsverantwortliche
3) Gestaltung der
Gesamtorganisation
4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
6. 6
Mein Plan für heute
1) Digitale Transformation
in der A&WB
2) Implikationen für
Bildungsverantwortliche
3) Gestaltung der
Gesamtorganisation
4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
7. 7
Digitale Transformation:
Implikationen für Bildungsverantwortliche
Gestaltung der Gesamtorganisation Aktivitäten & Medien im Lernprozess
Bildquelle: Berghaus et al. 2015 Bildquelle: eigene Darstellung
9. 9
Mein Plan für heute
1) Digitale Transformation
in der A&WB
2) Implikationen für
Bildungsverantwortliche
3) Gestaltung der
Gesamtorganisation
4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
13. 13
Mein Plan für heute
1) Digitale Transformation
in der A&WB
2) Implikationen für
Bildungsverantwortliche
3) Gestaltung der
Gesamtorganisation
4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
14. 14
"Going digital" – wie angehen?
• Inspirierende normative Grundlage legen:
Wozu das Ganze?
• Anspruchsgruppen mitnehmen:
Wer erwartet was?
• Zielsetzungen klären:
Was wollen wir konkret erreichen?
• Innovationsprozess skizzieren:
Was entwickeln > pilotieren > ausrollen?
Wie schnell & wie breit?
• Veränderungsprozess skizzieren:
Wie die Bereitschaft zur Veränderung herstellen?
Welche Kompetenzen aufbauen?
Wie veränderte Praxis stabilisieren?
• Ideengenerierung
• Bedarfsanalyse
• Konzeptphase
• Entwicklung von Prototypen
• Akzeptanztests
• Ideenakzeptanz
• Pilotphase
• Implementierung
• Vorbereitung für die
Diffusionsphase
• Ideenrealisierung
• Zeitliche Ausbreitung der
Innovation
• Adaption von Nachfragern
• Einbetten in laufenden
Betrieb, Alltag
DiffusionsphaseInnovationsphaseInventionsphase
• Auftauen der dominanten
Verhaltensmuster
• Motivation für Veränderungen
wecken, Einsicht fördern
• Vermindern der retardierten
Kräfte
• Innovation erproben
• Ausschau halten nach neuen,
geeigneten Verhaltensformen
• Alternativen auf ihre Eignung
bewerten
• Erreichen von hohen
Entwicklungsstufen der
Betroffenheit
• Stabilisierung von
Verhaltensänderungen
• Hohe Umsetzungsqualität
Refreezing
«Verfestigen»
Moving
«Verändern»
Unfreezing
«Auftauen»
Innovationbegleiten:
Veränderungsprozesse
Innovationgestalten:
Innovationsprozesse
Bildquelle: Seufert / Meier (2013): Nachhaltige Einführung von eLearning. L3T
http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook-2013/kapitel/o/id/124/name/e-learning-in-organisationen
15. 15
"Going digital: Fit für die digitale Transformation"
Konfigurations-Workshop
Modul 1:
Ich in der digitalen Welt
Modul 2:
L&D in der digitalen Welt
Option Follow-up 1:
Vertiefung individuelle Kompetenzen
Option Follow-up 2:
Leitbild, Strategie, Massnahmenplan
16. 16
Diskussion
• Sicht auf die Standortbestimmung: gibt es Überraschungen?
• Ihre Fragen
Kontakt / Weitere Informationen
Dr. Christoph Meier
swiss centre for innovations in learning (scil)
Universität St.Gallen
christoph.meier@unisg.ch