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Enabling informal learning as a leadership task: learnscapes, prerequisites, ...
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Vom Return on Invest zum Return on Expectations
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From educational controlling to learning value management
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Vom Bildungscontrolling zum Learning Value Management
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Going digital: fit für die digitale Transformation (DGUV)

  • 1. Going digital: Fit für die digitale Transformation 7 IAG Trainertage, Dresden, 08.06.2016 Christoph Meier swiss center for innovations in learning (scil)
  • 2. 2 Was ist scil? Was machen wir? www.slideshare.net/ scil-info www.scil.ch www.scil-blog.ch twitter.com/scilCH http://www.scoop.it/t/ fundstucke beurteilen definieren definieren diagnostizieren & entwickeln gestalten / unterstützen stärken einbinden gewährleisten Icons by Freepik.com definieren Lernen in der Arbeitswelt 4.0 innovativ & nachhaltig wirksam gestalten
  • 3. 3 Mein Plan für heute 1) Digitale Transformation in der A&WB 2) Implikationen für Bildungsverantwortliche 3) Gestaltung der Gesamtorganisation 4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
  • 4. 4 Digitale Transformation… Nach: http://www.altimetergroup.com/2014/07/the-2014-state-of-digital-transformation/ …beinhaltet die Anpassung von Technologien und Geschäftsmodellen um Kunden in einer digitalen Welt an jedem Erlebnispunkt der Kundenreise besser zu bedienen. coursera.com knewton.com
  • 5. 5 Digitale Transformation Was? Angebots- portfolio Wert? Ertrags- mechanik Wer? Kunden Wie? Wert- schöpfungs- kette Bildquelle: https://www.scil-blog.ch/blog/2015/09/28/geschaeftsmodell-innovationen-bei-bildungsorganisationen-ein-erster-ueberblick/ Video-Kurse Monats-Abo Online-Nachhilfe Soforthilfe (€/min.) Technische Bildung extern - Events & Tagungen - Training - Consulting Lynda.com Festo Didactic Studienkreis.de = die Anpassung von Technologien und Geschäftsmodellen, um Kunden in einer digitalen Welt an jedem Erlebnispunkt der Kundenreise besser zu bedienen. Nach: http://www.altimetergroup.com/2014/07/the-2014-state-of- digital-transformation/
  • 6. 6 Mein Plan für heute 1) Digitale Transformation in der A&WB 2) Implikationen für Bildungsverantwortliche 3) Gestaltung der Gesamtorganisation 4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
  • 7. 7 Digitale Transformation: Implikationen für Bildungsverantwortliche Gestaltung der Gesamtorganisation Aktivitäten & Medien im Lernprozess Bildquelle: Berghaus et al. 2015 Bildquelle: eigene Darstellung
  • 9. 9 Mein Plan für heute 1) Digitale Transformation in der A&WB 2) Implikationen für Bildungsverantwortliche 3) Gestaltung der Gesamtorganisation 4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
  • 11. 11 Aktivitäten & Medien im Lernprozess
  • 12. 12 Hilfen für die (Selbst-)Steuerung
  • 13. 13 Mein Plan für heute 1) Digitale Transformation in der A&WB 2) Implikationen für Bildungsverantwortliche 3) Gestaltung der Gesamtorganisation 4) Gestaltung von Lernprozessen5) Veränderung angehen
  • 14. 14 "Going digital" – wie angehen? • Inspirierende normative Grundlage legen: Wozu das Ganze? • Anspruchsgruppen mitnehmen: Wer erwartet was? • Zielsetzungen klären: Was wollen wir konkret erreichen? • Innovationsprozess skizzieren: Was entwickeln > pilotieren > ausrollen? Wie schnell & wie breit? • Veränderungsprozess skizzieren: Wie die Bereitschaft zur Veränderung herstellen? Welche Kompetenzen aufbauen? Wie veränderte Praxis stabilisieren? • Ideengenerierung • Bedarfsanalyse • Konzeptphase • Entwicklung von Prototypen • Akzeptanztests • Ideenakzeptanz • Pilotphase • Implementierung • Vorbereitung für die Diffusionsphase • Ideenrealisierung • Zeitliche Ausbreitung der Innovation • Adaption von Nachfragern • Einbetten in laufenden Betrieb, Alltag DiffusionsphaseInnovationsphaseInventionsphase • Auftauen der dominanten Verhaltensmuster • Motivation für Veränderungen wecken, Einsicht fördern • Vermindern der retardierten Kräfte • Innovation erproben • Ausschau halten nach neuen, geeigneten Verhaltensformen • Alternativen auf ihre Eignung bewerten • Erreichen von hohen Entwicklungsstufen der Betroffenheit • Stabilisierung von Verhaltensänderungen • Hohe Umsetzungsqualität Refreezing «Verfestigen» Moving «Verändern» Unfreezing «Auftauen» Innovationbegleiten: Veränderungsprozesse Innovationgestalten: Innovationsprozesse Bildquelle: Seufert / Meier (2013): Nachhaltige Einführung von eLearning. L3T http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook-2013/kapitel/o/id/124/name/e-learning-in-organisationen
  • 15. 15 "Going digital: Fit für die digitale Transformation" Konfigurations-Workshop Modul 1: Ich in der digitalen Welt Modul 2: L&D in der digitalen Welt Option Follow-up 1: Vertiefung individuelle Kompetenzen Option Follow-up 2: Leitbild, Strategie, Massnahmenplan
  • 16. 16 Diskussion • Sicht auf die Standortbestimmung: gibt es Überraschungen? • Ihre Fragen Kontakt / Weitere Informationen Dr. Christoph Meier swiss centre for innovations in learning (scil) Universität St.Gallen christoph.meier@unisg.ch