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Trends des Lernens in digitalen Zeiten –
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DSAG-Thementag Bildung
Eschborn, 24. Oktober 2019
Dr. Jochen Robes, Robes Consulting/ Weiterbildungsblog
Quelle: Jase Ess
22
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(SWR2 Wissen, Nachhilfe als Geschäft, 2018)Bild: www.simpleclub.com
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Bildungsthemen
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“For years we have been talking about
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This domain has been called performance
support, on-demand learning,
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ambitious idea is within reach.
I’ll start with a simple idea: Break all the
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(Bersin, 2018)
oben: Bersin,
2019; unten:
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Content Curation: vom Rollenprofil zum Algorithmus
„Stefan beschreibt Content Curation als
… das Auffinden, Filtern, Organisieren
und Aggregieren von aktuellen,
verifizierten und für das Zielpublikum
relevanten digitalen Informationen. Die
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aufbereitet, beschrieben, angeordnet
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kristinauth, 2019
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Lerntransfer via Apps: neue Antworten auf alte Fragen?
Beispiel everskill
„Wir gehen einen komplett neuen
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Verbindung von Präsenztraining und
App zur Transferunterstützung. Die
App ergänzt das Präsenztraining.
Wir sagen “hey, du hast gute neue
Inhalte bekommen, jetzt ist es
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Theorieinput, sondern wenn man es
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(Daniel Schmelzer, via Petersen, 2019)
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Working Out Loud: (fast) alle tun es
Katharina Krentz (via Knoke, 2019)
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1515
EdTech in Deutschland: Auf der Stelle
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gedanklich: Allein im Juli
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in ganz Europa im ganzen
Jahr!“
1616
Virtual Reality, Augmented Reality, Mixed Reality
Bild: Immersive Learning News
1717
Chatbots
Satow, 2018
“Today chatbots are used in many
places – also to facilitate learning,
e.g. as virtual teaching assistants.
Roughly three usage scenarios
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Roboter als Lehr-/ Lern-Assistenten
„Er ist der erste
Professor in
Deutschland, der sich
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der ihn auch mal bei der
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Venema, 2019
2020
Top Tools for Learning 2019
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Herausforderungen
2222
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Agile Werte- und Kompetenzentwicklung
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„24 Work Hacks … auf die wir gerne
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Meier, 2019
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Personalentwicklern, 2018
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Herzlichen Dank! Kontakt:
Dr. Jochen Robes
Robes Consulting, Siebenbürgenstr. 6,
60388 Frankfurt, +49 151 – 289 011 25
www.robes-consulting.de
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Weiterbildungsblog:
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Trends des Lernens in digitalen Zeiten – ein Über- und Ausblick

  • 1. 11 Trends des Lernens in digitalen Zeiten – ein Über- und Ausblick DSAG-Thementag Bildung Eschborn, 24. Oktober 2019 Dr. Jochen Robes, Robes Consulting/ Weiterbildungsblog Quelle: Jase Ess
  • 2. 22 Trends des Lernens in digitalen Zeiten – ein Über- und Ausblick Agenda − Bildungsmärkte − Bildungsthemen − Lerntechnologien − Herausforderungen
  • 4. 44 MOOCs: immer noch da, aber anders ... “CT: Any MOOC predictions for the coming year? Shah: ... I feel like the market is sort of settled now and the focus is more on the big-ticket items, like online degrees and corporate training.” Shah/ Pickard: Massive List of MOOC Providers Around The World, 2019 Dhawal Shah (via Schaffhauser, 2019)
  • 5. 55 LinkedIn Learning: vor dem Durchbruch? Petrone, 2019
  • 6. 66 Learning Experience Platforms: Markt, Trend oder Design? “The original problem these products solved was what I would call discovery. I want to learn something or take a course and I simply cannot find it in the course catalog (LMS).”
  • 7. 77 Badge Plattformen: Learning, Experience & Contribution verbinden https://www.youracclaim.com/organizations/ey/badges “To earn a badge, you’ll participate in required learning, challenge yourself to take on new experiences and make a contribution to the broader community. EY Badges is a portable and shareable program, and demonstrates skills and commitment not only to your EY colleagues but also to those in the broader business landscape.” (Ernst & Young)
  • 8. 88 YouTube: Hidden Champion? „Noch einmal zur Ausbildungs- messe in Karlsruhe. Alex und Nico von The Simple Club haben Ihren Auftritt beendet und geben nun Autogramme. Die Schlange der Wartenden ist lang. Einige schießen Selfies mit den beiden Nachhilfe- Stars. Die Filme von The Simple Club verändern das Lernen, finden ihre Fans. Es könne dann sogar Spaß machen.“ (SWR2 Wissen, Nachhilfe als Geschäft, 2018)Bild: www.simpleclub.com
  • 10. 1010 Learning in the Flow of Work (aka Performance Support) “For years we have been talking about the need to integrate learning into the flow of work. This domain has been called performance support, on-demand learning, microlearning, adaptive learning and even learning nuggets. Today this ambitious idea is within reach. I’ll start with a simple idea: Break all the learning programs you have into two types — micro and macro. ...” (Bersin, 2018) oben: Bersin, 2019; unten: Bersin, 2019
  • 11. 1111 Content Curation: vom Rollenprofil zum Algorithmus „Stefan beschreibt Content Curation als … das Auffinden, Filtern, Organisieren und Aggregieren von aktuellen, verifizierten und für das Zielpublikum relevanten digitalen Informationen. Die Inhalte werden vom Kurator derart aufbereitet, beschrieben, angeordnet und in neue Zusammenhänge eingebettet, ....“ kristinauth, 2019
  • 12. 1212 Lerntransfer via Apps: neue Antworten auf alte Fragen? Beispiel everskill „Wir gehen einen komplett neuen Weg im Blended Learning, nämlich: Verbindung von Präsenztraining und App zur Transferunterstützung. Die App ergänzt das Präsenztraining. Wir sagen “hey, du hast gute neue Inhalte bekommen, jetzt ist es wichtig, die zu trainieren”. ... Fähigkeiten lernt man nicht durch Theorieinput, sondern wenn man es tut.“ (Daniel Schmelzer, via Petersen, 2019)
  • 13. 1313 Working Out Loud: (fast) alle tun es Katharina Krentz (via Knoke, 2019)
  • 15. 1515 EdTech in Deutschland: Auf der Stelle Schmidt, 2019 „Notieren wir also gedanklich: Allein im Juli 2018 wurde in China ungefähr dieselbe Summe in EdTechs investiert wie in ganz Europa im ganzen Jahr!“
  • 16. 1616 Virtual Reality, Augmented Reality, Mixed Reality Bild: Immersive Learning News
  • 17. 1717 Chatbots Satow, 2018 “Today chatbots are used in many places – also to facilitate learning, e.g. as virtual teaching assistants. Roughly three usage scenarios can be distinguished: 1. Give advises and personalized recommendations 2. Answer learner questions 3. Give feedback and coach learners”
  • 18. 1818 Roboter als Lehr-/ Lern-Assistenten „Er ist der erste Professor in Deutschland, der sich das traut - und auch international ein Vorreiter: Jürgen Handke hat einen Roboter als Assistenten, der ihn auch mal bei der Lehre vertritt.“ Deutsche Welle, 2019 Bildquelle: DW/ A. Goretzki
  • 19. 1919 Badges: Zwischen Kompetenznachweis & Gamification „1. Soll die CLC Badges vergeben? 2. Wenn ja, welche Kriterien sollten erfüllt sein, bevor jemand einen Badge erhält? 3. Welche Bedeutung werden diese Badges und E-Portfolios innerhalb der Community und im Berufsleben haben?“ Venema, 2019
  • 20. 2020 Top Tools for Learning 2019 „A learning tool is a tool for your own personal or professional learning or one you use for teaching or training.” https://www.toptools4learning.com
  • 22. 2222 Umfrage zur Zukunft Personal 2018
  • 23. 2323 Entwicklung digitaler Kompetenzen Am Beispiel Allianz: Unternehmen definieren, was Digitale Kompetenzen für sie bedeuten und entwickeln umfangreiche, zielgruppengerechte Maßnahmen („Kampagnen“), um Mitarbeitende bei der Entwicklung entsprechender Kompetenzen zu unterstützen.Quelle: Diana Seibold (Allianz)
  • 24. 2424 Steigerung von Lernmotivation und Selbstlernkompetenzen Corporate Learning 2025 MOOCathon, 2017 ein erster Orientierungspunkt, der über ein effektorientiertes „Motivations-Design“ hinausgeht: die Selbstbestimmungstheorie Bildquelle: Wikipedia
  • 25. 2525 Agile Werte- und Kompetenzentwicklung „Erfahrungen aus sechs Jahren leaner und agiler Organisationsentwicklung“, sipgate, 2016 – 2018 „24 Work Hacks … auf die wir gerne früher gekommen wären“
  • 26. 2626 Personalisierte Lernangebote “So I’m interpreting this year’s title – this time it’s personal – in two ways. We discovered that personalisation for the learner is a big preoccupation right now. Whether that means tailoring the content you offer, allowing employees to determine their own development pathway or being aware of each learner’s technology requirements, it’s on the minds of our respondents. For me, the title also means making it personal for each participant and each reader ...” (Kineo, 2018)
  • 27. 2727 Entwicklung der Corporate Learning-Funktion Meier, 2019 Seufert/ Guggemos/ Meier/ Helfritz: Digitale Kompetenzen von Personalentwicklern, 2018
  • 28. 28 Herzlichen Dank! Kontakt: Dr. Jochen Robes Robes Consulting, Siebenbürgenstr. 6, 60388 Frankfurt, +49 151 – 289 011 25 www.robes-consulting.de info@robes-consulting.de Weiterbildungsblog: www.weiterbildungsblog.de LinkedIn: http://de.linkedin.com/in/jrobes Xing: https://www.xing.com/profile/Jochen_Ro bes Slideshare: http://www.slideshare.net/jrobes Twitter: http://twitter.com/jrobesBild: Lindsay Henwood