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E-Lecture "Low Budget Lernvideos"
Das Dokument bietet eine Anleitung zur Erstellung von Lernvideos für den Unterricht und betont die Vorteile solcher Videos, wie die Vereinfachung komplexer Themen und die Förderung der Motivation bei Lernenden. Es werden verschiedene Techniken und Tools vorgestellt, darunter Erklärvideos, Tutorial-Videos und Greenbox-Techniken, sowie Überlegungen zur Zielgruppe, Lernzielen und zur Videogestaltung. Abschließend wird die Verbreitung von Lernvideos über Plattformen wie YouTube und Vimeo angesprochen.
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- 3. Videos zum Lernenhaben viele Vorteile! „Man kann etwas zeigen, was sonst nur schwer in Worte zu fassen ist. Auch lassen sich Dinge präsentieren, die sonst nur schwer zu sehen sind. Sie sind aber auch geeignet, wenn man sich schwer mit dem Lesen oder Hören tut oder wenn man verhindert ist den Unterricht zu besuchen.“ Sandra Schön und Martin Ebner in „Gute Lernvideos“ http://www.bimsev.de/n/userfiles/downloads/gute-lernvideos.pdf
- 4. Fragen zur Gestaltungvon Lernvideos • Was ist das Ziel des Videos? • Welche Lernziele sollen erreicht werden? • Welche Zielgruppe möchte ich erreichen? • Welche Technik soll zum Einsatz kommen? • Welche personellen und technischen Ressourcen sind vorhanden? • Welche Inhalte wähle ich und wie gestalte ich diese? • Wie sichere und fördere ich die Motivation?
- 5. Was ist dasZiel des Videos? • Wissen, Auswendiglernen • Verstehen, mit eigenen Worten wiedergeben • Anwenden, auf andere Fälle übertragen • Transfer oder Analyse, Synthese, Bewertung
- 6. Welche Lernziele sollenerreicht werden? Kognitive Ziele • Wissen • Kenntnisse • Problemlösen Affektive Ziele • Werte • Einstellungen • Motivation Psychomotorische Ziele • Handeln • Ausführen • Umsetzen
- 7. Welche Zielgruppe möchteich erreichen? Quelle: http://pixabay.com/en/customer-family-magnifying-glass-563967/
- 8. Welche Technik soll zumEinsatz kommen?
- 9. Erklärvideos • können komplexeSachverhalte vereinfachen und effektiv vermitteln • werden relevante Punkte dargestellt, damit man zB einen Überblick über ein großes Thema bekommt • vollständige und lückenlose Erklärung nicht unbedingt Ziel • mit Hilfe von Storytelling-Techniken wird eine Botschaft emotional verankert Fazit: Erklärvideos umreißen ein Thema, erklären die Kernbotschaften des Themas oder sind ein emotionaler Anreißer eines wichtigen Themas.
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- 11. Ein weiteres Beispiel BeispielPhishing in Englisch: http://youtu.be/BeVoRx0i16c
- 12. Einfaches Programm zurErstellung solcher Erklärvideos Powtoon: http://www.powtoon.com/
- 13. Erklärvideo - EineTechnik Legetechnik von Common Craft: mit Hilfe von ausgeschnittenen Figuren und Abbildungen, die zu kurzen Texten gelegt und verschoben werden (Achtung: Stativ ist notwendig) Beispiel Währungsrechnung: http://youtu.be/ZtSiMbx9Gyg
- 14. Einfache Programme zurErstellung von Legetechnik-Videos Windows Movie Maker, iMovie, YouTube Kostenlose Programme zur Nachbearbeitung:
- 15. Tutorial-Videos • sind Handlungsanleitungenoder allgemeine Schulungsvideos • eher inhaltlicher Natur: von der Benützung einer neuen Software bis hin zu einem Vortragsvideo zur Schulung von Fähigkeiten kann alles vermittelt werden • beinhalten häufig Animationen
- 16. Tutorial Videos -Eine Technik Screencast und Slidecasts: Aufnahme des Geschehens am Bildschirm bzw. von Folien Beispiel Zinsrechnung: http://youtu.be/HIP2aYxQJxk
- 17. Einfache Programme zurErstellung von Tutorial-Videos HyperCam: http://www.chip.de/downloads/HyperCam_12994368.html
- 18. Einfache Programme zurErstellung von Tutorial-Videos Wink: http://www.chip.de/downloads/Wink_34935225.html
- 19. Interaktive Whiteboards zurVideoproduktion Der Einsatz von IWBs beschränkt sich nicht nur auf den Einsatz im Klassenzimmer, sondern kann auch in der Videoproduktion eingesetzt werden. Fazit: Einfache Aufnahme von Tafelbild oder IWB-Anschrift. Man nimmt dabei auf, was man schreibt, zeichnet oder zeigt.
- 20. Ein Beispiel Beispiel ausBWL: http://youtu.be/4LI5SwctGX0
- 21. Einfaches Programm zurErstellung von Smartboard-Videos SMART Notebook: http://smarttech.com/downloads
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- 23. Green- oder Bluebox:Die Technik grüne oder blaue Bestandteile des Bildes (= i.d.R. Hintergrund) durch ein Foto oder Video ersetzt
- 24. Green- oder Bluebox:Die Technik
- 25. Welche Inhalte wähleich und wie gestalte ich diese?
- 26. Schritt 1: Erstellungeines Drehbuchs • Was ist die Geschichte? Was soll sie aussagen? • Wer sind die Hauptfiguren? In welchen Beziehungen stehen sie zueinander? • Wie übersetzt man die Texte in Bilder?
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- 33. Wie sichere undfördere ich die Motivation?
- 34. Was mein Videospannend macht… • Originelles Zitat oder Motto • Provokative Frage oder These • Widersprüchliche Aussage • Skizze oder Comic mit Bezug zum Thema • Kurzer, anschaulicher Erlebnisbericht • Aktuelles Ereignis • Einfache Feststellung in der anklingt: die Sache ist gar nicht so einfach!
- 35. … Verbreitung vonLernvideos Am einfachsten lassen sich die fertigen Videos dann über bestehende Plattformen wie YouTube oder Vimeo hochladen und publizieren.
- 36. Jetzt freue ichmich auf die Diskussion!