Downloaden Sie, um offline zu lesen
Online-Tutorials in a Nutshell
- 1. 1 Melanie Surkau Online-Tutorials ina Nutshell
- 2. 2 • Gute Gründefür Online-Tutorials im Bibliotheks-Angebot • Verschiedene Arten von Video-Tutorials • Video-Tutorials Vorüberlegungen: Technik • Video-Tutorials Vorüberlegungen: Organisation • Workflows bei der Erstellung der Primo-Tutorials der FU (Adobe Captivate) • Fazit Überblick Melanie Surkau
- 3. 3 Melanie Surkau Gute Gründe •Alle erreichen! • Nicht genug Kapazitäten, alle face-to-face zu schulen • Viele kommen nicht in Schulungen > Trend zur “Selbstbedienisierung” • Tutorials als “Kontaktaufnahme” • Zeitlich und räumlich flexibel
- 4. 4 Melanie Surkau Arten vonVideo-Tutorials Screencast How To: Screencasting Software, z.B. Captivate, Camtasia Streaming-Server (z.B. auch Youtube), Einbinden + Multimediale Erklärung komplexer Oberflächen + Nutzer sind multmediale Angebote gewöhnt + Medien-/ Lernforschung zeigt, dass die Kombination von Ton und Bild bessere Lernergebnisse erzeugt + Unschlagbar, wenn Sie Oberflächen beschreiben wollen
- 5. 5 Melanie Surkau Arten vonVideo-Tutorials Legetricktechnik How To: Digitale Bilder; kurze Filme Stop Motion- bzw. Videobearbeitungs-Software Streaming-Server; Einbinden + Multimediale Erklärung komplexer Sachverhalte + Potenzial im Bereich der Informationskompetenzvermittlung > Alternative zu langen Texten Weitere interessante Variante: Comics > z.B. in Captvate 7 Mittels text-to-speech vertonbar
- 6. 6 Melanie Surkau Arten vonVideo-Tutorials Interaktive Videos How To: Flash Animationen, z.B. in Captivate 7 weitreichende Möglichkeiten, HTML 5 Export (wenn möglich) Streaming Server, Einbinden + Möglichkeit zur Interaktion + Eigenständige Lernerfolgsprüfung; ggf. Leistungsmessung - Bisweilen Format- bzw. Konvertierungsproblem > Lösung: HTML 5
- 7. 7 Melanie Surkau Videotutorials: Technik •Software-Auswahl: • Funktionsumfang – Preis – installiert/ browserbasiert • Möglichkeiten der Nach- bzw. Überarbeitung Inklusive: Barrierefreiheit (Untertitel etc.) • Hardware: Windows/ Mac (Screenflow) • Veröffentlichungs-/ Export-Möglichkeiten (Formate) • Formate: • Anbieten verschiedener Formate = größtmögliche Nutzbarkeit Ihrer Tutorials • Für unterschiedliche Endgeräte und deren Software und Plattformen (.mp4, .avi, .mov) • Guter Player und Konverter: VLC Player
- 8. 8 Melanie Surkau Video-Tutorials: Technik •Hardware: • PC bzw. Laptop mit Bildschirmgröße mind. 21,5 Zoll • Mindestanforderungen des Softwareherstellers beachten • Wichtig: Gutes Headset • Installation: Screencasting Software lokal auf dem Rechner installieren Client-Server Modell funktioniert nicht D.h. auch: Mehrere Mitarbeiter = mehrere Lizenzen • Infrastruktur: Verfügt Ihre Institution über einen Streaming-Server? Wollen Sie einen Streaming Service wie Youtube nutzen? Dürfen Sie das überhaupt?
- 9. 9 Melanie Surkau Video-Tutorials: Organisation •Personal und Arbeitsumgebung: • Wer eignet sich (z.B. für Tonaufnahmen; Casting?)? • Wer kann wen vertreten? • Verteilen Sie das Wissen! • Je intensiver die Beschäftigung, desto effizienter die Arbeit • Hilfsmittel zur Einarbeitung – eine lohnenswerte Investition (z.B. Video2Brain) • Kollaborative Arbeitsplattform für Drehbücher (z.B. Wiki) • IT-Support • Schaffen Sie klare Zuständigkeiten!
- 10. 10 Melanie Surkau Workflows -Wiki • Gesamte Tutorial-Dokumentation im Wiki der UB • Erstellung der Drehbücher kooperativ, Änderungen durch die Änderungshistorie nachvollzieh- und ggf. revidierbar • Inhaltliche Maßgaben: kurz = unter 3 Minuten fokussiert auf eine Fragestellung: “Wie nutze ich mein Konto?” kurze, prägnante Sätze. KEINE Schachtelsätze!
- 11. 11 Melanie Surkau Workflows -Wiki Wichtig: Dokumentation, Materialsammlung
- 12. 12 Melanie Surkau Workflows -Wiki Drehbuch „Konto“ vor der Aufnahme
- 13. 13 Melanie Surkau Workflow -Wiki Das Drehbuch „Konto“ nach der Aufnahme: Basis für die Tonaufzeichnung (entweder im Programm selber oder mit z.B. Audacity)„Konto“
- 14. 14 Melanie Surkau Workflows -Captivate Nächster Schritt: Nachbearbeitung; visuelle Effekte
- 15. 15 Melanie Surkau Tipps zuScreencasts • Neuen User einrichten mit reduzierten Inhalten und Konfigurationen Browser-Historie löschen • Folien bzw. Projekt nicht überfrachten • Auflösung des Projekts festlegen und dokumentieren • Übersichtliche Ordnerstruktur schaffenÜber • Besonders für Tonaufnahmen: Störungsfreiheit • Urheberrecht – Bild- und Tonmaterial ist sehr oft geschützt und kann nicht einfach weiter verwendet werden!
- 16. 16 Melanie Surkau Nutzungsanalyse • FUerhebt momentan ausschließlich Zahlen systematisch: • Um die 400 Zugriffe im Monat • Tools wie Google Analytics oder Piwik, aber auch Logfile- Auswertung des Rechenzentrums • Erheben, mit welchen Browsern, Betriebssystemen etc. die Nutzer auf die Tutorials zugreifen • Kann bei der Weiterentwicklung nützlich sein (s.o. Formate/ Kompatibilität) • Kapazitätenfrage • Rechtlich: Öffentliche Einrichtungen unterliegen strengen Regeln (keine Cookies; IP Erfassung etc.)
- 17. 17 Melanie Surkau Fazit • WelcheTechnik und Software Sie verwenden, ist abhängig vom Zweck des Tutorials Keine pauschale Empfehlung sinnvoll • Nehmen Sie sich genug Zeit für Planung und Testen • Webangebot = Gewohnheiten unserer Nutzer • Bilden Sie ein „interdisziplinäres“ Team • Verteilen und dokumentieren Sie das Wissen!
- 18. 18 Vielen Dank fürIhre Aufmerksamkeit! Fragen und Anregungen melanie.surkau@fu-berlin.de Melanie Surkau
- 19. 19 Melanie Surkau Weiterführendes Screencasting fürEinsteiger Videoformate HTML 5 Software Umfassende Übersicht E-Teaching Werkzeuge Screencasting VLC Player 30 Tage Tests http://www.techsmith.de/camtasia.asp http://www.adobe.com/de/products/captivate.html
- 20. 20 Melanie Surkau Weiterführendes http://www.telestream.net/screenflow/ Adobe Abos(Preise für Bildungseinrichtungen!) Adobe-Abo Video2brain http
Hinweis der Redaktion
- #3 2