Das Dokument bietet eine Einführung in die Nutzung des Web 2.0 für Trainer und Ausbilder und umfasst Themen wie Informationssuche, Vernetzung mit Kollegen, Kommunikation, Austausch von Ressourcen und Produktivitätssteigerung. Es werden verschiedene Tools und Plattformen vorgestellt, die Bildungsprofis dabei helfen, ihre Arbeit effizienter zu gestalten. Darüber hinaus wird auf die Bedeutung des Webs für Marketing und Reputation hingewiesen.

1. ARBEITEN UND LERNEN
MIT DEM WEB (2.0)
Eine Einführung für Ausbildner/innen
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und Trainer/innen
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2. AGENDA
1. Dinge fnden
2. Auf dem Laufenden bleiben
3. Mit Kolleg/innen vernetzten
4. Mit Kolleg/innen kommmunizieren
5. Ressourcen, Ideen und Erfahrungen mit Kolleg/innen
austauschen
6. Mit Kolleg/innen zusammen arbeiten
7. Die persönliche Produktvität verbessern
THANKS to JANE HART! Her presentaton „How to use social
media in your job - in 30 days“ is the direct source for our
structure of the course (points 1-7; Source:
htp://www.c4lpt.co.uk/workingsmarter/index.html). … we just modifed it to the
situaton for German speakers and trainers and therefore
selected other tools.
8. Weitere Möglichkeiten das Web zu nutzen

3. Abbildung: http://www.flickr.com/photos/liveu4/191889263/sizes/z/in/photostream/
DINGE FINDEN
Wo Sie Informatonen und Ressourcen als Trainer/in fnden, zum Beispiel
Seminarunterlagen, Lernressourcen, Aktuelles in Ihrem Fachgebiet ...

4. DINGE FINDEN
Quelle: Google.de

5. DINGE FINDEN
Präsentatonen - Quelle: Slideshare.net Präsentatonen, pdf - Quelle: Scribd.com
Hochwertge Videos - Quelle: Vimeo.com Bilder und Fotos - Quelle: FlickR.com

6. DINGE FINDEN
Jochen Robes Weblog - Quelle: Weiterbildungsblog.de Podcasts - Quelle: Podcasts.de (hier: ECO)

7. Abbildung: http://www.flickr.com/photos/yourdon/3076622657/sizes/z/in/photostream/
AUF DEM LAUFENDEN BLEIBEN
Wie Sie als Trainer/in auf dem Laufenden bleiben, ohne immer einzelne Webseiten
anzuschauen, oder regelmäßig Weblogs aufzurufen ...

8. AUF DEM LAUFENDEN BLEIBEN
RSS –
Einführung von Common
Crafs: Quelle:
htp://www.commoncraf.com/rss_plain_english

9. AUF DEM LAUFENDEN BLEIBEN
htp://www.google.at/alerts

10. AUF DEM LAUFENDEN BLEIBEN
htp://www.google.com/reader

11. Abbildung:http://www.flickr.com/photos/joeshlabotnik/305410323/
MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN
Ob ganz nah oder in Ihrem Unternehmen – oder weit enternt aber trotzdem kompetent
und net: So vernetzten Sie sich mit Ihren Kolleg/innen.

12. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN
htp://www.facebook.com

13. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN htp://www.twiter.com

14. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN htp://www.yammer.com

15. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN htp://www.linkedin.com

16. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN
htp://www.xing.com

17. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN
htp://www.facebook.com

18. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN
htp://www.backnoise.com

19. MIT KOLLEG/INNEN VERNETZEN
Quelle: Intersecton Consultng, htp://farm3.statc.fickr.com/2441/3704908885_7a029c040c.jpg

20. Abbildung:http://www.flickr.com/photos/rmarin/4921657794/
MIT KOLLEG/INNEN KOMMUNIZIEREN
E-Mails sind ein schneller Weg, und Telefonanrufe haben weiterhin ihren Sinn. Die Web-
Technologien bieten jedoch weitaus mehr Möglichkeiten ...

21. MIT KOLLEG/INNEN KOMMUNIZIEREN
htp://google.mail.com

22. MIT KOLLEG/INNEN KOMMUNIZIEREN
htp://www.skype.com

23. MIT KOLLEG/INNEN KOMMUNIZIEREN
Videokonferenz

24. MIT KOLLEG/INNEN KOMMUNIZIEREN
htp://www.dimdim.com

25. MIT KOLLEG/INNEN KOMMUNIZIEREN
Quelle: Barcamp.ch
Von Bloggern für Blogger - 4.9.2010 in Zürich. Quelle: blogcamp.ch
Von Personen, die an Web 2.0 und Bildung interessiert sind – das
nächste „ofzielle“ im November 2010 in Aachen
Und im Vorfeld der GMW-Tagung in Zürich (13.9.2010)

26. Abbildung:http://www.flickr.com/photos/yourdon/3088582622/
RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
Sie wollen andere an Ihren Erfahrungen teilnehmen lassen? Ihre Kursunterlagen,
Lernobjekte und anderes zur Verfügung stellen?

27. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
Weblog

28. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
TagCloud

29. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
Social Bookmarking

30. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
Podcastng

31. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
Vodcastng

32. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
SlideShare

33. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
DocumentSharing

34. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
<
Prezi

35. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
Creatve Commons

36. RESSOURCEN, IDEEN UND ERFAHRUNGEN AUSTAUSCHEN
Google Calendar

37. Abbildung:http://www.flickr.com/photos/37893534@N07/3914521328/
MIT KOLLEG/INNEN ZUSAMMENARBEITEN
Gemeinsam an Dokumenten, Präsentatonen und anderes arbeiten: So geht's.

38. MIT KOLLEG/INNEN ZUSAMMENARBEITEN
Wiki-Systeme

39. MIT KOLLEG/INNEN ZUSAMMENARBEITEN
Google-Docs

40. MIT KOLLEG/INNEN ZUSAMMENARBEITEN
Etherpad

41. MIT KOLLEG/INNEN ZUSAMMENARBEITEN
Dropbox Etherpad

42. Kleine und große Helfer.
Abbildung: http://www.flickr.com/photos/thatguyfromcchs08/2300190277/
DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN

43. DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN
Evernote

44. DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN
Firefox Add-Ons

45. DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN
Mobile Applicatons

46. DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN
Google Desktop
Google Chrome

47. DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN
Eine Persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment)
Quelle: in Anlehnung an eine Abbildung von Ryan Turner; Schafert & Kalz, 2009

48. DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN
I-Google – persönliche Zusammenstellung von Englisch-Hilfen
Quelle: Google.com

49. DIE PERSÖNLICHE PRODUKTIVITÄT VERBESSERN
Netvibes.com

50. Abbildung: http://www.flickr.com/photos/poolie/2368885028/
WEITERE MÖGLICHKEITEN DAS WEB ZU NUTZEN
Klar, Vernetzung und Ressourcenerstellung … das Web ist für Trainer/innen aber auch
noch interessant für das eigene Marketng und Reputatonsentwicklung

51. WEITERE MÖGLICHKEITEN DAS WEB ZU NUTZEN
Einladung zu Veranstaltungen

52. WEITERE MÖGLICHKEITEN DAS WEB ZU NUTZEN
Eigene Reputaton erlangen – beispielsweise als Experte, Trainer

53. WEITERE MÖGLICHKEITEN DAS WEB ZU NUTZEN
Webmonitoring – so geht’s ( zum Beispiel bei der Grippe)
Quelle: Ausschnitt: http://www.youtube.com/watch?v=TJQd-0QrObI
Komplett: http://www.vimeo.com/7625338

54. WEITERE MÖGLICHKEITEN DAS WEB ZU NUTZEN
Webmonitoring – Trends & Brandanalyse
Quelle: htp://www.google.com/insights/search/#q=credit%20suisse&cmpt=q, Stand 29.8.2010
Mehr dazu z. B. in der Präsentaton von Markus/Schafert: htp://www.slideshare.net/sandra_slideshare/webmonitoring-aus-unternehmenssicht-einsatzmglichkeiten-der-beobachtung-und-analyse-des-web-20-schafert-markus

55. KONTAKT
Dr. Martn Ebner, TU Graz
TU Graz
martn.ebner@tugraz.at
htp://elearningblog.tugraz.at/
Dr. Sandra Schafert
Salzburg Research / Salzburg NewMediaLab
sandra.schafert@salzburgresearch.at
htp://sansch.wordpress.com