und Lehren 
Lernen im digitalen 
Wandel 
Jöran Muuß-Merholz | @joeranDE | www.joeran.de 
Nürnberg | 12. Oktober 2014
Fahrplan 
0. Kennenlernen 
1. Was ist „der digitale Wandel“? 
2. Was bedeutet das im Kursraum? 
3. Welche neuen Formate un...
Teil 1: Was ist der 
„digitale Wandel“? 
„Es gibt eine Menge verschiedener 
Meinungen [zum Klimawandel]. 
Ich halte es für...
Cover des Spiegels (1984)
Der digitale Wandel ist keine 
Revolution, sondern ein Klimawandel. 
Foto: „Speicherkoog pfuetze 01.04.2012 14-25-34“ von ...
Das sind keine Handys! 
Assorted smartphones.jpg by ALT1040 (from Blogosfera) unter CC BY 2.0 http://creativecommons.org/l...
Es ist ein Handy und ... 
eine Enzyklopädie! 
eine Fotokamera ! 
eine Videokamera! 
ein Arbeitsblatt! 
ein Vokabeltrainer!...
Hermines Handtasche mit 
unaufspürbarem Ausdehnungszauber!
Ausschnitt „Mary Poppins“ (1964)
Ein Loch in der Hosentasche, durch das 
wir durch Raum und Zeit reisen können. 
aus dem Film „Yellow Submarine“ (1968)
„Wir müssen der Jugend die richtigen 
Einstellungen zur Privatsphäre zeigen.“ 
Foto „Privatsphäre Schalter“ von Jöran Muuß...
Foto „Balance Beam" von John Webber unter CC by sa 2.0 http:// 
creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ via www.geograph.o...
Vermutungen: 
Der digitale Wandel … 
… ist keine Revolution, sondern ein Klimawandel. 
… kommt über Zaubergeräte, nicht üb...
Teil 2: Was bedeutet das im 
Kursraum? 
„I’ve got a hole in my pocket.“ 
(Zeichentrick Ringo Starr, 1968) 
! 
„Was ist jet...
Der digitale Wandel bringt den totalen Kontrollverlust 
für die Anbieter von Bildungsveranstaltungen.! 
(Und das ist gut s...
Kontrollverlust hinsichtlich ... 
• der Medienausstattung 
• der Inhalte 
• der Arbeitsformen und - 
werkzeuge 
• Raum, Ze...
eingeschobene Vermutung: 
Es geht nicht um e-learning. 
Der digitale Wandel durchdringt 
Lernen und Lehren.
Neue Möglichkeiten des Lernens 
Information 
Kommunikation 
Produktion 
Publikation 
Koope-ration 
Grafik: „tetris blöcke ...
Teil 3: Neue Formate und Trends 
beim Lernen 
und Lehren 
„Hey, alles glänzt, so schön neu. 
[…] 
Bereit die Welt zu rette...
nicht: e-learning! 
Ideen für die Einbindung des 
digitalen Wandels in den Kursraum 
„Kleinere“ Formate:! 
• Kollaborative...
Kollaborative Dokumentation mit 
Etherpads oder Google Docs
„Kleine“ digitale Vor- und - 
Nachbereitungen 
z.B. über Umfrageformulare oder Facebook-Gruppen
Flipped Classroom oder 
„umgedrehter Unterricht“ 
Grafik: Ausschnitt aus http://www.knewton.com/flipped-classroom/
Produktionsorientiertes Lernen 
Video „iPad“ von Hiroki Iwai via https://www.youtube.com/watch?v=hgiWrWKgVeU
OER – Open Educational 
Resources 
Grafik:„GlobalOpenEducationalResourcesLogo“vonJonathasmellounter 
CCBY3.0https://creati...
Barcamps 
Foto: „Sessionplan beim Educamp Hattingen #echat14“ von Jöran Muuß-Merholz unter CC BY 4.0 https://creativecommo...
Sprints / Hackathons 
Foto: „Book Sprint for ICT Research“ von adam hyde unter CC BY SA 2.0 https://creativecommons.org/li...
Lokale Lerngruppen zu MOOCs 
Großes Foto: „Gratis Online Lernen Arbeitsheft“ von Jöran Muuß-Merholz unter CC BY 4.0 https:...
Maker-Movement 
Grafiken: diverse Screenshots
Co-Learning-Spaces 
Rolex_Learning_center.jpg by Mikado1201 unter CC BY SA 3.0 via http://commons.wikimedia.org/wiki/File:...
Another day at Starbucks by Ed Yourdon unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/yourdon/3044234239
Every seat taken at Starbucks by Ed Yourdon unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/yourdon/3044234239
104/365 Dana studying by Jennifer Tomaloff unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/jennifertomaloff/455157...
Day 239 / 365 - Studying in Starbucks by Anita Hart unter CC BY SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/anitakhart/493630...
Relaxing in Starbucks by Phillip Jeffrey unter CC BY NC ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/tyfn/100735910
Starbucks by ecneralx unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/psalmist/181420186
Starbucks@Abdoun by Roba Al-Assi unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/roba/8911061
Study by Reut C unter CC BY NC ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/reutc/4615659623
studying people by ayako unter CC BY 2.0 via https://www.flickr.com/photos/ayk/84642681
Studying hard - Starbucks Taipei by Boyd Jones unter CC BY NC ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/boydjones/492822331...
memories of studying by monique unter CC BY ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/dreamymo/131157233
Starbucks by Elwin unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/elwino/48390173
Stolen Shot Number 3 by Chris Abad unter CC BY ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/luxmusicakhaos/3482450880
Barista School by Mike Beltzner unter CC BY SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/beltzner/565808027
Studying in Starbucks by Z. Smith Reynolds Library unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/zsrlibrary/8456...
Rolex_Learning_center.jpg by Mikado1201 unter CC BY SA 3.0 via http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rolex_Learning_cente...
Communities of Practice 
Grafiken: diverse Screenshots, zuoberst von https://plus.google.com/communities/11688718962296630...
Thesen und Diskussion 
„Bin ich da schon drin, oder was?“ 
! 
(Boris Becker, 1999)
DiedigitaleWeltistnichtdasGegenstückzur 
AOL*Werbung2002 
realenWelt. 
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Thesen 
1. Was ist „der digitale Wandel“? 
Wir können beim digitalen Klimawandel nicht auf 
gesicherte Erkenntnisse warten...
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Lernen und Lehren im digitalen Wandel (VHS-Kursleitertag 2014)

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Veröffentlicht am

Keynote beim 6. Bayerischen VHS-Kursleitertag am 12.10.2014 in Nürnberg, von Jöran Muuß-Merholz
1. Was ist „der digitale Wandel“?
2. Was bedeutet das im Kursraum?
3. Welche neuen Formate und Trends im Lernen gibt es?
4. Thesen und Diskussion

Veröffentlicht in: Bildung
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Lernen und Lehren im digitalen Wandel (VHS-Kursleitertag 2014)

  1. 1. und Lehren Lernen im digitalen Wandel Jöran Muuß-Merholz | @joeranDE | www.joeran.de Nürnberg | 12. Oktober 2014
  2. 2. Fahrplan 0. Kennenlernen 1. Was ist „der digitale Wandel“? 2. Was bedeutet das im Kursraum? 3. Welche neuen Formate und Trends im Lernen gibt es? 4. Thesen und Diskussion
  3. 3. Teil 1: Was ist der „digitale Wandel“? „Es gibt eine Menge verschiedener Meinungen [zum Klimawandel]. Ich halte es für das Beste, wenn wir das erst einmal vollständig durchrechnen und vollständig verstehen, bevor wir handeln.“ ! (George W. Bush, 2000)
  4. 4. Cover des Spiegels (1984)
  5. 5. Der digitale Wandel ist keine Revolution, sondern ein Klimawandel. Foto: „Speicherkoog pfuetze 01.04.2012 14-25-34“ von Dirk Ingo Franke unter CC BY 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.de via commons.wikimedia.org/wiki/File:Speicherkoog_pfuetze_01.04.2012_14-25-34.jpg
  6. 6. Das sind keine Handys! Assorted smartphones.jpg by ALT1040 (from Blogosfera) unter CC BY 2.0 http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/deed.de via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Assorted_smartphones.jpg
  7. 7. Es ist ein Handy und ... eine Enzyklopädie! eine Fotokamera ! eine Videokamera! ein Arbeitsblatt! ein Vokabeltrainer! ein Bestimmungsbuch! ein Audiorekorder! eine Zettelablage! eine Spielekonsole! eine Videothek! ein Sexshop! ein Reisebüro! ein Schrittmesser! eine Uhr ! ein Wecker! ein Radio und ein Fernseher! eine Selbsthilfegruppe! ein Fotoalbum! ein Taschenrechner! ein Kompass! eine Sternenkarte! ein Navi! ein Musikabspielgerät und eine Plattensammlung! eine Zeitung! ein Wettbüro! eine Bücherei! und noch 100 andere Werkzeuge mehr ...! ... und dann auch noch Plattform für Kommunikation und Zusammenarbeit ...!
  8. 8. Hermines Handtasche mit unaufspürbarem Ausdehnungszauber!
  9. 9. Ausschnitt „Mary Poppins“ (1964)
  10. 10. Ein Loch in der Hosentasche, durch das wir durch Raum und Zeit reisen können. aus dem Film „Yellow Submarine“ (1968)
  11. 11. „Wir müssen der Jugend die richtigen Einstellungen zur Privatsphäre zeigen.“ Foto „Privatsphäre Schalter“ von Jöran Muuß-Merholz unter CC by 3.0 DE https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/
  12. 12. Foto „Balance Beam" von John Webber unter CC by sa 2.0 http:// creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ via www.geograph.org.uk/photo/1567158 Foto „Privatsphäre Schalter“ von Jöran Muuß-Merholz unter CC by 3.0 DE https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/
  13. 13. Vermutungen: Der digitale Wandel … … ist keine Revolution, sondern ein Klimawandel. … kommt über Zaubergeräte, nicht über Telefone. … ermöglicht uns, durch Raum und Zeit zu reisen. … erfordert Aushandlungen und Ausprobieren.
  14. 14. Teil 2: Was bedeutet das im Kursraum? „I’ve got a hole in my pocket.“ (Zeichentrick Ringo Starr, 1968) ! „Was ist jetzt daran so überraschend?“ (Hermine Granger, 2010)
  15. 15. Der digitale Wandel bringt den totalen Kontrollverlust für die Anbieter von Bildungsveranstaltungen.! (Und das ist gut so.) Foto: „No one is looking at the speaker“ von Jöran Muuß-Merholz unter CC BY 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
  16. 16. Kontrollverlust hinsichtlich ... • der Medienausstattung • der Inhalte • der Arbeitsformen und - werkzeuge • Raum, Zeit und Vertraulichkeit • der Medienformen • der Beteiligten • der Zuordnung von Inhalten zu Personen • der Außendarstellung
  17. 17. eingeschobene Vermutung: Es geht nicht um e-learning. Der digitale Wandel durchdringt Lernen und Lehren.
  18. 18. Neue Möglichkeiten des Lernens Information Kommunikation Produktion Publikation Koope-ration Grafik: „tetris blöcke puzzle spiel 3d“ von Nemo unter CC0 / Public Domain via pixabay.com/de/tetris-blöcke-puzzle-spiel-3d-308986/
  19. 19. Teil 3: Neue Formate und Trends beim Lernen und Lehren „Hey, alles glänzt, so schön neu. […] Bereit die Welt zu retten, auch wenn das vielleicht zu viel gewollt ist.“ ! (Peter Fox, 2008)
  20. 20. nicht: e-learning! Ideen für die Einbindung des digitalen Wandels in den Kursraum „Kleinere“ Formate:! • Kollaborative Dokumentation • Vor- und -Nachbereitungen • Flipped Classroom • Projektbasiertes / Produktionsorientiertes Lernen • OER – Open Educational Resources „Größere“ Formate:! • Barcamps • Sprints / Hackathons • Lokale Lerngruppen zu MOOCs • Maker-Movement • Co-Learning-Spaces • Communities of Practice
  21. 21. Kollaborative Dokumentation mit Etherpads oder Google Docs
  22. 22. „Kleine“ digitale Vor- und - Nachbereitungen z.B. über Umfrageformulare oder Facebook-Gruppen
  23. 23. Flipped Classroom oder „umgedrehter Unterricht“ Grafik: Ausschnitt aus http://www.knewton.com/flipped-classroom/
  24. 24. Produktionsorientiertes Lernen Video „iPad“ von Hiroki Iwai via https://www.youtube.com/watch?v=hgiWrWKgVeU
  25. 25. OER – Open Educational Resources Grafik:„GlobalOpenEducationalResourcesLogo“vonJonathasmellounter CCBY3.0https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/viahttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Global_Open_Educational_Resources_Logo.svg
  26. 26. Barcamps Foto: „Sessionplan beim Educamp Hattingen #echat14“ von Jöran Muuß-Merholz unter CC BY 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
  27. 27. Sprints / Hackathons Foto: „Book Sprint for ICT Research“ von adam hyde unter CC BY SA 2.0 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/ via www.flickr.com/photos/ 101584348@N06/10197865623/
  28. 28. Lokale Lerngruppen zu MOOCs Großes Foto: „Gratis Online Lernen Arbeitsheft“ von Jöran Muuß-Merholz unter CC BY 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ! Kleines Foto: Screenshot (Ausschnitt) von http://www.imoox.at/wbtmaster/startseite/ausgabestellen.html
  29. 29. Maker-Movement Grafiken: diverse Screenshots
  30. 30. Co-Learning-Spaces Rolex_Learning_center.jpg by Mikado1201 unter CC BY SA 3.0 via http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rolex_Learning_center.jpg viele weitere Fotos auf https://www.flickr.com/photos/cisar/sets/72157623526406312/
  31. 31. Another day at Starbucks by Ed Yourdon unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/yourdon/3044234239
  32. 32. Every seat taken at Starbucks by Ed Yourdon unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/yourdon/3044234239
  33. 33. 104/365 Dana studying by Jennifer Tomaloff unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/jennifertomaloff/4551575282
  34. 34. Day 239 / 365 - Studying in Starbucks by Anita Hart unter CC BY SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/anitakhart/4936304143
  35. 35. Relaxing in Starbucks by Phillip Jeffrey unter CC BY NC ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/tyfn/100735910
  36. 36. Starbucks by ecneralx unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/psalmist/181420186
  37. 37. Starbucks@Abdoun by Roba Al-Assi unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/roba/8911061
  38. 38. Study by Reut C unter CC BY NC ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/reutc/4615659623
  39. 39. studying people by ayako unter CC BY 2.0 via https://www.flickr.com/photos/ayk/84642681
  40. 40. Studying hard - Starbucks Taipei by Boyd Jones unter CC BY NC ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/boydjones/4928223311
  41. 41. memories of studying by monique unter CC BY ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/dreamymo/131157233
  42. 42. Starbucks by Elwin unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/elwino/48390173
  43. 43. Stolen Shot Number 3 by Chris Abad unter CC BY ND 2.0 via https://www.flickr.com/photos/luxmusicakhaos/3482450880
  44. 44. Barista School by Mike Beltzner unter CC BY SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/beltzner/565808027
  45. 45. Studying in Starbucks by Z. Smith Reynolds Library unter CC BY NC SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/zsrlibrary/8456474230
  46. 46. Rolex_Learning_center.jpg by Mikado1201 unter CC BY SA 3.0 via http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rolex_Learning_center.jpg viele weitere Fotos auf https://www.flickr.com/photos/cisar/sets/72157623526406312/ Studying in Starbucks by Nicola Sapiens De Mitri unter CC BY SA 2.0 via https://www.flickr.com/photos/quatar/10102090525/
  47. 47. Communities of Practice Grafiken: diverse Screenshots, zuoberst von https://plus.google.com/communities/116887189622966308046
  48. 48. Thesen und Diskussion „Bin ich da schon drin, oder was?“ ! (Boris Becker, 1999)
  49. 49. DiedigitaleWeltistnichtdasGegenstückzur AOL*Werbung2002 realenWelt. FotounterCCBY3.0DEbyLisaRosa Foto links: Werbung von AOL (1999) mit Boris Becker
  50. 50. Thesen 1. Was ist „der digitale Wandel“? Wir können beim digitalen Klimawandel nicht auf gesicherte Erkenntnisse warten. 2. Was bedeutet das im Kursraum? Die magische Handtasche bringt uns didaktischen Kontrollverlust bzw. didaktische Freiheiten. 3. Welche neuen Formate und Trends im Lernen gibt es? Jenseits der Revolution durchdringt der digitale Wandel alle Formen des Lernens und Lehrens.
  51. 51. Ihre Fragen und Kommentare Jöran Muuß-Merholz @joeran.de | www.joeran.de

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