1. Wege zum lokalen Medien- und ICT-Konzept
UNM-Tagung der PH Zürich, 27. Oktober 2012
René Moser (Bildungsdirektion)
Thomas Stierli (PH Zürich)
Jürg Fraefel (PH Zürich)

2. ICT-Guide: Medien und ICT-Konzept
Politische Rahmenbedingungen und Verankerung
René Moser, Leiter Fachstelle «Bildung und ICT», BI ZH
Das Konzept im Überblick und Aufbau
Thomas Stierli, Leiter Bereich Medienbildung, PH Zürich
Einblick in ein exemplarisches Kapitel
in drei Gruppen
Umsetzung in sechs Meilensteinen
Jürg Fraefel, Leiter Bereich Digital Learning, PH Zürich
Frage- und Diskussionsrunde
Unterstützung für Schulen
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 2
Stierli

3. Politischer Rückhalt
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 3
Stierli

4. Die Schule «Musterhausen»
• Traditionelle Schulstufen:
• KG, PS, Sek
• Gute ICT-Infrastruktur
• Notebook-Wagen
• Informatikzimmer
• 3 Schulhaus-Server
• Lehrer/innen-Arbeitsplätze
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 4
Stierli

5. ICT-Guide im Überblick
12 Kapitel
5 Elemente
∞ Ausarbeitungsvarianten
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 5
Stierli

6. 12 Kapitel
1. Einleitung
2. Ausgangslage
3. Ist-Analyse der Schule
4. Pädagogisches Medienkonzept
5. Nutzungskonzept
6. Support- und Beratungskonzept
7. Wissensmanagement
8. Weiterbildungskonzept
9. Infrastruktur
10. Qualitätssicherung
11. Kommunikation und Information
12. Entwicklungsplanung
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 6
Stierli

7. 5 Elemente
Mustertext
Vorgehen
Erläuterungen &
Hintergrundinformationen
Umsetzungshilfen
Weblinks
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 7
Stierli

8. Ausarbeitungsvarianten
1. Einleitung 1. Einleitung
2. Ausgangslage 2. Ausgangslage
3. Ist-Analyse der Schule
4. Pädagogisches Medienkonzept 4. Pädagogisches Medienkonzept
5. Nutzungskonzept
6. Support- und Beratungskonzept 6. Support- und Beratungskonzept
7. Wissensmanagement
8. Weiterbildungskonzept
9. Infrastruktur 9. Infrastruktur
10. Qualitätssicherung
11. Kommunikation und Information 11. Kommunikation und Information
12. Entwicklungsplanung
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 8
Stierli

9. Infrastruktur (exemplarisch)
Denkanstösse & Empfehlungen
Desktop – Laptop – Tablet
1:1 – Medienraum – Pool
unpersönlich – persönlich – privat
Beamer – IWB – Monitore
Komplexität – Einfachheit
Inhouse-Infrastruktur – Cloud-Dienste
…
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 9
Stierli

10. Exemplarisches Nutzungskonzept (Vertiefung)
ICT-Guide-Kapitel lesen
• Lesen Sie die Mustertexte des Kapitels.
• Überfliegen Sie weitere für Sie interessante Textteile.
Diskutieren Sie in den Gruppen einzelne Punkte:
• Welche Teile des Mustertexte müssten für Ihre Schule
angepasst werden?
• Inwiefern können Sie sich vorstellen, anhand der Hinweise
im ICT-Guide ein eigenes Nutzungskonzept zu erstellen?
• Was finden Sie wichtig, in Bezug auf das Nutzungskonzept?
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 10
Stierli

11. Meilensteine zum lokalen Medien- und ICT-Konzept
Projektorganisation
Meilensteine
Gelingfaktoren
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 11
Stierli

12. Projektorganisation in 6 Meilensteinen

13. Der Weg zum eigenen Konzept mit Meilenstein 1–3

14. Die Umsetzung in Meilensteinen 4–6

15. Gelingfaktoren
Was ist, darf Und was
sein… meinst du
dazu?
Das Gras
wächst nicht
Machst du
schneller,
auch mit?
Gelungener wenn man
Projekt- daran zieht
verlauf
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 15
Stierli

16. Konzeptarbeit zur gemeinsamen Sache machen
Klarer Auftrag
Inthronisierte Beauftragte
Transparente Kommunikation
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 16
Stierli

17. Die gewachsene Medien- und ICT-Kultur akzeptieren

18. Die Interessengruppen teilhaben lassen
Information: Was das Konzept will
– Anforderungen der Mediengesellschaft
– Begründung für Medien und ICT in der Schule
Vernehmlassung: Stimmt die Richtung?
Diskussion ausgewählter Inhalte des Konzeptentwurfs, z.B.
– Pädagogisches Konzept (Kap. 4)
– Support- und Beratungskonzept (Kap. 6)
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 18
Stierli

19. Eine «Vision» bezüglich der Medien- und ICT-Integration
19

20. Schulentwicklung benötigt Zeit …
Legislaturziel
«Förderung von Medienkompetenz und Integration Medienbildung»
• Jede Mitarbeiterin und jeder Mitarbeiter wendet die
ICT-Mittel kompetent an.
• Jede Schülerin und jeder Schüler verfügt über die
vereinbarten Minimalstandards.
• Die Anwendung der ICT-Mittel im Sinne des Konzepts wird durch
geeignete Infrastruktur wirkungsvoll unterstützt.
Schulprogramm
Jahresprogramme

21. UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 22
Stierli

22. Fragen, Anmerkungen und Diskussion
Stellen Sie bitte Ihre Fragen.
Formulieren Sie Ihre Anmerkungen.
Regen Sie die Diskussion an.
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 23
Stierli

23. Unterstützung für die Schulen
Auf der Seite des ICT-Guides sind Angebote formuliert.
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 24
Stierli

24. Netzwerkbildung
Netzwerk «Praxis»
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 25
Stierli

25. ICT-Guide
ICT-Guide – http://ict-guide.edu-ict.zh.ch/
(evtl. öffentlich ab ca. Mitte Dez. 2012)
René Moser, rene.moser@vsa.zh.ch
Thomas Stierli, thomas.stierli@phzh.ch
Jürg Fraefel, juerg.fraefel@phzh.ch
UNM-Tagung der PH Zürich, 27.10.2012 R. Moser, J. Fraefel, T. 26
Stierli