Wiki-Vortrag 2012-06-13
- 1. Benachteiligte Jugendliche durch das Interneterreichen und aktivieren Hans-Uwe Daumann medien+bildung.com Lern- und Lebenswelt Internet – Virtuelle Welten als Herausforderung für Schule, Jugendhilfe und Gemeinwesen
- 2. Übersicht • Ausgangslage • Meer Web 2.0 • Wordpress • Wiki • Wie und wozu? • Quellen Randall Munroe's 2007 map of the internet, from www.xkcd.com. Lern- und Lebenswelt Internet
- 3. Lern- und LebensweltInternet
- 4. Ausgangslage • Benachteiligte Jugendliche(Münder u.a. 1998) – Z.B. Haupt- und Sonderschüler ohne Schulabschluss, Absolventen eines Berufsvorbereitungsjahres, Abbrecher/innen schulischer und beruflicher Bildungsgänge, ausländische junge Menschen und Aussiedler (mit Sprachproblemen) – Lern- und Leistungsbeeinträchtigungen • Junge Personen, die ohne besondere Hilfen keinen Zugang zur Ausbildung und Arbeit finden und ihre soziale, berufliche und persönliche Integration in die Gesellschaft nicht alleine bewältigen können. Lern- und Lebenswelt Internet
- 5. Ausgangslage • Problem: – Jugendliche teilweise schwer zu erreichen und zu aktivieren • Lösung: – medienaffines Verhalten der Jugendlichen aufgreifen – Anbindung von Projekten an die Schule Lern- und Lebenswelt Internet
- 6. medien+bildung.com 2006 gegründet Aufgabe: •Jugendmedienschutz undMedienpädagogik •schulisch und außerschulisch •für Kinder und Jugendliche •Fortbildungen für Lehrer, Sozialpädagogen, Erzieher •Elternabende und Vieles mehr Turmstraße 10 67059 Ludwigshafen
- 7.
- 8. Bsp.: Hörst Duuns 8
- 9.
- 10.
- 11.
- 12.
- 13.
- 14. Grundlegende Techniken • Videoproduktion • Audioproduktion • Fotografie / Fotobearbeitung • Office-Grundlagen (Textverarbeitung, Tabellenkalkulation) • Webnavigation • Handyeinsatz: GPS usw. Lern- und Lebenswelt Internet
- 15.
- 16.
- 17. Stärken vor Ort Germersheim Lern- und Lebenswelt Internet
- 18. JuReLu Lern- und LebensweltInternet
- 19. So sieht Wordpressvon hinten aus Lern- und Lebenswelt Internet
- 20. Verortung der Wiki- Projekte • 3 Wiki-Projekte im städtischen und ländlichen Raum (Ludwigshafen am Rhein, Germersheim, Spey er) von 2009 bis 2011 – Ludwigshafen: 164.351 Einwohner, davon 36.031 ausländischer Herkunft – Speyer: 49.857 Einwohner, davon 5.405 ausländischer Herkunft – Germersheim: 20.588 Einwohner, davon 4.738 ausländischer Herkunft Lern- und Lebenswelt Internet
- 21. Verortung der Wiki- Projekte • Projektförderung über STÄRKEN vor Ort • Umsetzung in Kooperation mit insgesamt 10 Schulen – 5 Haupt- bzw. Realschulen plus – 3 Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen – 1 Integrierte Gesamtschule – 1 Berufsbildende Schule (Hauswirtschaft und Sozialpädagogik) • Nachmittags-AG oder Fachunterrichtergänzung Lern- und Lebenswelt Internet
- 22. Verortung der Wiki- Projekte Teilnehmer/innen gesamt junge Männer junge Frauen mit Migrationshintergrund 109 2011 57 52 65 138 2010 69 69 82 76 2009 43 33 45 Lern- und Lebenswelt Internet
- 23. Recherchieren • Themenauswahl • Online-Recherche; Quellen bewerten • Planung • (Stadt-)Erkundung • Absprachen mit Info-Partnern • Interviews und Gespräche • Archivsuche Lern- und Lebenswelt Internet
- 24. Gestalten • Videos drehen und schneiden • Fotografieren, Fotos nachbearbeiten • Radiobeiträge produzieren • Audioguide aufnehmen • Wikibeiträge gestalten Lern- und Lebenswelt Internet
- 25. Publizieren • Mediawiki benutzenlernen • Andere Internet-Werkzeuge kennen lernen • Persönlichkeitsrechte berücksichtigen • Urheberrecht berücksichtigen • Nicht nur „online stellen“, sondern das eigene Produkt schulintern und außerhalb der Schule präsentieren • Eigene Kenntnisse weiter vermitteln Lern- und Lebenswelt Internet
- 26. Sonst? • „Spitze desEisbergs“: Viele Produkte wurden nicht veröffentlicht (z.B. Praktikumsreportagen). • „Schwellenangst“: Die Medienarbeit öffnet Türen zu vorher nie besuchten Institutionen. • „Erlebnispädagogik“: Von Klettern über Massage bis zu Stadtspielen war alles dabei. • „Online-Kompetenz“: Für Viele waren die Projekte die erste Begegnung mit (Wiki-)Wissensquellen im Web. Lern- und Lebenswelt Internet
- 27.
- 28. Der Film über Ludwikishafen • Link: • http://medienundbildung.com/ludwikishafen/ludwikishaf en/ludwikishafen-film/ Lern- und Lebenswelt Internet
- 29. Lern- und LebensweltInternet
- 30. Lern- und LebensweltInternet
- 31. Lern- und LebensweltInternet
- 32. Lern- und LebensweltInternet
- 33. Lern- und LebensweltInternet
- 34. Lern- und LebensweltInternet
- 35. Lern- und LebensweltInternet
- 36. Lern- und LebensweltInternet
- 37. Der Feuerwehr-Film in Gerpedia • Link: • http://www.gerpedia.de/index.php?title=Freiwillige_Feue rwehr Lern- und Lebenswelt Internet
- 38. Wiki spezifisch • Wiki-Syntax • Kollaborative Bearbeitung • Recherche und Quellen • Diskussion Lern- und Lebenswelt Internet
- 39. Einsatz in derJugendarbeit – Wie? • Wiki als Planungs- und Austauschplattform Infos und Planungen gemeinsam online veröffentlichen und bearbeiten • Eigenes Wiki erstellen mit verschiedenen Artikeln, Fotos, Audio- und Videointerviews, Portraits zu lokalen Personen und Betrieben Lern- und Lebenswelt Internet
- 40. Einsatz in derJugendarbeit – Wie? • Beispiele Jugendarbeit – Projekte entwickeln, begleiten, dokumentieren und präsentieren (z.B. Projektwochen, AGs, …) – Online-Jugendzeitung – Stadtwiki mit Informationen über Gemeinden, Personen, Firmen… – Online-Stadtführung – Praktikumsbörse – Regionales Berufs- und Ausbildungswiki – Kooperation mit Partnerschulen o.ä. –… Lern- und Lebenswelt Internet
- 41. Einsatz in derJugendarbeit – Wie? • Beispiele Kommunen und Betriebe – Projekte entwickeln, begleiten, dokumentieren und präsentieren (z.B. Tage der offenen Tür…) – Online-„Betriebshandbuch“ für Auszubildende und/oder Ausbildungsinteressierte – Praktikumsbörse in Kooperation mit anderen Einrichtungen – Regionales Berufs- und Ausbildungswiki in Kooperation mit anderen Einrichtungen –… Lern- und Lebenswelt Internet
- 42. Einsatz in derJugendarbeit – Wozu? • Eigenproduktivität • Kooperation und Vernetzung • Sinnvoller Medieneinsatz • Medienkompetenz • Kritikfähigkeit • Erwerb und Strukturierung von Wissen • Soziale Kompetenzen Lern- und Lebenswelt Internet
- 43. Die Qual derWahl – welches Wiki soll es sein? • Vergleich für Profis http://www.wikimatrix.org/ • Auf dem eigenen Server z.B. MediaWiki • Kostenlose Hoster www.wikia.com www.wikihost.org www.pbwiki.com http://www.ausbildung.net/berufsfindung/welcher-beruf-passt-zu-mir.html www.wikispaces.com • WikiTwooGo (USB-Stick) http://www.wikitwoogo.org/index.php/Hauptseite Lern- und Lebenswelt Internet
- 44. Vielen Dank fürIhr Interesse… Hans-Uwe Daumann medien+bildung.com daumann@medienundbildung.com 06 21 – 52 02 258 Lern- und Lebenswelt Internet
- 45. Linkliste • http://www.medienspielwiese.de/wiki/index.php/Startseite Einführung in Installation, Gestaltung und Wartung eines MediaWiki • http://wikis.zum.de/Hauptseite Service der Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet und ermöglicht z. B. Schulen das Einrichten eines eigenen Wikis • http://www.ludWIKIshafen.de Stadtwiki über Ludwigshafen von Schüler/innen (von 2009-2011) • http://www.GERpedia.de Stadtwiki über Germersheim von Schüler/innen (von 2010-2011) • http://www.SPEYERpedia.de Stadtwiki über Speyer von Schüler/innen (2011) • http://de.wikipedia.org das wohl bekannteste Wiki-Projekt • http://wikimedia.de/wiki/Schulprojekt Aktionstage für Schulen zum richtigen Umgang mit der Wikipedia • http://www.freizeitwiki.jugendnetz.de/wiki/Hauptseite Freizeitwiki der Jugendstiftung Baden-Württemberg Lern- und Lebenswelt Internet