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Das Dokument behandelt die Herausforderungen und Chancen von E-Learning 2.0 im Hochschulkontext, insbesondere die Integration von Web 2.0-Technologien zur Förderung selbstgesteuerten und gemeinschaftlichen Lernens. Es wird auf den dringend notwendigen Forschungs- und Entwicklungsbedarf hingewiesen, um die mögliche Transformation der Wissenskommunikationsinfrastruktur in der Hochschulbildung zu unterstützen. Zudem werden verschiedene Ansätze und Realisierungsperspektiven für die Umsetzung E-Learning 2.0 diskutiert.



























