Wie gestalten wir wirksame Lernerlebnisse für Führungskräfte?

1. Wie gestalten wir wirksame Lernerlebnisse für Führungskräfte?
Digitalisierung von Arbeit und Leben, maximale Vernetzung, zunehmende Flexibilisierung: So viel
Zukunft wie heute war noch nie. Unternehmen befinden sich in einem zunehmenden Spannungsfeld aus
bewährter Tradition und notwendiger Moderne. Dabei ist kaum vorhersehbar, wie genau diese Zukunft
aussehen wird.
Zeitgemäße Führungskräfteentwicklung muss daher mehr leisten: Führungskräfte müssen nicht nur
geschult werden, Vorgaben auszuführen sondern befähigt werden, unternehmerische
Handlungsspielräume zu nutzen und kreativ zu gestalten. Klassischen Ansätzen der
Führungskräfteentwicklung mangelt es in dieser Hinsicht zu häufig an Wirksamkeit und einem spürbaren
Umsetzungserfolg in der Praxis.
ZIELE
Um gerade auch erfahrene Führungskräfte in ihrer Einstellungs- und Verhaltensentwicklung zu stärken,
ist eine direkte Ansprache ihrer Reflexionsfähigkeit erforderlich. Das menschliche Gehirn bewältigt diese
Aufgabe deutlich besser, wenn Lernen mit mehreren Sinnen angeregt wird und Informationen aus
unterschiedlichen Sinnesorganen miteinander assoziiert werden. Reales Erleben und aktives Lernen im
Team gewinnen beträchtlich an Wert - insbesondere in Zeiten der Digitalisierung und Entgrenzung.
Erfolgreiche Führungskräfteentwicklung leistet folglich vor allem eines: Sie unterstützt Lernerlebnisse
mit mehreren Sinnen.
Lern-Räume bewusst zu gestalten, erschließt hierfür bisher ungenutzte Potentiale. Eine anregende
Raumgestaltung unterstützt multisensorisches Lernen – das Lernen mit mehreren Sinnen. Je nach
intendiertem Lernziel kann anhand der Raumgestaltung Kollaborieren und Innovieren oder tiefgehende
Selbstreflexion und persönliche Entwicklung unterstützt werden. Das Gestalten von Lernräumen wird
somit zu einem wichtigen didaktischen Gestaltungsmittel der Führungskräfteentwicklung.
VORGEHEN
HRpepper begleitet Organisationen bei der Gestaltung multisensorischer Lernerlebnisse für
Führungskräfte und verknüpft hierzu Know-How und Erfahrung aus der Führungskräfteentwicklung mit
wesentlichen Elementen der Gestaltung von Raum und Atmosphäre. Zielgruppen- und bedarfsspezifisch
inszenieren wir räumliche Lernerlebnisse, die das Verproben neuer Verhaltensweisen fördern. HRpepper
schafft anspruchsvolle Lernumwelten, in denen die Führungskraft die Möglichkeit hat sich selbst neu
kennenzulernen und ihr Handlungsrepertoire zu erweitern.
Wir verstehen Raum als Gestaltungkomponente und gleichzeitig Ausdruck von gelebter
Organisationskultur. Basierend auf Organisations- (Ziel) Kultur und spezifischen Zielgruppenbedarfen
der Führungskräfte entwickelt HRpepper gemeinsam mit dem Kunden die Erlebnisziele. Die intendierte
Interaktion im Raum (Interagieren) sowie die Bewegung im Raum (Bewegen) werden unterstützend
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Leadership Experience Labs

2. gewählt. Die räumliche und atmosphärische Gestaltung wird entsprechend abgeleitet und bildet die
Grundlage für wirksames Führungslernen mit allen Sinnen.
Abbildung 1. Beispielhafte Darstellung eines Lernraumes mit unterschiedlichen Lernszenarien
HRPEPPER STYLE
Wir differenzieren uns dabei von anderen Beratern insbesondere durch folgende Aspekte:
Wir gestalten nachhaltig wirksame Führungskräfteentwicklung, die bewegt.
Wir verknüpfen interdisziplinäres Know-How und Expertise aus den Bereichen Organisationskultur
und Führungskräfteentwicklung mit konkreten Maßnahmen der räumlichen und atmosphärischen
Gestaltung.
Wir entwickeln passgenaue Inszenierungen, die sich an den organisationskulturellen Gegebenheiten
der Zielorganisation orientieren.
Wir bringen viel Fingerspitzengefühl bei der Balance inszenierter Andersartigkeit und Passung zu
Bedarfen und Gewohnheiten der Zielgruppe mit.
Wir stützen unsere beraterische Expertise durch die Zusammenarbeit mit Experten aus Architektur
und Raumgestaltung und sichern unser Vorgehen wissenschaftlich ab.