Das Dokument beschreibt Methoden der Gruppenarbeit in der beruflichen Bildung, insbesondere im Kontext der 'Zukunft der Arbeit'. Es werden Schritte wie Einführung, Durchführung, Halbzeit-Diskussionen und Präsentationen skizziert, um die Lernergebnisse zu bewerten und zu dokumentieren. Die Integration von Selbstverantwortung und die Einbindung unterschiedlicher Akteure sind wesentliche Bestandteile des Prozesses.

1. Lernmethoden in der beruflichen Bildung
Gruppenarbeit
zur Zukunft der Arbeit
Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Arbeitsauftrag
Input
Lern- und Arbeitsprozesse
Planung:
Einführung und
•Besprechung
in das Thema:
Zeitbedarf: Minuten
Ort:
Durchführung:
Gruppenarbeit
•Halbzeittreffen
•Präsentation
Bewertung:
Output
Lerndokumentation

2. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Besprechung des
Lernauftrages
• Fragen-Entwickelnde
Methode:
• Was wissen wir schon?
Planen
Brainstorming
• Was können wir noch nicht
wissen?
• Mindmap
• Was
vermuten
wir?
Wer macht was?
02.05.2010 Rainer Siebern 2
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3. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Einteilung in Rollengruppen
Durchführung
Zukunft der Arbeit
Integration in Ausbildung Selbstverantwortung
Was ist Arbeit?
und Arbeit leisten vermitteln
Markt Technik
Fragebogen
Interview mit
Experten
Bildung Demographie
Beteiligt am Erfolg:
•Teilnehmer
• Führungskräfte
• Ausbilder
• Bildungsbegleiter
• Sozialpädagogen
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4. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Zwischentreffen
Halbzeit
Ziele der Ausbildung/
Lernmodul
Halbzeit:
• Zeitmanagement der Zeit Bericht
Arbeitsgruppen
• Zwischenbericht der
Moderatoren/ Gruppen ?weiter Bedarf
• Hilfsbedarf ermitteln
Überarbeitung
• Überarbeitung der
Ergebnisse – und zurück
in die Gruppenarbeit
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5. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Ergebnisse
präsentieren
Arbeitsergebnisse
Gruppe 1 Gruppe 2 Gruppe 3 Gruppe 4
Vortrag Marktplatz Diskussion Partnerinterview
Akteure
Beamer/ mit
Tafel, Video und
Whiteboard Meta
Tafel Plan- Karten
Leitfragen Podcast
Welche Medien nutzen wir?
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6. Einstieg Besprechung Durchführung Halbzeit Präsentation Bewertung
Bewertung &
Selbst-Kontrolle
Lern- und Arbeitsdokumentation
(Lerntagebuch)
E
v
a Ergebniszusammenfassung
l Tipps und Tricks
u
a
zur Gruppenarbeit am Lernauftrag
t
i
o Lob & Kritik der Gruppenarbeit
n
•Sozialkompetenz
•Fachkompetenz
•Methodenkompetenz
•Handlungskompetenz
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