Ruhr-Universität Bochum: MP²-Mathe/Plus/Praxis – Nachhaltigkeit im Studienerfolg (Präsentation im MINT-Hochschulwettbewerb des Stifterverbandes), Februar 2010

1. MP²-Mathe/Plus/Praxis
– Nachhaltigkeit im Studienerfolg –
Prof. Dr. Herold Dehling (Servicezentrum Mathematik)
Dr. Eva Glasmachers (Fakultät für Mathematik)
Dr. Jörg Härterich (Fakultät für Mathematik)
Prof. Dr. Roland Span (Fakultät für Maschinenbau)
Prof. Dr. Uta Wilkens (Prorektorin für Lehre)

2. „Ingenieur-Studierende scheitern
an Mathematik“ duz 08/2009
Mathematik bietet Lösungen!
Mathe1Plus Mathe2Praxis

3. Hypothesen
• Sehr früher • Verlust von
Studienabbruch oft Leistungsbereitschaft
wegen fehlender und Motivation durch
Selbstorganisations- fehlenden
fähigkeit Anwendungsbezug

4. Zwei Lösungswege
Zusätzliche strukturierende Motivation durch
Elemente Praxisbezug
Mathe1Plus Mathe2Praxis

5. Projektstruktur
Mathe1Plus
(Test +) Projekt-
Evaluation Verstetigung
Bewerbungs- durchlauf & Transfer
schreiben
Online-Befragungen
Mathe2Praxis

6. Enge Betreuung
Verbindliche Nutzung Einüben von
des Helpdesk Lernstrategien
Mathe1Plus
Tutoriumsvorbereitung Unterstützung durch
in Kleingruppen E-Learning
Zielgruppe:
Studierende des 1. Semesters, die im Zwischentest
unterdurchschnittlich abschneiden und ihre Lerntechniken
verbessern wollen

7. Studienbegleitendes
Praxisprojekt
Unmittelbare Forschendes
Anwendung der Inhalte Lernen
Mathe2Praxis
Projektmanagement Präsentationstechniken
Zielgruppe:
Studierende des 2. Semesters mit bestandener Klausur in
Mathematik 1, die Motivationsprobleme signalisieren

8. Anbindung an das Servicezentrum
Mathematik und Anwendungen
Übungsgruppenleiterschulung Helpdesk
Fortbildung und Beratung
Stabsstelle Interne
Fakultäten der
Fakultät für Mathematik Naturwissenschaften/
Ingenieurwissenschaften
Direktorium Beirat
Grundlage für Verstetigung und Transfer

9. MP²-Mathe/Plus/Praxis
– Nachhaltigkeit im Studienerfolg –
Mathematik bietet Lösungen!

10. Zeitplan
Mathe1Plus
Vorbereitung Durchführung
Sommer 2010 Winter 2010/11
Winter 2010/11 Sommer 2011
Evaluation
Vorbereitung Durchführung
Mathe2Praxis

11. MathePlus MathePraxis
Zusätzliches Motivation durch
strukturierendes Element Praxisbezug
Zielgruppe: Studierende mit… …Problemen bei der …Motivationsproblemen
Selbstorganisation
Bildung der Gruppen Ermittlung der Zielgruppe Information der
durch Test nach vier Wochen Studierenden über Projekt
am Ende des 1.Semesters
Gruppengröße 40 Studierende 20 Studierende
in zwei Gruppen in 4-5 Gruppen
Prinzipien Übungs- und Leittextmethode in der
handlungsorientiert Projektarbeit
Primäres Ziel Bestehen der ersten Klausur Studienabbruch verhindern

12. Ausgangspunkt
• Zielgruppe: Studierende im Servicebereich (zunächst: Maschinenbau)
• Ansatz: Studieneinstieg entscheidend für Studienerfolg
• Zielsetzung: Steigerung der Erfolgsquote im ersten Studienjahr
• Schlüsselrolle der Mathematik als „hartes“ Fach
• Servicezentrum Mathematik als vorhandene Organisationseinheit