Kollaboratives Arbeiten

1. Kollaborative
Informationssysteme
Eine Orientierung

2. KollaborativeInformationssysteme
Informationssysteme
zum Lehren und Lernen
• Webbasierte Trainingssysteme (WBT)
• Lernmanagementsysteme (LMS)
• E-Portfolio-Systeme
• Persönliche Lernumgebung (PLE)
• Massive Open Online Courses (MOOCs)
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3. KollaborativeInformationssysteme
Webbasierte Trainingssysteme
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Lernprogramme
(auf Basis von Internettechnologie)
Interaktivität der Community
Chat
TutorIn
Flexibilität im Lernprozess
- inhaltliche Bearbeitung
- Zeit
- Raum

4. KollaborativeInformationssysteme
Lernmanagementsysteme
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Administration
Inhalt
Kommunikation
• Werkzeuge zur Content-Erstellung (Lehrende)
• Präsentation der Lerninhalte
• Kommunikationswerkzeuge (Lehrende/Lernende)
• Evaluations- und Bewertungstools
• Administrative Unterstützung (Lehrende)

5. KollaborativeInformationssysteme
LMS
+ Arbeitserleichterung
im administrativen
Bereich
+ Verfügbarkeit der
Inhalte
+ Rückmeldung,
Feedback
+ Austausch
+ Toolpalette vergrößert
sich
- Eigenaktivität abhg.
von Materialien
- Initiative, Kreativität zu
wenig gefördert
- Einschränkungen im
didaktischen Bereich,
zB Tool-Wahl
- Reduktion der F2F-
Kommunikation
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6. KollaborativeInformationssysteme
E-Portfolio-Systeme
= digitale Sammlung von Artefakten
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Ein Lernprozess wird…
organisiert,
dokumentiert,
reflektiert,
präsentiert.

7. KollaborativeInformationssysteme
Mehrwert von (e-)Portfolios
• Entwicklung wird über einen längeren Zeitraum gezeigt (LLL)
• Schulung kommunikativer Fähigkeiten – Umgang in sozialen
Netzwerken
• multimediale Unterstützung (technische Kompetenz),
Querverweise, Links
• Webpräsenz, automatische Aktualisierung
• vielseitig, interessant
• zeit-, ortsunabhängig
• gezielte Feedbackmöglichkeiten
• flexible Gestaltung, Austausch- und Ergänzbarkeit
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8. KollaborativeInformationssysteme
Persönliche Lernumgebung (PLE)
• , SS 2011, Seminar „Lernarrangements & Lebens-
begleitendes Lernen“, FH Hagenberg, Kontakt:
sandra.schaffert@fh-hagenberg.at,
http://sansch.wordpress.com
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Lernende gestalten sich ihre
Lernumgebung selbst.
Webinhalte
Lernressourcen
Lernwerkzeuge
Der Fokus liegt auf dem selbstge-
steuerten und individuellen Lernen.
www.symbaloo.com

9. KollaborativeInformationssysteme
Persönliche Lernumgebung (PLE)
• Dr. Sandra Schön, SS 2011, Seminar
„Lernarrangements & Lebens- begleitendes
Lernen“, FH Hagenberg, Kontakt:
sandra.schaffert@fh-hagenberg.at,
http://sansch.wordpress.com
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10. KollaborativeInformationssysteme
PLE
+ individuell
+ personalisiert
+ selbstgesteuert
+ aktiv
+ kreativ
+ aktuell
! Lernkompetenz
! Bereitschaft zu selbst-
gesteuertem Lernen
! Herausforderung an
Lehrende – variable
Tools im Einsatz
! Nachvollziehbarkeit?
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Quelle:
http://www.elearning2null.de/publikationen/expose-
thomas/02-theoretischer-rahmen-begrifflichkeiten/

11. KollaborativeInformationssysteme
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Massive Open Online Courses
(MOOC‘s)
• , SS 2011, Seminar „Lernarrangements & Lebens-
begleitendes Lernen“, FH Hagenberg, Kontakt:
sandra.schaffert@fh-hagenberg.at,
http://sansch.wordpress.com
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Frei zugängliche Online-Kurse
• große Schwankungsbreite bei TeilnehmerInnen-Anzahl
• meist eigens entwickelte Informationssysteme
• Kursadministration mit BenutzerInnenverwaltung
• reduzierte Kommunikation und -stools
• häufig sequentielle Kurseinheiten mit anschließender
Lernfortschrittsüberprüfung
• vorgegebenes Ablaufschema ohne Variationsmöglichkeiten
für den Lernenden – hohe Drop-out-Rate

12. KollaborativeInformationssysteme
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Semantik-Web/Web 3.0
Empfehlungsalgorithmen
Computer versteht und
verarbeitet Inhalte
Datenanalyse und
–verknüpfung
Neue Informationen generieren

13. Kollaborative
webbasierte
Werkzeuge
Eine Orientierung

14. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Kollaboratives Lernen
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Gemeinsames
Erarbeiten*
*nach Haake
=

15. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Schreiben
Editoren für
• einfache Texte
• gleichzeitiges Arbeiten
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16. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Schreiben
Online-Office-Werkzeuge für
• längere, komplexere Texte
• gleichzeitiges Arbeiten
• Dokumentenstruktur
Wiki-Systeme für
• System von Dokumentenseiten
• gemeinsame Arbeit am Werk, nicht Textstellen
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17. Sammeln | Strukturieren
KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Mindmapping-Werkzeuge für
• Brainstorming mit Text, Symbolen, Formen,
Linien
• sammeln | strukturieren | gewichten
• Online-Pinnwand
• Brainstorming zusätzlich mit Links,
Bilder, Kurztexte, …
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18. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Sammeln | Verschlagworten
• Bilder, Fotos, Grafiken
• Links, Favoriten
(Social Bookmarking Dienste)
• Text-, Audionotizen
• Webseiten
• Nachrichten usw.
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19. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Synchron Online-Arbeiten
Kleinere Gruppen:
• zeitgleiches Arbeiten
mit Text-, Audio- oder Videochat
Größere Gruppen:
• Online Konferenzsystem
oder
• Online Whiteboards
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20. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Dokumentieren | Kommunizieren
Dokumentation der Online-Aktivitäten
• Tumblelogs zum Austausch von
Informationen, Fragen, Kommentare usw.
• Einrichten von privaten Gruppen:
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21. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Dateiablage
Je nach Dienst:
• Ordner teilen | Hyperlink versenden
• Einbetten, Anzeigen auf anderen Webseiten
• Synchronisation (lokal, auf verschiedenen
Betriebssystemen)
• Verschlüsselung
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22. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Allgemeines
• Nutzungsbedingungen der Werkzeuge sind
unterschiedlich
• Benutzerkonten sind nicht immer erforderlich
 Linkzusendung für kollaboratives Arbeiten
• Grundversionen aller vorgestellten Werkzeuge
sind kostenlos
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23. KollaborativewebbasierteWerkzeuge
Workshop
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Kollaboratives Arbeiten mit
Erstellen von …
Planung mit …

24. KollaborativesArbeiten
Literatur
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Ausführungen „Kollaborative Werkzeuge“ auf Basis von:
• Karlhuber, St., Wageneder, G., Freisleben-Teutscher, C.F., 2013. Einsatz
kollaborativer Werkzeuge. Lernen und Lehren mit webbasierten
Anwendungen. Verfügbar unter: http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook-
2013/kapitel/o/id/134/name/einsatz-kollaborativer-werkzeuge (Abgerufen
am 4. Juli 2014)
• Haake, J., Schwabe, G. & Wessner, M., 2004. CSCL-Kompendium: Lehr-
und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen.
München: Oldenburg, 1-5.
Ausführungen „Kollaborative Informationssysteme“ auf Basis von:
• Taraghi, B., Ebner, M., Schön, S., 2013. Systeme im Einsatz. WBT, LMS, E-
Portfolio-Systeme, PLE und andere. Verfügbar unter:
http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook-
2013/kapitel/o/id/137/name/systeme-im-einsatz (Abgerufen am 6. Juli 2014)