Herausforderungen bei der Implementierung von MOOCs an europäischen Hochschulen

1. Europäische
MOOC-Strategien
08.09.2015
Michael Kopp
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2. MOOC-Strategien
• Life Long Learning
• Akademische Lehre
• Marketinginstrument
• Business Model
Ø Kostenpflicht vs. OER

3. Herausforderungen für
(mitteleuropäische) Hochschulen
• Lehrende
• Institutionen
• Studierende
• Ministerien / öffentliche Hand
Kopp, M./ Ebner, M./ Dorfer-Novak, A. (2014), „Introducing MOOCs to Austrian universities - is it worth it to
accept the challenge?“, in: INNOQUAL-International Journal for Innovation and Quality in Learning 2 (3),
46-52.

4. Lehrende
• Verpflichtung
• Vergütung
• Reputation
• Rechtssituation
• Didaktische Kompetenz

5. Institutionen
• Plattform vs. LMS
• Datenschutz
• Einbindung in Curricula
• Kritische Masse

6. Studierende
• ECTS-Punkte
• (Selbst)Überprüfung
• Learning Outcomes
• Qualitätskontrolle
• Anrechenbarkeit Drittanbieter

7. Ministerien / öffentliche Hand
• Studiengebühren
• Strikter Datenschutz
• Keine Sponsoring-Kultur
• Steuergeld als Hauptfinanzierung

8. 829 OER-MOOCs in Europa

10. www.imoox.at
• 6.000 registrierte User/innen
• mind. 10 Kurse bis Ende 2014
• xMOOCs (Videos, Quizzes, Foren)
• 85% zufrieden mit der Plattform
• 50% > 35 Jahre, 71% berufstätig
• 57% zumindest Bachelorabschluss
• 25.000 Euro pro MOOC

11. MOOChub

12. Danke fürs Zuhören
Michael Kopp
@koanmi
michael.kopp@uni-graz.at
http://akademie.uni-graz.at
www.imoox.at
Präsentation auf Slideshare:
http://de.slideshare.net/anmw/europische-moocstrategien