telc Deutsch C1 Hochschule: Prüfungsformat und -vorbereitungtelc gGmbH
Erfahren Sie mehr über den Aufbau der Prüfung telc Deutsch C1 Hochschule, wie sie die Kommunikationskompetenz im Hochschulumfeld feststellt und vor allem, welche Fertigkeiten besonders unter die Lupe genommen werden. Daraus ergeben sich wichtige Hinweise auf die Prüfungsvorbereitung, die für viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer immer noch ein großes Rätsel darstellt.
Melden Sie sich für unseren Newsletter an: https://www.telc.net/kontakt.html
Jede fachärztliche Behandlung in der Praxis oder Klinik erfordert einen Bericht an den Hausarzt und an andere weiterbehandelnde Ärzte. Diese Kommunikation findet meist in Form des Arztbriefs statt. Er wird auch Befundschreiben, Entlassungsbrief, Patientenbrief oder Epikrise genannt. Welche Punkte sinnvoll und welche Formulierungen hilfreich sind – das Alles wird dem Deutschlernenden in dieser Präsentation erläutert.
Melden Sie sich für unseren Newsletter an: https://www.telc.net/kontakt.html
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se basa en la creación, distribución y manipulación de la información como parte estructural de las actividades culturales y económicas. Emergen de las tecnologías de información y comunicación. La sociedad del conocimiento surgió a finales de los 90 y se enfoca en la interpretación del conocimiento más que en los hechos. La piedra angular de las sociedades del conocimiento es la información interpretada en un contexto.
Este documento contiene información sobre varios vehículos todo terreno y deportes extremos como motocross y carreras todo terreno. Se proporcionan detalles sobre una Suzuki 250 todo terreno, cascos, trajes y accesorios para motos extremas, así como buggies y cuatrimotos todo terreno capaces de conducirse por el agua. También se mencionan patrocinadores y próximos lanzamientos como la edición limitada Raptor Kawasaki 350.
El documento compara la radio y la televisión, destacando que la televisión transmite imágenes y sonido a distancia mientras que la radio usa ondas de radio. Describe ventajas de ambos medios como educar y desarrollar el pensamiento crítico, pero también desventajas como la dificultad de encontrar contenido educativo y volverse sedentario. Explica que la radio permite escuchar información y usar la imaginación, pero a menudo tiene exceso de publicidad y música no deseada, mientras la televisión refuerza el contenido pero puede present
Este documento ofrece instrucciones para crear un cuento corto en 6 pasos: 1) seleccionar un tema, 2) crear personajes, 3) describir lo que les ocurre a los personajes, 4) explicar cómo se resuelve el problema, 5) concluir la historia, y 6) añadir una moraleja.
Vortrag über die Fördermöglichkeiten für Softwareunternehmen im Land Brandenburg, insbesondere im Rahmen der FuE-Richtlinie, gehalten beim Forum Fördermittel von förderbar, SIBB e.V. und media.net berlinbrandenburg e.V. am 19.09.2012 in Berlin
El documento habla sobre la explotación laboral infantil en Puebla. Algunos de los factores principales que contribuyen son la pobreza, la delincuencia, la irresponsabilidad de algunos padres y la ignorancia de los derechos de los niños. Actualmente, 1 de cada 5 niños en Puebla sufre de explotación laboral, con una población infantil trabajadora de 245 mil niños y niñas de 5 a 17 años.
telc Deutsch C1 Hochschule: Prüfungsformat und -vorbereitungtelc gGmbH
Erfahren Sie mehr über den Aufbau der Prüfung telc Deutsch C1 Hochschule, wie sie die Kommunikationskompetenz im Hochschulumfeld feststellt und vor allem, welche Fertigkeiten besonders unter die Lupe genommen werden. Daraus ergeben sich wichtige Hinweise auf die Prüfungsvorbereitung, die für viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer immer noch ein großes Rätsel darstellt.
Melden Sie sich für unseren Newsletter an: https://www.telc.net/kontakt.html
Jede fachärztliche Behandlung in der Praxis oder Klinik erfordert einen Bericht an den Hausarzt und an andere weiterbehandelnde Ärzte. Diese Kommunikation findet meist in Form des Arztbriefs statt. Er wird auch Befundschreiben, Entlassungsbrief, Patientenbrief oder Epikrise genannt. Welche Punkte sinnvoll und welche Formulierungen hilfreich sind – das Alles wird dem Deutschlernenden in dieser Präsentation erläutert.
Melden Sie sich für unseren Newsletter an: https://www.telc.net/kontakt.html
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se basa en la creación, distribución y manipulación de la información como parte estructural de las actividades culturales y económicas. Emergen de las tecnologías de información y comunicación. La sociedad del conocimiento surgió a finales de los 90 y se enfoca en la interpretación del conocimiento más que en los hechos. La piedra angular de las sociedades del conocimiento es la información interpretada en un contexto.
Este documento contiene información sobre varios vehículos todo terreno y deportes extremos como motocross y carreras todo terreno. Se proporcionan detalles sobre una Suzuki 250 todo terreno, cascos, trajes y accesorios para motos extremas, así como buggies y cuatrimotos todo terreno capaces de conducirse por el agua. También se mencionan patrocinadores y próximos lanzamientos como la edición limitada Raptor Kawasaki 350.
El documento compara la radio y la televisión, destacando que la televisión transmite imágenes y sonido a distancia mientras que la radio usa ondas de radio. Describe ventajas de ambos medios como educar y desarrollar el pensamiento crítico, pero también desventajas como la dificultad de encontrar contenido educativo y volverse sedentario. Explica que la radio permite escuchar información y usar la imaginación, pero a menudo tiene exceso de publicidad y música no deseada, mientras la televisión refuerza el contenido pero puede present
Este documento ofrece instrucciones para crear un cuento corto en 6 pasos: 1) seleccionar un tema, 2) crear personajes, 3) describir lo que les ocurre a los personajes, 4) explicar cómo se resuelve el problema, 5) concluir la historia, y 6) añadir una moraleja.
Vortrag über die Fördermöglichkeiten für Softwareunternehmen im Land Brandenburg, insbesondere im Rahmen der FuE-Richtlinie, gehalten beim Forum Fördermittel von förderbar, SIBB e.V. und media.net berlinbrandenburg e.V. am 19.09.2012 in Berlin
El documento habla sobre la explotación laboral infantil en Puebla. Algunos de los factores principales que contribuyen son la pobreza, la delincuencia, la irresponsabilidad de algunos padres y la ignorancia de los derechos de los niños. Actualmente, 1 de cada 5 niños en Puebla sufre de explotación laboral, con una población infantil trabajadora de 245 mil niños y niñas de 5 a 17 años.
El documento presenta un trabajo práctico realizado por 5 estudiantes de 4to año de Humanidades sobre el tema "La Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento". El trabajo describe las características de la Sociedad de la Información, incluyendo la globalización y el uso de sistemas de información para optimizar las actividades de una organización.
Este documento presenta los resultados de un estudio realizado por estudiantes de 5to año de Economía y Administración en Brinkmann, Argentina. El estudio midió la inflación mensual y anual en Brinkmann en 2011 y 2012 y la comparó con las cifras publicadas por el INDEC y consultoras privadas. Los resultados mostraron que la inflación en Brinkmann fue consistentemente más alta que la reportada por el INDEC, aunque similar a la de las consultoras privadas, indicando una inflación galopante superior al 20% ambos años.
Gerónimo fue un jefe apache nacido en 1823 en Arizona que luchó contra el ejército estadounidense para proteger las tierras y el modo de vida tradicional de su tribu después de que su familia fuera asesinada y fueran desplazados. Pasó a la historia por huir durante años de las reservas mientras lideraba a su gente en la resistencia contra la colonización.
Este documento describe las partes básicas de una computadora. Explica que una computadora está compuesta de hardware y software. El hardware incluye las partes físicas como la CPU, monitor, teclado, ratón e impresora. El software son los programas como Word y Excel que permiten a la computadora funcionar. Además, define brevemente cada parte del hardware central de una computadora.
Proyecto Sexualidad y Salud - La Adolescencia.grupo Perceptum
El documento describe las características clave de la adolescencia, incluyendo que se define como el período entre los 10-20 años, en el que ocurre el desarrollo físico y la transición hacia la madurez social y los roles de adulto. Explica las diferentes etapas de la adolescencia y los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante este período de transición hacia la edad adulta.
Este documento explica los números decimales, los cuales se componen de una parte entera y una parte decimal separadas por un punto decimal. Describe que en el sistema métrico decimal cada unidad se divide en 10 partes iguales para crear unidades más pequeñas como decímetros y centímetros. También indica que para leer un número decimal se lee primero la parte entera y luego la decimal, identificando cuántas partes la unidad original fue dividida.
Características del proceso de planeación,diseño curricularMayii Liny
El documento describe los elementos clave del proceso de planificación, conducción y evaluación del currículo escolar, incluyendo la formulación de objetivos curriculares, la elaboración de un plan de estudios que describe los contenidos, y el diseño de un sistema de evaluación que especifica las políticas y los procedimientos de evaluación.
El documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre conceptos y herramientas de informática como medidas de almacenamiento, correo electrónico, navegación web, skydrive, Chrome web store, y el navegador Google Chrome. Se pide enumerar medidas de almacenamiento, explicar la diferencia entre CC y CCO en correos, e investigar características de skydrive, Chrome web store y cómo personalizar Google Chrome.
La Internet es la forma más rápida y moderna de buscar información hoy en día. Existen millones de sitios web y billones de páginas indexadas por buscadores que contienen una gran variedad de información. Los buscadores son fundamentales para dirigir el tráfico a las páginas web, y la optimización para buscadores es importante para posicionarlas. Los metabuscadores no tienen su propia base de datos sino que utilizan los resultados de varios buscadores.
Spanisch fur anfanger Spanischsprachkurse fuer EinsteigerAlhambra Instituto
SPANISCH Kurse für Anfänger, Spanisch für Anfänger in Malaga, Spanisch Sprachkurse für anfänger Spanisch Anfänger und Fortgeschrittene Spanischkurs. Mit Spanisch für Anfänger kannst du spielerisch einfache Grundkenntnisse der spanischen Sprache. Sprachkurs in Spanisch, Spanisch für Anfänger ohne Vorkenntnisse totale Anfänger
Supporting language learners through online phonetics tutorials in heterogenic learner groups - the case of German for beginners for Chinese or Japanese native speakers.
While listening and pronunciation exercises are integral parts of most syllabi and present in most course books used for teaching German as a foreign language, few of them start with the very basic phonetic information needed to successfully engage with these: the underlying insight into how to produce the correct phonemes in the language. Especially students with a background in a non-romance or non-germanic language (e.g. Chinese or Japanese native speakers) can find this challenging and, as a result, can fall behind the progress of their peers in a mixed group of learners. This paper advocates the integration of phonetic content along with a variety of exercises into the syllabus of a German language class, in order to counter this problem. It explores the feasibility of supplying it as a part of the curriculum, or as an optional remedial class or online tutorial. The paper will begin by exploring the value of phonetics teaching in a language class and proceed to look into the challenges of German phonetics for students with a non-romance or non-germanic language background, along with a depiction of the most difficult phonetic aspects. It will finish by looking at ways to remedy this and showcase the use of an online delivery method.
While the paper looks in particular at German language teaching, the similarity of experiences of teachers of other “euro-centric“ languages such as French, Spanish, Italian etc. should make it of interest to a wider audience.
Aus dem elektronischen Werkzeugkasten geplaudert - Arbeitserleichterung und M...Manfred Sablotny
Autor: Manfred Sablotny
Abstract
Seit geraumer Zeit sind die neuen Medien ein fester Bestandteil des Unterrichtsgeschehens in den unterschiedlichsten Lernkontexten. Auch im Fremdsprachenunterricht ermöglichen sie seit etlichen Jahren eine gewisse Unabhängigkeit von Zeit und Raum, erleichtern die Erstellung und Bearbeitung von Lehrmaterialien und bringen Abwechslung in den Unterricht. Zugleich bedeutet ihre Verwendung besonders für Lehrende häufig jedoch auch einen nicht zu unterschätzenden Mehraufwand. Sie erfordern persönlichen Einsatz und Bereitschaft zum Umdenken in Bezug auf traditionelle Rollendefinitionen.
Beim vorliegenden Beitrag handelt es sich um einen Erfahrungsbericht, in dessen Mittelpunkt der Einsatz verschiedener elektronischer Hilfsmittel im Rahmen eines Blended-Learning-Szenarios an einer Universität in Taiwan stehen soll. Zielsetzung war dabei die Ausweitung der Interaktionsmöglichkeiten vor allem zwischen Lehrenden und Lernenden, die Schulung von Hörverständnis und mündlichem Ausdruck sowie die Dokumentation von den Lernprozess betreffenden Reflexionen. Im Rahmen eines den Präsenzunterricht ergänzenden Onlineangebots wurden hierfür Sprachsynthese-Programme, Online-Lerntagebücher sowie die Gruppenfunktionen des sozialen Netzwerks Facebook herangezogen.
Learn German with this course from the Foreign Services Institute. Download the full course (with audio) at http://www.101languages.net/german/free-german-course-2
Learn German with this course from the Foreign Services Institute. Download the full course (with audio) at http://www.101languages.net/german/free-german-course-3
Einfach zum Studium! Wortschatztraining auf dem Sprachniveau C1telc gGmbH
Das Webinar ist Teil der Reihe „Einfach zum Studium! Deutsch für den Hochschulzugang C1“. An verschiedenen Terminen stellen Ihnen unsere Referentinnen ein Schwerpunktthema des Lehrwerks vor. Anhand konkreter Beispiele erhalten Sie Tipps und Anregungen für Ihren Unterricht. Sie erfahren, wie Sie studienrelevante Fertigkeiten mit dem Lehrwerk Einfach zum Studium! unterrichten und Ihre Teilnehmenden auf die Hochschulzugangsprüfung telc Deutsch C1 Hochschule vorbereiten.Unsere Referentin zeigt Ihnen anhand unseres Lehrwerks, wie Sie gezielt den Wortschatz auf der Kompetenzstufe C1 vertiefen und erweitern können.
Die Gestaltung einer Unterrichtsstunde gliedert sich klassisch in drei Phasen: Einstieg, Erarbeitung, Anwendung. Im folgenden sollen dazu klassische Artikulationsschemata vorgestellt werden. Jedoch sollten diese nicht als starre Konstrukte betrachtet werden. Zwar kann man die einzelnen Unterrichtsphasen schülerzentriert gestalten, jedoch werden insgesamt durch diese straffe Phasierung Schüleraktivitäten stark gelenkt. Des Weiteren sollte man nicht Lerninhalte in eine Struktur pressen, sondern für Lerninhalte passende Strukturen suchen. Die klassischen Artikulationsschemata können jedoch eine Orientierungshilfe geben für die Strukturierung von Unterrichtsstunden.
El resumen analiza la cuenta de Twitter @RIC5AN. Muestra que Ricardo Sánchez es un profesor de secundaria con intereses en la música, literatura, tecnología educativa y Andalucía. Twittea con regularidad sobre estos temas y tiene una gran interacción con otros usuarios que comparten sus intereses. El análisis de los seguidores muestra que usa principalmente Twitter para comunicación educativa.
1. ì
Hörverstehen
im
G-‐
und
E-‐Kurs
Fachseminar
Spanisch
19.
Januar
2015
Monika
Heusinger-‐Lahn
h=p://monika-‐heusinger.info
Studiendirektorin
am
O=o
Hahn
Gymnasium
Saarbrücken
Fachleiterin
für
das
Fach
Spanisch
am
Staatlichen
Studienseminar
des
Saarlandes
für
die
Sekundarstufen
I
und
II
an
Gymnasien
und
GemeinschaJsschulen
2. Themen
ì Schulung
des
Hörverstehens
ì Vorgaben
der
Lehrpläne
ì Aufgabenformate
der
APA
ì alternaQve
Prüfungsformate
ì alternaQve
Übungsformate
ì Bewertungsbeispiele
3. comprensión
auditiva
„la
cenicienta
de
las
destrezas“
Perspek've
der
Lehrperson
Material
Perspek've
der
Lernenden
Verstehensprozess
5. Schulung
des
Hörverstehens
Formen
des
Hörverstehens
• Face-‐to-‐face-‐
InterakQon
• mediale
KommunikaQon
• TestsituaQon
6. Schulung
des
Hörverstehens
Bilder
unterstützen
das
Verständnis
Bild
und
Ton
enthalten
unterschiedliche
InformaQonen
Bilder
enthalten
zusätzliche
InformaQonen
Hörsehverstehen
–
Verhältnis
Bild
zu
Ton
8. Schulung
des
Hörverstehens
Schulung
der
Hörverstehenskompetenz
regelmäßiges
Übungsangebot
Hörverstehensstrategien
9. Lehrpläne
GOS
–
Spanisch
als
in
der
gymnasialen
Oberstufe
einsetzende
FS
GOS
–
Spanisch
als
3.
FS
GK
GOS
–
Spanisch
als
3.
FS
EK
Global-‐
und
Detailverstehen
moderates
Sprechtempo
nicht
zu
schwierige
Hörtexte
Global-‐
und
Detailverstehen
moderates
Sprechtempo
nicht
zu
schwierige
Hörtexte
Global-‐
und
Detailverstehen
moderates
Spechtempo
längere
komplexe
Hörtexte
10. APA
GOS
–
Spanisch
als
in
der
gymnasialen
Oberstufe
einsetzende
FS
GOS
–
Spanisch
als
3.
FS
GK
GOS
–
Spanisch
als
3.
FS
EK
Standardsprache
moderate
Sprechgeschwindigkeit
keine
störenden
Hintergrundgeräusche
Gesamtlänge
der
Tondokumente
max.
5
Minuten
sprachliche
Vorentlastung
möglich
zwei-‐
bis
dreimaliges
Hören
keine
Wertung
sprachlicher
Verstöße
bei
korrekter
inhaltlicher
InformaQon
auch
adapQerte
Texte
zugelassenes
Hilfsmi=el:
zweisprachiges
Wörterbuch
authenQsche
Hörtexte
Nachvertonung
/
Studioaufnahme
möglich
zugelassenes
Hilfsmi=el:
einsprachiges
Wörterbuch
11. Formate
der
APA
2
Aufgabenteile:
Global-‐
und
Detail-‐
bzw.
selekQves
Verstehen
Globalverstehen
selección
múlQple
Zuordnungsaufgaben
12. Formate
der
APA
Detail-‐
bzw.
selekQves
Verstehen
coorecto
–
falso
–
corregir
los
errores
Fragen
selección
múlQple
Ergänzungsaufgaben
(Sätze/Texte/Tabellen)
16. Die
von
mir
erstellten
Materialien
stehen
unter
der
Lizenz
CC
BY
4.0.
Vielen
Dank
an
die
Mitwirkenden
der
Plajorm
Pixabay
für
die
Bereitstellung
von
lizenzfreiem
Bildmaterial.