Pepito era un niño gordo que le gustaba comer mucho y los demás niños se burlaban de él, excepto su mejor amigo que lo quería. Un día Pepito tuvo un accidente mientras comía.
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas y de sólo lectura. La Web 2.0 (2003-presente) permitió a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. La Web 3.0 (presente y futuro) se centra en la inteligencia artificial para clasificar y entender páginas web de forma sociable y rápida.
Este documento explica los números decimales, los cuales se componen de una parte entera y una parte decimal separadas por un punto decimal. Describe que en el sistema métrico decimal cada unidad se divide en 10 partes iguales para crear unidades más pequeñas como decímetros y centímetros. También indica que para leer un número decimal se lee primero la parte entera y luego la decimal, identificando cuántas partes la unidad original fue dividida.
Proyecto Sexualidad y Salud - La Adolescencia.grupo Perceptum
El documento describe las características clave de la adolescencia, incluyendo que se define como el período entre los 10-20 años, en el que ocurre el desarrollo físico y la transición hacia la madurez social y los roles de adulto. Explica las diferentes etapas de la adolescencia y los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante este período de transición hacia la edad adulta.
El documento describe las características de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, incluyendo su capacidad para almacenar y compartir información a gran escala y a gran velocidad. Algunas características clave son la emergencia de tecnologías de información y comunicación, la globalización como el cambio social, económico, político y cultural más decisivo, y la transformación del mercado laboral y las estructuras laborales hacia el trabajo colaborativo internacional.
Ein Vortrag von Nicole Ölkers, Head of Consultant bei der förderbar GmbH, zum Thema "Die Rolle von Fördermitteln für Unternehmens- und Projektfinanzierung" im Rahmen des Forum Finance in Hamburg am 24.04.2014.
La bandera, el escudo y el himno nacional son los principales símbolos patrios del Perú. La bandera fue establecida en 1825 y consiste en tres franjas verticales roja, blanca y roja. El escudo nacional data de la misma época y representa la vicuña, la quina y una cornucopia como símbolos de los reinos naturales del país. El himno nacional fue escrito en 1821 para celebrar la independencia y es considerado uno de los himnos más hermosos del mundo.
Pepito era un niño gordo que le gustaba comer mucho y los demás niños se burlaban de él, excepto su mejor amigo que lo quería. Un día Pepito tuvo un accidente mientras comía.
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas y de sólo lectura. La Web 2.0 (2003-presente) permitió a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. La Web 3.0 (presente y futuro) se centra en la inteligencia artificial para clasificar y entender páginas web de forma sociable y rápida.
Este documento explica los números decimales, los cuales se componen de una parte entera y una parte decimal separadas por un punto decimal. Describe que en el sistema métrico decimal cada unidad se divide en 10 partes iguales para crear unidades más pequeñas como decímetros y centímetros. También indica que para leer un número decimal se lee primero la parte entera y luego la decimal, identificando cuántas partes la unidad original fue dividida.
Proyecto Sexualidad y Salud - La Adolescencia.grupo Perceptum
El documento describe las características clave de la adolescencia, incluyendo que se define como el período entre los 10-20 años, en el que ocurre el desarrollo físico y la transición hacia la madurez social y los roles de adulto. Explica las diferentes etapas de la adolescencia y los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren durante este período de transición hacia la edad adulta.
El documento describe las características de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, incluyendo su capacidad para almacenar y compartir información a gran escala y a gran velocidad. Algunas características clave son la emergencia de tecnologías de información y comunicación, la globalización como el cambio social, económico, político y cultural más decisivo, y la transformación del mercado laboral y las estructuras laborales hacia el trabajo colaborativo internacional.
Ein Vortrag von Nicole Ölkers, Head of Consultant bei der förderbar GmbH, zum Thema "Die Rolle von Fördermitteln für Unternehmens- und Projektfinanzierung" im Rahmen des Forum Finance in Hamburg am 24.04.2014.
La bandera, el escudo y el himno nacional son los principales símbolos patrios del Perú. La bandera fue establecida en 1825 y consiste en tres franjas verticales roja, blanca y roja. El escudo nacional data de la misma época y representa la vicuña, la quina y una cornucopia como símbolos de los reinos naturales del país. El himno nacional fue escrito en 1821 para celebrar la independencia y es considerado uno de los himnos más hermosos del mundo.
Este documento presenta un trabajo práctico sobre "La Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento" realizado por 5 estudiantes de 4to año de Humanidades para la profesora Alejandra Dalmasso, con fecha de entrega del 14 de mayo de 2012. Explica que la sociedad de la información permite a los ciudadanos y organizaciones acceder e intercambiar información instantáneamente desde cualquier lugar, y analiza sus características como la globalización y los nuevos modelos educativos.
Este documento ofrece instrucciones para crear un cuento corto en 6 pasos: 1) seleccionar un tema, 2) crear personajes, 3) describir lo que les ocurre a los personajes, 4) explicar cómo se resuelve el problema, 5) concluir la historia, y 6) añadir una moraleja.
San Francisco de Sales fue un obispo y santo católico francés conocido por su amabilidad. Fundó la Orden de la Visitación de Santa María junto a Juana de Chantal para mujeres que deseaban seguir a Dios sin los rigores de los conventos tradicionales. Escribió varios libros populares sobre espiritualidad y pasó su vida ayudando a los pobres y convirtiendo calvinistas en la región de Chablais a través del amor más que la refutación.
Vortrag von Thomas Schröter, Vorstandsvorsitzender des SIBB e.V. sowie Geschäftsführer der förderbar GmbH auf dem Forum Finance in Berlin am 13.10.2015.
El documento describe las principales características y herramientas de Microsoft Word. Incluye la barra de título, cinta de opciones, barra de desplazamiento, zoom, diseño de página, apertura y cierre de documentos, personalización de la barra de acceso rápido, selección de texto, deshacer y rehacer acciones, búsqueda y reemplazo, y eliminación de archivos. También menciona la portada y herramientas para modificar formato, resaltar texto, quitar formato y copiar format
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se basa en la creación, distribución y manipulación de la información como parte estructural de las actividades culturales y económicas. Emergen de las tecnologías de información y comunicación. La sociedad del conocimiento surgió a finales de los 90 y se enfoca en la interpretación del conocimiento más que en los hechos. La piedra angular de las sociedades del conocimiento es la información interpretada en un contexto.
El documento presenta un trabajo práctico realizado por 5 estudiantes de 4to año de Humanidades sobre el tema "La Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento". El trabajo describe las características de la Sociedad de la Información, incluyendo la globalización y el uso de sistemas de información para optimizar las actividades de una organización.
Este documento contiene información sobre varios vehículos todo terreno y deportes extremos como motocross y carreras todo terreno. Se proporcionan detalles sobre una Suzuki 250 todo terreno, cascos, trajes y accesorios para motos extremas, así como buggies y cuatrimotos todo terreno capaces de conducirse por el agua. También se mencionan patrocinadores y próximos lanzamientos como la edición limitada Raptor Kawasaki 350.
Vortrag über die Fördermöglichkeiten für Softwareunternehmen im Land Brandenburg, insbesondere im Rahmen der FuE-Richtlinie, gehalten beim Forum Fördermittel von förderbar, SIBB e.V. und media.net berlinbrandenburg e.V. am 19.09.2012 in Berlin
Proyecto Sexualidad y Salud Psico-Física - Modalidad de Trabajogrupo Perceptum
Modalidad de Trabajo del Proyecto "La sexualidad y la promoción de la salud psico-física" para Alumnos de 2do. y 3er. año de Escuelas Técnicas del G.C.B.A.
El documento describe cómo Internet se ha convertido en la herramienta más rápida y moderna para buscar información de forma masiva debido a los miles de millones de páginas web indexadas que contienen toda tipo de contenido. Explica que la optimización en los principales buscadores como Google es clave para mejorar el posicionamiento de un sitio web y aumentar el tráfico y las visitas. También define los metabuscadores como aquellos que no tienen su propia base de datos sino que combinan los resultados de otros motores de búsqueda principales.
Ein Vortrag von Marcus Netzel, Geschäftsführer der EuroNorm Gmbh, zum Thema "Zentrales Innovationsprogramm Mittelstand - Impulse für Innovationen" im Rahmen des Forum Finance der förderbar Gmbh am 24.04.2014 in Hamburg.
El documento presenta 5 enigmas sobre obras de arte, arquitectura y personas notables. Los enigmas se refieren a la obra de arte de Jesús Soto llamada Ambivalencia; la Torre Solar ubicada en Puerto Ordaz, Venezuela diseñada por Alejandro Otero; el Monumento a los Héroes en Bogotá, Colombia hecho por el escultor italiano Vico Consorti; la Plazoleta de la Amistad entre Venezuela y Colombia; y Nick Vujicic, un predicador cristiano y orador motivacional con limitaciones físicas.
Este documento presenta la herramienta Animoto, la cual permite crear videos a partir de fotos y música de forma sencilla. Explica que existen tres versiones, incluyendo una versión gratuita para educadores, y describe los pasos para registrarse y crear un video utilizando la plataforma. También resume algunas ventajas e inconvenientes de Animoto y alternativas disponibles.
El documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre conceptos y herramientas de informática como medidas de almacenamiento, correo electrónico, navegación web, skydrive, Chrome web store, y el navegador Google Chrome. Se pide enumerar medidas de almacenamiento, explicar la diferencia entre CC y CCO en correos, e investigar características de skydrive, Chrome web store y cómo personalizar Google Chrome.
Este documento describe los principales factores de riesgo de incendio en bares y restaurantes como instalaciones eléctricas defectuosas, acumulación de basura o materiales inflamables, y fallas en las cocinas. También cubre los requisitos para vías de escape como puertas de emergencia adecuadas, señalización clara y rutas de evacuación libres de obstáculos, así como la necesidad de alumbrado de emergencia y mantenimiento adecuado de las instalaciones eléctricas y de calderas para pre
Este documento presenta un trabajo práctico sobre "La Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento" realizado por 5 estudiantes de 4to año de Humanidades para la profesora Alejandra Dalmasso, con fecha de entrega del 14 de mayo de 2012. Explica que la sociedad de la información permite a los ciudadanos y organizaciones acceder e intercambiar información instantáneamente desde cualquier lugar, y analiza sus características como la globalización y los nuevos modelos educativos.
Este documento ofrece instrucciones para crear un cuento corto en 6 pasos: 1) seleccionar un tema, 2) crear personajes, 3) describir lo que les ocurre a los personajes, 4) explicar cómo se resuelve el problema, 5) concluir la historia, y 6) añadir una moraleja.
San Francisco de Sales fue un obispo y santo católico francés conocido por su amabilidad. Fundó la Orden de la Visitación de Santa María junto a Juana de Chantal para mujeres que deseaban seguir a Dios sin los rigores de los conventos tradicionales. Escribió varios libros populares sobre espiritualidad y pasó su vida ayudando a los pobres y convirtiendo calvinistas en la región de Chablais a través del amor más que la refutación.
Vortrag von Thomas Schröter, Vorstandsvorsitzender des SIBB e.V. sowie Geschäftsführer der förderbar GmbH auf dem Forum Finance in Berlin am 13.10.2015.
El documento describe las principales características y herramientas de Microsoft Word. Incluye la barra de título, cinta de opciones, barra de desplazamiento, zoom, diseño de página, apertura y cierre de documentos, personalización de la barra de acceso rápido, selección de texto, deshacer y rehacer acciones, búsqueda y reemplazo, y eliminación de archivos. También menciona la portada y herramientas para modificar formato, resaltar texto, quitar formato y copiar format
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
El documento compara la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. La sociedad de la información se basa en la creación, distribución y manipulación de la información como parte estructural de las actividades culturales y económicas. Emergen de las tecnologías de información y comunicación. La sociedad del conocimiento surgió a finales de los 90 y se enfoca en la interpretación del conocimiento más que en los hechos. La piedra angular de las sociedades del conocimiento es la información interpretada en un contexto.
El documento presenta un trabajo práctico realizado por 5 estudiantes de 4to año de Humanidades sobre el tema "La Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento". El trabajo describe las características de la Sociedad de la Información, incluyendo la globalización y el uso de sistemas de información para optimizar las actividades de una organización.
Este documento contiene información sobre varios vehículos todo terreno y deportes extremos como motocross y carreras todo terreno. Se proporcionan detalles sobre una Suzuki 250 todo terreno, cascos, trajes y accesorios para motos extremas, así como buggies y cuatrimotos todo terreno capaces de conducirse por el agua. También se mencionan patrocinadores y próximos lanzamientos como la edición limitada Raptor Kawasaki 350.
Vortrag über die Fördermöglichkeiten für Softwareunternehmen im Land Brandenburg, insbesondere im Rahmen der FuE-Richtlinie, gehalten beim Forum Fördermittel von förderbar, SIBB e.V. und media.net berlinbrandenburg e.V. am 19.09.2012 in Berlin
Proyecto Sexualidad y Salud Psico-Física - Modalidad de Trabajogrupo Perceptum
Modalidad de Trabajo del Proyecto "La sexualidad y la promoción de la salud psico-física" para Alumnos de 2do. y 3er. año de Escuelas Técnicas del G.C.B.A.
El documento describe cómo Internet se ha convertido en la herramienta más rápida y moderna para buscar información de forma masiva debido a los miles de millones de páginas web indexadas que contienen toda tipo de contenido. Explica que la optimización en los principales buscadores como Google es clave para mejorar el posicionamiento de un sitio web y aumentar el tráfico y las visitas. También define los metabuscadores como aquellos que no tienen su propia base de datos sino que combinan los resultados de otros motores de búsqueda principales.
Ein Vortrag von Marcus Netzel, Geschäftsführer der EuroNorm Gmbh, zum Thema "Zentrales Innovationsprogramm Mittelstand - Impulse für Innovationen" im Rahmen des Forum Finance der förderbar Gmbh am 24.04.2014 in Hamburg.
El documento presenta 5 enigmas sobre obras de arte, arquitectura y personas notables. Los enigmas se refieren a la obra de arte de Jesús Soto llamada Ambivalencia; la Torre Solar ubicada en Puerto Ordaz, Venezuela diseñada por Alejandro Otero; el Monumento a los Héroes en Bogotá, Colombia hecho por el escultor italiano Vico Consorti; la Plazoleta de la Amistad entre Venezuela y Colombia; y Nick Vujicic, un predicador cristiano y orador motivacional con limitaciones físicas.
Este documento presenta la herramienta Animoto, la cual permite crear videos a partir de fotos y música de forma sencilla. Explica que existen tres versiones, incluyendo una versión gratuita para educadores, y describe los pasos para registrarse y crear un video utilizando la plataforma. También resume algunas ventajas e inconvenientes de Animoto y alternativas disponibles.
El documento presenta una serie de preguntas y actividades sobre conceptos y herramientas de informática como medidas de almacenamiento, correo electrónico, navegación web, skydrive, Chrome web store, y el navegador Google Chrome. Se pide enumerar medidas de almacenamiento, explicar la diferencia entre CC y CCO en correos, e investigar características de skydrive, Chrome web store y cómo personalizar Google Chrome.
Este documento describe los principales factores de riesgo de incendio en bares y restaurantes como instalaciones eléctricas defectuosas, acumulación de basura o materiales inflamables, y fallas en las cocinas. También cubre los requisitos para vías de escape como puertas de emergencia adecuadas, señalización clara y rutas de evacuación libres de obstáculos, así como la necesidad de alumbrado de emergencia y mantenimiento adecuado de las instalaciones eléctricas y de calderas para pre
Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземноїЕлектронні книги Ранок
Всеукраїнський педагогічний інтерактивний марафон
Тема: Новітні форми й методи у викладанні німецької мови як першої іноземної
Спікер: Сотникова Світлана Іванівна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри німецької філології і перекладу Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, автор серії підручників — переможців Всеукраїнського конкурсу
Die Gestaltung einer Unterrichtsstunde gliedert sich klassisch in drei Phasen: Einstieg, Erarbeitung, Anwendung. Im folgenden sollen dazu klassische Artikulationsschemata vorgestellt werden. Jedoch sollten diese nicht als starre Konstrukte betrachtet werden. Zwar kann man die einzelnen Unterrichtsphasen schülerzentriert gestalten, jedoch werden insgesamt durch diese straffe Phasierung Schüleraktivitäten stark gelenkt. Des Weiteren sollte man nicht Lerninhalte in eine Struktur pressen, sondern für Lerninhalte passende Strukturen suchen. Die klassischen Artikulationsschemata können jedoch eine Orientierungshilfe geben für die Strukturierung von Unterrichtsstunden.
El resumen analiza la cuenta de Twitter @RIC5AN. Muestra que Ricardo Sánchez es un profesor de secundaria con intereses en la música, literatura, tecnología educativa y Andalucía. Twittea con regularidad sobre estos temas y tiene una gran interacción con otros usuarios que comparten sus intereses. El análisis de los seguidores muestra que usa principalmente Twitter para comunicación educativa.
1. Monika Heusinger!
Studiendirektorin am Otto Hahn Gymnasium Saarbrücken!
Fachleiterin für das Fach Spanisch am Staatl. Studienseminar des Saarlandes !
für die Sekundarstufen I und II an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen
Aufgabenformate zur Análisis
Fortbildungsveranstaltung am Landesinstitut für Pädagogik und Medien in Dudweiler!
16. Oktober 2014
2. Themenschwerpunkte
✤ Gegenstand der Analyse!
✤ Angaben in Lehrplänen, APA und EPA!
✤ Operatoren!
✤ Methodenkompetenz!
Struktur / Aufbau der Analyse!
aufgabenspezifisches Vokabular!
Selbstkorrekturen im Verlauf komplexer Textproduktion!
✤ kriteriengeleitete Peer Evaluation!
✤ Quellen!
✤ Auswahlkriterien
5. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Klassenstufe 8!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Versprachlichung visueller Vorlagen!
✤ Umgebung, Tätigkeiten, Personen beschreiben!
✤ fremde Lebensgewohnheiten, Kulturen, Regionen beschreiben und darüber diskutieren!
✤ Vermutungen, Meinungen äußern !
✤ Probleme diskutieren !
interkulturelles Lernen!
✤ Einblicke in das Alltagsleben in Spanien!
✤ Groborientierung über die geographische und gesellschaftliche Struktur Spaniens und Hispanoamerikas
6. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Klassenstufe 9!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Umgebung, Tätigkeiten, Personen beschreiben!
✤ fremde Lebensgewohnheiten, Kulturen, Regionen beschreiben und darüber diskutieren!
✤ Vermutungen, Meinungen äußern !
✤ Probleme diskutieren!
interkulturelles Lernen!
✤ Einblicke in Politik und Geschichte Spaniens!
✤ Einblicke in repräsentative Aspekte einzelner Länder Hispanoamerikas
7. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Klassenstufe 10!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Analysieren!
✤ Interpretieren!
interkulturelles Lernen!
✤ gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Probleme Spaniens und
Hispanoamerikas!
✤ Probleme zu den Bereichen Natur und Umwelt
8. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
Lehrpläne!
Jahrgangsstufen 11 und 12 (EK / GK)!
Spracherwerb / Kommunikation!
✤ Analysieren!
✤ Interpretieren!
interkulturelles Lernen!
✤ problemas sociales!
✤ política!
✤ ciencias y medio ambiente!
✤ aspectos actuales
9. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA!
Anforderungsbereich II!
✤ Erklären, Verarbeiten und Darstellen bekannter
Sachverhalte mit Hilfe neuer Fragestellungen unter
Anwendung fach- und sachgerechter Methoden!
✤ Selbstständiges Übertragen von Gelerntem auf
vergleichbare fachbezogene Zusammenhänge, Verfahren
und Darstellungsformen
10. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA!
Analyse in der schriftlichen Abiturprüfung!
✤ Schreibaufgabe zur Sprache / Form eines Textes oder zur Analyse eines
Bildes, einer Karikatur oder Grafik!
✤ Aufgabenstellung besteht aus 1-2 Arbeitsaufträgen !
✤ EK: Analyse (Bild/Karikatur/Grafik/Form) - 45 von insgesamt 270
Minuten, 30 (12 für Inhalt, 18 für Sprache) von insgesamt 200 Punkten!
✤ GK: Analyse (Bild/Karikatur/Grafik/Form) - 30 von insgesamt 150
Minuten, 30 (12 für Inhalt, 18 für Sprache) von insgesamt 120 Punkten
11. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
APA!
Analyse der Form!
✤ Schreibaufgabe zur Textaufgabe des Leseverstehens!
✤ authentischer Sachtext mit Bezug zu einem oder mehreren Sachthemenbereichen!
✤ Textlänge im EK 700-900 Wörter bzw. 1000-1200 Wörter bei standardisierten Aufgaben im Bereich
Leseverstehen!
✤ Textlänge im GK Spanisch als 3. Fremdsprache 500-700 Wörter bzw. 750-1000 Wörter bei standardisierten
Aufgaben!
✤ Textlänge im GK Spanisch als in der Oberstufe einsetzende Fremdsprache 350-700 Wörter bzw. 500-800
Wörter bei standardisierten Aufgaben im Bereich Leseverstehen!
Analyse von Bildern, Karikaturen oder Grafiken!
✤ Bezug zu Sachthemenbereichen, Sachwissen aus diesen Bereichen darf für die Analyse vorausgesetzt werden
12. Análisis in Lehrplänen, APA und EPA
EPA!
Erklären, Verarbeiten und Darstellen bekannter Sachverhalte mit Hilfe
neuer Fragestellungen und unter Anwendung fach- und sachadäquater
Methoden sowie selbstständiges Übertragen von Gelerntem auf
vergleichbare fachbezogene Gegenstände !
✤ Analyse inhaltlicher Aussagen !
✤ analytisch-deutenden Argumentation!
✤ weitgehend norm- und funktionsgerechte Verwendung eines
differenzierteren Repertoires sprachlicher Mittel
20. comentario de viñetas: evaluación
estructura contenido
explicación
interpretación
conclusión
descripción
mensaje
del
autor
valoración
21. comentario de gráficos
• Selección de datos
• Análisis de los datos presentados
según los objetivos del estudio
• Interpretación de los datos
• Evaluación de los resultados,
abstracción, generalización,
mensaje general
28. Diese Übersicht steht unter der Lizenz CC BY-SA 3.0 Unported
Vielen Dank an die Mitwirkenden der Plattformen Clker und Pixabay für
die Bereitstellung von lizenzfreiem Bildmaterial!
29. Verwendete Quellen
!
Printquellen!
!
Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Spanisch.
Saarbrücken: Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur,
Juni 2008.!
Internetquellen!
(letzter Zugriff am 15.10.2014)!
!
Lehrpläne für das Fach Spanisch im Saarland !
http://www.saarland.de/SID-DD140926-2DE02E15/7051.htm!
!
Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Spanisch!
http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/
2004/2004_02_05_EPA_Spanisch.pdf