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![Literaturverzeichnis
Monographien:
!
Lüsebrink, Hans-Jürgen (2012): Interkulturelle
Kommunikation. Stuttgart, Metzler.
!
Internetquellen:
!
Landeskunde und ihre Stellung in Lehrwerken für
Deutsch.
http://is.muni.cz/th/183850/pedf_m/
Diplomova_prace.pdf
[29.06.2014]](https://image.slidesharecdn.com/lehrwerkanalyse-bersicht-140705140340-phpapp01/85/Interkulturelles-Lernen-Lehrwerkanalyse-5-320.jpg)
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Interkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
Das Dokument behandelt die landeskundliche Didaktik im Spanischunterricht und erläutert verschiedene Ansätze zur Vermittlung landeskundlicher Aspekte. Es definiert Analysekriterien und untersucht Materialien wie Lehrbuchtexte, Grafiken und Übungen. Zudem werden relevante Literaturquellen angeführt.
Interkulturelles Lernen - Lehrwerkanalyse
- 1. Landeskundliche Aspekte in Lehrwerken Übung: LandeskundedidaktikSpanisch SoSe 2014 StDin Monika Heusinger-Lahn FR Romanistik Universität des Saarlandes
- 2. Formen der Vermittlung landeskundlicherAspekte • kognitiver Ansatz • kommunikativer Ansatz • interkultureller Ansatz
- 3. Analysekriterien • Themen • Personen •Kulturräume • Textsorten • Sprache (Sprachvarietäten, Sprachregister) • Authentizitätsgrad des Materials • Aktualität des Materials
- 4. Gegenstand der Analyse •Lehrbuchtexte • Fotos, Graphiken, Schemata, Zeichnungen, geographische Karten • Annotationen • Übungen • Vokabellisten • Anhang
- 5. Literaturverzeichnis Monographien: ! Lüsebrink, Hans-Jürgen (2012):Interkulturelle Kommunikation. Stuttgart, Metzler. ! Internetquellen: ! Landeskunde und ihre Stellung in Lehrwerken für Deutsch. http://is.muni.cz/th/183850/pedf_m/ Diplomova_prace.pdf [29.06.2014]