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Digital Badges
(nicht nur) in Moodle
Prof. Ilona Buchem, Beuth HS
Anja Lorenz, FH Lübeck
Worum geht es?
★ Was sind Badges?
★ Wie setzen wir sie ein?
★ Wie funktioniert das in Moodle?
★ Wie konzipiere ich meine eigenen Badges?
Eine (kurze) Einführung
Was sind Badges
Digital Badges
★ Ursprung: Militär [Hal12]
★ Kennzeichnen Leistungen und Erfahrungen des
Trägers
★ Bewährt als „Game Interface Design Pattern“
[DDKN11]
Was sind Digital Badges?
Warum Digital Badges?
Mozilla Open Badges Infrastruktur (MOBI)
[Rob13] [Geb13]
[Wec13]
Gamification im (E-)Learning
★ NICHT: Spiele zum Lernen (=Serious Games)
★ sondern: Spieleelemente in Lernszenarien als
ursprünglich lernfremder Kontext [DE11]
Ziel: Motivation
Fallbeispiele: Beuth HS und FH Lübeck
Wie nutzen wir Badges?
Anwendungsbeispiel – Projekt “Credit Points”
Badges im Projekt:
● Kontext & Zielgruppe
● Ziele & Inhalte
● Design & Technik
● Vergabemechanismus
● Ergebnisse &
Erfahrungen
Kontakt: Prof. Dr. Ilona Buchem E-Mail: buchem@beuth-hochschule.de
Beuth Hochschule für Technik Berlin URL: creditpoints.beuth-hochschule.de
Open Badges als “Micro-credentials”
Im Projekt “Credit Points”
wurden Open Badges zur
Auszeichnung von individuellen
Kompetenzen eingesetzt. Open
Badges wurden als “kleine”
Kompetenznachweise in
“große”, modular aufgebaute
Abschlusszertifikate integriert.
Open Badges in digitalen Bewerbungsmappen
Beispiel:
Sprachkompetenz
Vergabe von Open Badges in “Credit Points”
● Teilnehmende werden von Coaches begleitet
● Coaches beobachten die individuelle Entwicklung der Teilnehmenden
● Kompetenzen werden mit Hilfe von ProfilPass erfasst
● Open Badges werden für “besondere” Kompetenzen vergeben.
Erfahrungen aus dem Projekt “Credit Points”
Buchem, Ilona; Adlung,Constance;
Sennewald,Peggy; Würz,Sibylle; Sostak,Hanna;
Caiulo-Prahm,Maike; Kierat, Magdalena (2015).
Kompetenzberatung und digitale
Bewerbungsinstrumente. Konzepte und
Erfahrungen aus dem Modellprojekt „Credit
Points“. Themenreihe „Integration durch
Qualifizierung“ des Gender- und
Technik-Zentrums der Beuth Hochschule für
Technik Berlin. Band 4/2014.
Zertifikate
vom Papier || fürs Papier
Badges
Digital!
Beispiel aus mooin: VideoMOOC
★ Markus Valley
★ 6 Kapitel/Wochen
1. Schnitt (Grundlagen)
2. Kamerabild/-ton
3. Kamera-Handling und Bildgestaltung
4. Licht und Drehplanung
5. Schnitt (Vertiefung)
6. Post-Production
https://mooin.oncampus.de/videomooc
Mein Beispiel für diesen Workshop: VideoMOOC (beta-Planung)
Kursstruktur
Woche 1 Woche 2 Woche 3 Woche 4 Woche 5 Woche 6
Badges
Badge 1 Badge 3
Fortschrittsbezogen nur
MC in Videos
Badge Projekt 1–3nur Projekte
Badge 2
Projekt 1 Grundlagen
Schnitt
Projekt 2
erste Aufnahme
Projekt 3
stabile Aufnahme
Projekt 4
Organisation Aufnahme & Schnitt Post Produktion
Badge Projekt 4
Community-Badge (30 Forenbeiträge?)
Beispiel: HanseMOOC (Fortschritt im Kurs, automatische Vergabe)
4. Kapitel 6. Kapitel 8. Kapitel 10. Kapitel
Beispiel: VFH Teacher of the Year (Abstimmung, manuelle Vergabe)
Preisverleihung des TOY zum VFH-Symposium & Triple Sieger Andreas Wilkens 2011–13
Bringt das denn was?
Feedback
Aus der Evaluation (Abschluss VideoMOOC)
“[...] Toll fand ich auch die Gamifikation durch
die Badges. Das spornt ein bisschen an. Auch
die Idee, die Badges dazu einzusetzen, um
Teilnehmer in den Foren zu aktivieren!”
“Die Erklär­Videos von Markus Valley sind gut.
Auf jeden Fall solltet ihr die Fragen zu den
jeweiligen Themen beibehalten, vielleicht sogar
noch erweitern! Die Badgets sind eine gut
Sache. Sie motivieren, dass man dran bleibt.”
“Das nur der Name genügte, um sich
einzuschreiben. Badges: Es erinnerte mich an
meine Kindheit, als ich für gute Leistungen
belohnt wurde.”
“[...] Das sammeln von Badges ist ein guter
Ansatz, und könnte meiner Meinung nach noch
ausgebaut werden, um noch detaillierter das
erworbene Wissen / Können zu reflektieren.”
“[...] Hauptproblem (mein Problem):
Unerwartete, geschäftliche Auslandsreise,
konnte Kurs nicht abschließen. Auf die
Kursbadges könnte ich verzichten. Auf einige
Forumskommentare auch :­)”
Aus der Evaluation (Abschluss pmMOOC)
(Stand: 101 Antworten, läuft noch)
“[...] Die Open Badges sind echt innovativ, dem 21. Jhdt. und Web
2.0 endlich etwas gerecht werdend - gute Idee, dies zu
integrieren.”
Wie kann man Digital Badges
in Moodle integrieren?
Badge-Anatomie
★ Name und Beschreibung des Badges
★ Bild (100 ✕ 100px)
★ Name, E-Mail-Adresse des Ausstellers
★ Ablaufdatum (optional)
★ Kriterien für die Vergabe
★ Text für Benachrichtigung des Nutzers
Badges in Moodle
★ seit v2.5, Mozilla Open Badges kompatibel
★ für…
○ Felder im Nutzerprofil ausfüllen
○ Aktivität erfolgreich abschließen
○ Kurs(e) abschließen mit definiertem Mindestergebnis
○ sonstige Leistungen (manuell)
Beispiel: Aktivitäten abschließen in mooin
★ Foren: n Beiträge verfassen
★ Capira-Videos: Quizfragen richtig beantworten
Achtung: Eine Aktivität kann nur auf eine Weise
abgeschlossen werden.
Mehr dazu
… sehr anschaulich erläutert in der
Moodle-Dokumentation unter
https://docs.moodle.org/28/en/Badges
Canvas-Ansatz
Wie erstellt man einen Badge?
Slides: http://bit.ly/vfh15-badges
Ilona Buchem @mediendidaktik
Anja Lorenz @anjalorenz
Danke!
Einladung zur Open Badges DACH Usergroup
Referenzen
X [Buc14] Ilona Buchem. Beuth Badges als Elemente von digitalen Lernumgebungen. In Trahasch, Stephan; Plötzner, Rolf; Schneider,
Gerhard; Gayer, Claudia; Sassiat, Daniel; Wöhrle. Nicole: DeLFI 2014 – Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für
Informatik e.V., Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), Freiburg, ISBN: 9783885796275.
[DDKN11] Sebastian Deterding, Dan Dixon, Rilla Khaled und Lennart Nacke. From Game Design Elements to Gamefulness: Defining
"Gamification". In Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference on Envisioning Future Media Environments –
MindTrek ’11, Seiten 9–15, New York, New York, USA, 2011. ACM Press.
X [De11] Deterding, S.; Dixon, D.; Khaled, R.; Nacke, L.: From game design elements to gamefulness: defining gamification. In:
Proceedings from Mindtrek 2011. Tampere, Finnland: ACM, 2011
[Geb13] Philipp Gebhardt. Open Badges – Bausteine fürs digitale Lernprofil.
[Hal12] Alexander M C Halavais. A Genealogy of Badges: Inherited meaning and monstrous moral hybrids. Information,
Communication & Society, 15(3): 354–373, 2012.
X [LM14] Anja Lorenz und Stefan Meier. Digital Badges zur Dokumentation von Kompetenzen: Klassifikation und Umsetzung am
Beispiel des Saxon Open Online Courses (SOOC). Beitrag zum DeLFI2014-Workshop “Spiele und Spielelemente in Lernkontexten” in
Freiburg.
[Rob13] Jochen Robes. Mozilla’s Debuts Open Badges To Showcase Out-of-School Learning and Skills.
[Wec13] Ulrich Wechselberger. Open Badges: Gamification für den Lebenslauf?
Zum Weiterlesen
Schöne Zusammenstellung zu Badges und Badge-Design https://beuthbadges.wordpress.com/
Weitere schöne Beispiele
Badges der PLE 2012 http://canvas.pantone.com/gallery/PLE-2012-Badges/5003493
Planet Stewards https://planetstewards.wordpress.com/badges-quests/
Bildquellen
Lancero Badge von The U.S. Army (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/soldiersmediacenter/11307311885
BSA Troop 614 April 15 Court of Honor von Richard Masoner (CC BY-SA 2.0).
https://www.flickr.com/photos/bike/3448472173/in/photostream/
Trivial von Janet McKnight Folgen (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/janetmck/3223011302
Alexander Gerst sports the fourth star von NASA (Pubic Domain).
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alexander_Gerst_sports_the_fourth_star.jpg
Settlers of Catan von Eric Skiff (CC BY-SA 2.0). https://www.flickr.com/photos/ericskiff/2291909248/
Foursquare Badges from Anja Lorenz (Screenshot vom 15.08.2014). https://de.foursquare.com/anjalorenz/badges
Mozilla Open Badges (Screenshot vom 15.08.2014). http://www.openbadges.org/
Open Badges - Freie Abzeichen von Jörg Lohrer (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/empeiria/9141558603/
What went into the trash von Denise Krebs (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/mrsdkrebs/11328991043
badgesintro von Mary Cooch (GPL). https://docs.moodle.org/28/en/File:badgesintro.png
X Die Anatomie von Badges von Jörg Lohrer (CC BY-SA 2.0). https://www.flickr.com/photos/empeiria/8713755995

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Digital Badges (nicht nur) auf Moodle

  • 1. Digital Badges (nicht nur) in Moodle Prof. Ilona Buchem, Beuth HS Anja Lorenz, FH Lübeck
  • 2. Worum geht es? ★ Was sind Badges? ★ Wie setzen wir sie ein? ★ Wie funktioniert das in Moodle? ★ Wie konzipiere ich meine eigenen Badges?
  • 4.
  • 5.
  • 6. Digital Badges ★ Ursprung: Militär [Hal12] ★ Kennzeichnen Leistungen und Erfahrungen des Trägers ★ Bewährt als „Game Interface Design Pattern“ [DDKN11]
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Was sind Digital Badges?
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 18. Mozilla Open Badges Infrastruktur (MOBI) [Rob13] [Geb13] [Wec13]
  • 19. Gamification im (E-)Learning ★ NICHT: Spiele zum Lernen (=Serious Games) ★ sondern: Spieleelemente in Lernszenarien als ursprünglich lernfremder Kontext [DE11] Ziel: Motivation
  • 20. Fallbeispiele: Beuth HS und FH Lübeck Wie nutzen wir Badges?
  • 21. Anwendungsbeispiel – Projekt “Credit Points” Badges im Projekt: ● Kontext & Zielgruppe ● Ziele & Inhalte ● Design & Technik ● Vergabemechanismus ● Ergebnisse & Erfahrungen Kontakt: Prof. Dr. Ilona Buchem E-Mail: buchem@beuth-hochschule.de Beuth Hochschule für Technik Berlin URL: creditpoints.beuth-hochschule.de
  • 22. Open Badges als “Micro-credentials” Im Projekt “Credit Points” wurden Open Badges zur Auszeichnung von individuellen Kompetenzen eingesetzt. Open Badges wurden als “kleine” Kompetenznachweise in “große”, modular aufgebaute Abschlusszertifikate integriert.
  • 23. Open Badges in digitalen Bewerbungsmappen Beispiel: Sprachkompetenz
  • 24. Vergabe von Open Badges in “Credit Points” ● Teilnehmende werden von Coaches begleitet ● Coaches beobachten die individuelle Entwicklung der Teilnehmenden ● Kompetenzen werden mit Hilfe von ProfilPass erfasst ● Open Badges werden für “besondere” Kompetenzen vergeben.
  • 25. Erfahrungen aus dem Projekt “Credit Points” Buchem, Ilona; Adlung,Constance; Sennewald,Peggy; Würz,Sibylle; Sostak,Hanna; Caiulo-Prahm,Maike; Kierat, Magdalena (2015). Kompetenzberatung und digitale Bewerbungsinstrumente. Konzepte und Erfahrungen aus dem Modellprojekt „Credit Points“. Themenreihe „Integration durch Qualifizierung“ des Gender- und Technik-Zentrums der Beuth Hochschule für Technik Berlin. Band 4/2014.
  • 26. Zertifikate vom Papier || fürs Papier Badges Digital!
  • 27. Beispiel aus mooin: VideoMOOC ★ Markus Valley ★ 6 Kapitel/Wochen 1. Schnitt (Grundlagen) 2. Kamerabild/-ton 3. Kamera-Handling und Bildgestaltung 4. Licht und Drehplanung 5. Schnitt (Vertiefung) 6. Post-Production https://mooin.oncampus.de/videomooc
  • 28. Mein Beispiel für diesen Workshop: VideoMOOC (beta-Planung) Kursstruktur Woche 1 Woche 2 Woche 3 Woche 4 Woche 5 Woche 6 Badges Badge 1 Badge 3 Fortschrittsbezogen nur MC in Videos Badge Projekt 1–3nur Projekte Badge 2 Projekt 1 Grundlagen Schnitt Projekt 2 erste Aufnahme Projekt 3 stabile Aufnahme Projekt 4 Organisation Aufnahme & Schnitt Post Produktion Badge Projekt 4 Community-Badge (30 Forenbeiträge?)
  • 29. Beispiel: HanseMOOC (Fortschritt im Kurs, automatische Vergabe) 4. Kapitel 6. Kapitel 8. Kapitel 10. Kapitel
  • 30. Beispiel: VFH Teacher of the Year (Abstimmung, manuelle Vergabe)
  • 31. Preisverleihung des TOY zum VFH-Symposium & Triple Sieger Andreas Wilkens 2011–13
  • 32. Bringt das denn was? Feedback
  • 33.
  • 34.
  • 35. Aus der Evaluation (Abschluss VideoMOOC) “[...] Toll fand ich auch die Gamifikation durch die Badges. Das spornt ein bisschen an. Auch die Idee, die Badges dazu einzusetzen, um Teilnehmer in den Foren zu aktivieren!” “Die Erklär­Videos von Markus Valley sind gut. Auf jeden Fall solltet ihr die Fragen zu den jeweiligen Themen beibehalten, vielleicht sogar noch erweitern! Die Badgets sind eine gut Sache. Sie motivieren, dass man dran bleibt.” “Das nur der Name genügte, um sich einzuschreiben. Badges: Es erinnerte mich an meine Kindheit, als ich für gute Leistungen belohnt wurde.” “[...] Das sammeln von Badges ist ein guter Ansatz, und könnte meiner Meinung nach noch ausgebaut werden, um noch detaillierter das erworbene Wissen / Können zu reflektieren.” “[...] Hauptproblem (mein Problem): Unerwartete, geschäftliche Auslandsreise, konnte Kurs nicht abschließen. Auf die Kursbadges könnte ich verzichten. Auf einige Forumskommentare auch :­)”
  • 36. Aus der Evaluation (Abschluss pmMOOC) (Stand: 101 Antworten, läuft noch) “[...] Die Open Badges sind echt innovativ, dem 21. Jhdt. und Web 2.0 endlich etwas gerecht werdend - gute Idee, dies zu integrieren.”
  • 37. Wie kann man Digital Badges in Moodle integrieren?
  • 38.
  • 39. Badge-Anatomie ★ Name und Beschreibung des Badges ★ Bild (100 ✕ 100px) ★ Name, E-Mail-Adresse des Ausstellers ★ Ablaufdatum (optional) ★ Kriterien für die Vergabe ★ Text für Benachrichtigung des Nutzers
  • 40. Badges in Moodle ★ seit v2.5, Mozilla Open Badges kompatibel ★ für… ○ Felder im Nutzerprofil ausfüllen ○ Aktivität erfolgreich abschließen ○ Kurs(e) abschließen mit definiertem Mindestergebnis ○ sonstige Leistungen (manuell)
  • 41. Beispiel: Aktivitäten abschließen in mooin ★ Foren: n Beiträge verfassen ★ Capira-Videos: Quizfragen richtig beantworten Achtung: Eine Aktivität kann nur auf eine Weise abgeschlossen werden.
  • 42. Mehr dazu … sehr anschaulich erläutert in der Moodle-Dokumentation unter https://docs.moodle.org/28/en/Badges
  • 44.
  • 45.
  • 46. Slides: http://bit.ly/vfh15-badges Ilona Buchem @mediendidaktik Anja Lorenz @anjalorenz Danke!
  • 47. Einladung zur Open Badges DACH Usergroup
  • 48. Referenzen X [Buc14] Ilona Buchem. Beuth Badges als Elemente von digitalen Lernumgebungen. In Trahasch, Stephan; Plötzner, Rolf; Schneider, Gerhard; Gayer, Claudia; Sassiat, Daniel; Wöhrle. Nicole: DeLFI 2014 – Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V., Gesellschaft für Informatik e.V. (GI), Freiburg, ISBN: 9783885796275. [DDKN11] Sebastian Deterding, Dan Dixon, Rilla Khaled und Lennart Nacke. From Game Design Elements to Gamefulness: Defining "Gamification". In Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference on Envisioning Future Media Environments – MindTrek ’11, Seiten 9–15, New York, New York, USA, 2011. ACM Press. X [De11] Deterding, S.; Dixon, D.; Khaled, R.; Nacke, L.: From game design elements to gamefulness: defining gamification. In: Proceedings from Mindtrek 2011. Tampere, Finnland: ACM, 2011 [Geb13] Philipp Gebhardt. Open Badges – Bausteine fürs digitale Lernprofil. [Hal12] Alexander M C Halavais. A Genealogy of Badges: Inherited meaning and monstrous moral hybrids. Information, Communication & Society, 15(3): 354–373, 2012. X [LM14] Anja Lorenz und Stefan Meier. Digital Badges zur Dokumentation von Kompetenzen: Klassifikation und Umsetzung am Beispiel des Saxon Open Online Courses (SOOC). Beitrag zum DeLFI2014-Workshop “Spiele und Spielelemente in Lernkontexten” in Freiburg. [Rob13] Jochen Robes. Mozilla’s Debuts Open Badges To Showcase Out-of-School Learning and Skills. [Wec13] Ulrich Wechselberger. Open Badges: Gamification für den Lebenslauf?
  • 49. Zum Weiterlesen Schöne Zusammenstellung zu Badges und Badge-Design https://beuthbadges.wordpress.com/ Weitere schöne Beispiele Badges der PLE 2012 http://canvas.pantone.com/gallery/PLE-2012-Badges/5003493 Planet Stewards https://planetstewards.wordpress.com/badges-quests/
  • 50. Bildquellen Lancero Badge von The U.S. Army (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/soldiersmediacenter/11307311885 BSA Troop 614 April 15 Court of Honor von Richard Masoner (CC BY-SA 2.0). https://www.flickr.com/photos/bike/3448472173/in/photostream/ Trivial von Janet McKnight Folgen (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/janetmck/3223011302 Alexander Gerst sports the fourth star von NASA (Pubic Domain). http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Alexander_Gerst_sports_the_fourth_star.jpg Settlers of Catan von Eric Skiff (CC BY-SA 2.0). https://www.flickr.com/photos/ericskiff/2291909248/ Foursquare Badges from Anja Lorenz (Screenshot vom 15.08.2014). https://de.foursquare.com/anjalorenz/badges Mozilla Open Badges (Screenshot vom 15.08.2014). http://www.openbadges.org/ Open Badges - Freie Abzeichen von Jörg Lohrer (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/empeiria/9141558603/ What went into the trash von Denise Krebs (CC BY 2.0). https://www.flickr.com/photos/mrsdkrebs/11328991043 badgesintro von Mary Cooch (GPL). https://docs.moodle.org/28/en/File:badgesintro.png X Die Anatomie von Badges von Jörg Lohrer (CC BY-SA 2.0). https://www.flickr.com/photos/empeiria/8713755995