Paper by Anja Lorenz, Andreas Wittke & Linda Wulff at the GML² 2016 in Berlin, 11.03.2016

1. #refugeesWelcome
an der Fachhochschule Lübeck
GML² - Grundfragen Multimedialen Lernens und Lehrens
Berlin, 11. März 2016
Anja Lorenz / Andreas Wittke / Linda Wulff
Fachhochschule Lübeck

2. Fakten(Deutschland 2015)
1.091.894 registrierte Flüchtlinge*
476.649 Asylanträge*
Hochschulzugangsberechtigung**
-16% aller Flüchtlinge
-30% der Flüchtlinge aus Syrien
*BAMF: https://www.bamf.de/SharedDocs/Meldungen/DE/2016/201610106-asylgeschaeftsstatistik-dezember.html
** nach freiwilliger Selbstaussage der Geflüchteten bei Einreise, lt. BAMF (AA, 29.10.2015)

3. Unsere Mission
ZUGANG
zu Hochschulbildung
SCHNELL &
UNBÜROKRATISCH

4. Das Vorgehen
1. Weiterbildungskurse
2. Creditfähige Kurse
3. Partnerschaften mit anderen Initiativen
→ Schnelle Hilfe als Teil unserer institutionellen
Strategie

5. integration.oncampus.de
von 0 auf 13 erste (Selbststudium-) Kurse in 2 Wochen

6. Weiterbildungskurse
Selbstregistrierung →
ohne Nachweise,
Zeugnisse oder
Bedingungen
Schnelle Adaption der
bestehenden Kurse
→ unbetreut

7. Creditfähige Kurse
Kostenfrei für jeden:
Flüchtlinge und andere
Interessenten
ECTS Credits der FH Lübeck
Keine Prüfungsgebühr für
Flüchtlinge
Start zum SoSe 2016

8. Start-Up Management
• Neu angelegter Kurs
• 2.5 ECTS
• Start am 11.1. mit 122
TeilnehmerInnen

10. Marketing
• Wird derzeit auf ENG
übersetzt
• 5 ECTS
• Start am 11.4.
• Bereits 116 registrierte
TeilnehmerInnen

11. • Kooperation mit „Youtube-Star“
Maro
• Deutschlernvideos für Arabisch
Muttersprachler
• 513 TeilnehmerInnen
Deutsch lernen

12. 6-wöchiger MOOC
Team von Linguistik- Prof.
Jürgen Handke (Marburg
University)
1,893 Lernende
571 Mitglieder in der
Facebook-Gruppe
Daten vom 19. Feb 2016
Deutsche
Aussprache

13. In Videos die deutsche Aussprache erlernen (ausgehend von arabischen Lauten)

14. In Videos die deutsche Aussprache erlernen (Übertragung ins Deutsche)

15. Aussprache-Check per Soundfiles

16. Digital Badges
Einfacher Imitator | Spachjongleur | Lautexperte | Kommunikationsspezialist

17. Was heißt das eigentlich wirklich, ein Angebot für
Flüchtlinge zu machen?
Reality check

18. Arabische Sprache heißt auch: von rechts nach links!
Multilingual

19. Multilinguale Oberfläche & Integration von Google Translate

21. Bilingualer Content

23. Navigationsrichtung bei RTL-Sprachen beachten!

25. Pflege & Wartung der Plattform
Unterstützung der Lernenden
HILFE!
Wir brauchen einen
Arabisch-sprechenden HiWi

26. Arabisch-sprechender Support notwendig → Arabisch-Muttersprachler als HiWi

27. Arabisch-sprechender Support notwendig → Arabisch-Muttersprachler als HiWi

28. Arabisch-sprechender Support notwendig → Arabisch-Muttersprachler als HiWi

29. Arabische Tastatur

30. Flüchtlinge nutzen mobile Endgeräte

31. Die Community erreichen

32. 148.086 Abonnenten
Promo-Video im
November und Januar
MaroWeltShow

33. Social media

34. Ca. 3300 Registrierungen

35. Entwicklung der Registrierungszahlen

36. Anfangsevaluation DEU4ARAB

37. Anfangsevaluation DEU4ARAB

38. Anfangsevaluation DEU4ARAB

39. Anfangsevaluation DEU4ARAB

40. Anfangsevaluation DEU4ARAB

41. Integration ist kein Wettbewerb
Networking 4 refugees

42. iMOOX & mooin

43. Ausblick
Propädeutische Kurse
Brückenkurse
Neue fachspezifische
Kurse
Neue Kooperationen
E-Assessment

44. Linda Wulff
Linda.Wulff@fh-luebeck.de
Andreas Wittke
Andreas.Wittke@fh-luebeck.de
Anja Lorenz
anja.lorenz@fh-luebeck.de