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und bestellbar als (personalisierbare) Printausgabe
[Ebner] Martin Ebner: L3T – der Weg eines OER-Lehrbuchs. URL: http://de.slideshare.net/mebner/l3t-der-weg-
eines-oerlehrbuches/56, Lizenz: CC BY-SA http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/](https://image.slidesharecdn.com/oerde16-bestpracticehochschule-160923135308/85/Best-Practice-OER-und-Hochschule-19-320.jpg)
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Best Practice: OER und Hochschule
Das Dokument diskutiert die Konzepte und Herausforderungen von Open Educational Resources (OER) in Hochschulen, basierend auf einem Panel mit mehreren Experten. Es hebt die geringe Nutzung und Bekanntheit von OER in der akademischen Gemeinschaft hervor und präsentiert verschiedene Initiativen zur Verbesserung der Qualität und Zusammenarbeit im Bereich OER. Zudem werden Formate und technische Infrastruktur zur Unterstützung der Erstellung und Verbreitung von OER vorgestellt.
Best Practice: OER und Hochschule
- 1. Best Practice: OERund Hochschule Panel mit Anja Lorenz, Anne-Christin Tannhäuser, Stephan Kulla und Philip Schrenk ! Moderation: Sebastian Horndasch
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- 3.
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- 5. Das Ende derVerlage?
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- 7. Now using andalso making my course materials available as OER 4 % Now using OER 11 % Reviewed, not used 10 % Know a little but have not reviewed or used 36 % Never heard of OER 39 % Umfrage unter 2.902 Hochschullehrenden an 29 US-Hochschulen ! Independent College Bookstore Association: The Campus Computing Survey, Februar 2016
- 8. Aber das mussja nicht so bleiben…
- 13. Anja Lorenz, FachhochschuleLübeck http://about.me/anjalorenz
- 14. 1. Auflage Mai2011 48 Kapitel 115 Autoren >200 Mitwirkende 452 Seiten 2. Auflage August 2013 59 Kapitel 140 Autoren 268 Mitwirkende 592 Seiten
- 16. 8 Camps! ! Aufgaben, Aufgaben,Aufgaben... Autor*in Blogger*in Editor*in Fotos Gender-Kurator*in Illustrator*in Jurist*in L3T TV Layouter*in Literaturservice Lizenz-Hotline Lektor*in PR (D + ENG) Rewier*in Technik-Support Webdesigner*in
- 17. Projektkoordination! live und transparentmit Trello Kommunikation! u.a. über 7h Livestream am Tag [Ebner]
- 18. Tagesstart! mit L3T TV(ca. 15min) Kopf frei bekommen! u.a. in der verrückten Stunde [Ebner]
- 19. http://l3t.eu/ Alle Kapitel alsPDF, HTML, epub und bestellbar als (personalisierbare) Printausgabe [Ebner] Martin Ebner: L3T – der Weg eines OER-Lehrbuchs. URL: http://de.slideshare.net/mebner/l3t-der-weg- eines-oerlehrbuches/56, Lizenz: CC BY-SA http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
- 20. Philip Schrenk Berlin, 1.März 2016 OER Festival CoScience – Gemeinsam forschen und publizieren mit dem Netz
- 21. 21 Technische Informationsbibliothek Deutsche ZentraleFachbibliothek für Technik sowie Architektur, Chemie, Informatik, Mathematik und Physik ! ! Universitätsbibliothek für die Leibniz Universität Hannover
- 22.
- 23. 23 CoScience – gemeinsamforschen und publizieren mit dem Netz ! Collaboratvie Science: Praktische Ratgeber für Nachwuchswissenschaftler
- 24. 24 Book Sprint CoScience 13Wissenschaftler – eine Publikation – 5 Tage
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- 29. 29 Die CoScience OpenVideo Lectures Videosequenzen lassen sich mit Digital Object Identifier (DOI) so komfortabel zitieren wie Texte.
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- 31. 31 Idee einer partizipativenInformationskultur
- 32. 32 Nachnutzung handbuch.io Digital HumanitiesOpen Source Software Book Sprint ForschungsdatenRomanistik
- 33. 33 Bibliotheken und OER Neue,aktivere Rolle für wiss. Bibliotheken im akademischen Lehrprozess (Neumann, 2013 / DOI: 10.1515/bd-2013-0094) ! ! Nicht das modernste Image, aber: Vertrauen, Persistenz, Expertise, nichtkommerziell! ! ! • Aktive Beteiligung an der Herstellung von Wissen ! • Nachnutzbarkeit: Metadaten! ! • Management der technischen Infrastruktur https://www.goethe.de/de/kul/bib/20686332.html
- 34. Open Educational Ideas& Innovations (OEI2) Kurzüberblick Anne-Christin Tannhäuser | OER-Fachforum 2016 #OpenIdeas @actwww
- 35. OER-Erstellung, -Nutzung & Weiterbearbeitung! Zusammenarbeit/Netzwerken! Qualitätsverbesserung! Kosteneinsparung! Unterstützthochschulübergreifende Lehre + + +
- 36. + + + (Noch)Keine gängige Praxis! ! Geringe Nutzung/Weiterbearbeitung! ! (Noch) Geringe Kenntnis & Wertschätzung in der Hochschul- gemeinschaft! ! - - - OER-Erstellung, -Nutzung & Weiterbearbeitung
- 37. OER-Publikationsmodell - Praxis Kursplan &Lernmaterial
- 38. OER-Publikationsmodell - Praxis Kursplan &Lernmaterial
- 39. OER-Publikationsmodell - Praxis Kursplan &Lernmaterial Finden?! Verwenden?! Remix & Reshare?
- 40. OER-Publikationsmodell - Praxis Kursplan &Lernmaterial Finden?! Verwenden?! Remix & Reshare?
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- 44. OEI2-ZYKLUS Kursplan & Lernmaterial Finden Kursdurchführung! 1. Testender neuen OER Verwenden
- 45. OEI2-ZYKLUS Kursplan & Lernmaterial Finden Kursdurchführung! 1. Testender neuen OER Verwenden Remix & Reshare “Improvement” by thinkpublic used under CC BY-ND 2.0
- 46. OEI2-ZYKLUSLernmaterial Finden Kursdurchführung! 1. Testen derneuen OER Verwenden Remix & Reshare
- 47.
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- 49. 9 Empfehlungen für frühen Ideenaustausch zurÖffnung der Bildung
- 50.
- 51. Vielen Dank! Anne-Christin Tannhäuser ESCPEurope Wirtschaftshochschule Berlin #OpenIdeas @actwww