Das Dokument diskutiert die Integration von Bring Your Own Device (BYOD) in Schulen, um den Einsatz privater mobiler Endgeräte im Unterricht zu fördern und soziale Gerechtigkeit zu unterstützen. Es beschreibt verschiedene Phasen der Schulentwicklung, von der Initiierung über die Implementierung bis zur Evaluierung der Medientechnologien in der Bildungslandschaft. Der Fokus liegt auf der Entwicklung eines pädagogischen Konzepts, das die Integration von Technologie in den Schulalltag nachhaltig gestaltet.