Das Dokument behandelt die digitale Bildung und den Wandel der Schulen, fokussiert auf die Integration von BYOD (Bring Your Own Device) und OER (Open Educational Resources). Richard Heinen betont die Bedeutung einer effektiven Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie die Notwendigkeit der technischen und pädagogischen Infrastruktur, um soziale Gerechtigkeit und relevante Lernumgebungen zu fördern. Es werden verschiedene Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung digitaler Bildung dargestellt, einschließlich Kooperationen mit Unternehmen und der Entwicklung von Curricula.

1. Hier kann Ihr Text stehen
Digitale Bildung
Schulen im Wandel
Richard Heinen, Universität Duisburg-Essen
Internetwoche Köln, 19. Oktober 2015

2. OER
BYOD
Integration

3. Infrastruktur
Content
OER
BYOD
Steuerung
Integration

4. Technik
Schulkultur
Infrastruktur
Unterricht
Content
OER
BYOD
Steuerung
Integration

5. Wandel
Pädagogik
Technik
Fullan, 2012

9. BYO(D)

10. IT im
Klassenzimmer

11. Werkzeuge in der
Hand der Lernenden

12. Vielfältige
Lernumgebungen
gestalten

13. BYOD ist ein
Beitrag zu
sozialer
Gerechtigkeit

14. Lernen sichtbar und
relevant machen

15. Elternbefragungen
ITAS
/
Medienscouts
Kooperationen
mit
Unternehmen
Öffentlichkeitsarbeit
Curriculums-­‐
entwicklung
Erprobung
von
Tools
Dokumentation
von
Unterrichtsreihen
Offenes
und
sicheres
WLAN
Geräte-­‐Pool
PC-­‐Räume
Präsentationsgeräte
Steuerungsgruppe
Kernteam
/
Tandems
Fortbildung
intern
/
extern
Schulprogramm
Medienintegration
Schulentwicklung
Technologie-­‐
entwicklung
Unterrichts-­‐
entwicklung
Personal/
Organisations-­‐
entwicklung
Kommunikation
Heinen, 2014

16. Vision
„Digitale Bildung“
Strategie
„Digitale Schule Köln“
Curricula
Prüfungen
Schulaufsicht
Lehrerausbildung
Gesellschaftlichen
Diskurs unterstützen
Kommune
Land
Bund
Kooperationsverbot
beenden

17. Richard
Heinen
mediendidaktik.de
richard-­‐heinen.de
exploring
the
future
of
learning
Duisburg
Learning
Lab
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