Das Gemeinnützige Kinderbildungswerk (http://www.kinderbildungswerk.de ) tritt als Institition auf, welche wichtige Themen zur Sprache bringt, Informationen anbietet und sowohl
Kindern als auch Eltern Lösungsansätze aufzeigt. Dies wird von anderen
Organisationen in diesem Bereich zwar auch getan, doch das Gemeinnützige
Kinderbildungswerk will dabei neue Wege beschreiten und „mit der Zeit
gehen“. Es ist hinlänglich bekannt, dass heute nicht mehr viel gelesen wird
und Bücher oder Zeitschriften mehr und mehr an Bedeutung verlieren.
Deshalb reagiert das Gemeinnützige Kinderbildungswerk auf diese
Entwicklung und arbeitet nach dem Motto „Bücher wurden früher gelesen“.
Zu allen Informationen und Beiträgen auf der Webseite wird es deshalb ein
dazugehörendes Video geben. Dies bedeutet, dass alle Beiträge entweder
kindgerecht oder elterngerecht als Videobeitrag auf der Seite bereit gestellt
werden.
Erfahrungen aus dem Modellprojekt »Kinderrechte in der Kommune«
Die Broschüre »Kinder haben Rechte« wurde gefördert durch die Lindenstiftung für vorschulische Erziehung, Weinheim.
www.lindenstiftung.de
In Gedenken an Florian Lindemann
(1953 – 2011)
Die Broschüre »Kinder haben Rechte« wurde gefördert durch die Lindenstiftung für vorschulische Erziehung, Weinheim.
www.lindenstiftung.de
In Gedenken an Florian Lindemann (1953 – 2011)
Herausgeberin: Amadeu Antonio Stiftung
Autorinnen und Autoren: Sabine Beyersdorff, André Koch-Engelmann, Florian Lindemann, Timo Reinfrank, Wolfgang Thierse, Helga Thomé
Der Ratgeber „Lernen im Internet“ zeigt Eltern, wie sie ihre Kinder beim Online-Lernen unterstützen können – inklusive vieler praktischer Tipps und Checklisten.
Erfahrungen aus dem Modellprojekt »Kinderrechte in der Kommune«
Die Broschüre »Kinder haben Rechte« wurde gefördert durch die Lindenstiftung für vorschulische Erziehung, Weinheim.
www.lindenstiftung.de
In Gedenken an Florian Lindemann
(1953 – 2011)
Die Broschüre »Kinder haben Rechte« wurde gefördert durch die Lindenstiftung für vorschulische Erziehung, Weinheim.
www.lindenstiftung.de
In Gedenken an Florian Lindemann (1953 – 2011)
Herausgeberin: Amadeu Antonio Stiftung
Autorinnen und Autoren: Sabine Beyersdorff, André Koch-Engelmann, Florian Lindemann, Timo Reinfrank, Wolfgang Thierse, Helga Thomé
Der Ratgeber „Lernen im Internet“ zeigt Eltern, wie sie ihre Kinder beim Online-Lernen unterstützen können – inklusive vieler praktischer Tipps und Checklisten.
Blu-ray, DVD- und CD-Neuheiten Juni 2012 Nr. 3 (Im Vertrieb der NAXOS Deutsch...NAXOS Deutschland GmbH
Neuheiten der Vertriebslabels von NAXOS Deutschland zum 18. Juni 2012, darunter u.a. die Neuenfels-Inszenierung von Wagners Lohengrin, Celibidache dirigiert Bruckners Sinfonie Nr. 5, die Oper "Montezuma" von Graun, Schostakowitsch Streichquartette eingespielt von Meta4 und Mahlers Sinfonie Nr. 1 unter der Leitung von Markus Stenz mit dem Gürzenich-Orchester Köln.
Weerth: Herbsttagung der Außenwirtschaftsrunde 2009: Zollrecht im Wandel - von der Sicherheits-Initiative zum Modernisierten Zollkodex - Übersicht / Kritik zur Zwischensituation des Zollkodex 2005 - 2013 - Zahlreiche kurzfristige Änderungen
El documento describe la evolución de la ingeniería y la técnica desde sus orígenes. Comienza explicando cómo el ser humano utilizó amplificadores de fuerza como la palanca y amplificadores de inteligencia como el ábaco para satisfacer sus necesidades. Luego detalla los inicios de la ingeniería en el siglo XVIII con la aplicación del conocimiento científico y el surgimiento de la profesión de ingeniero. Finalmente, traza la evolución técnica dividida en cinco eras, desde la litotecnia en la prehistoria hasta la neot
Este documento describe la importancia de la asertividad y cómo desarrollarla. La asertividad permite comunicarse y negociar de forma efectiva con los demás de manera que se logre una solución satisfactoria para todas las partes involucradas. La asertividad depende de la confianza en uno mismo y de tener claras las propias creencias, habilidades y metas. La falta de asertividad se debe a factores como carecer de carácter, confianza y objetivos, así como a depender demasiado de los demás y no expres
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
El territorio de Antuco fue utilizado ancestralmente por los Pehuenches y servía como ruta entre Chile y Argentina. Antiguamente, Antuco contaba con fuertes como el Fuerte Trubunleo y el Fuerte Ballenar, cuyas ruinas ya no son visibles. La historia de Antuco incluye la presencia de estas fortificaciones y su uso como ruta fronteriza entre los países.
Este documento describe los carbohidratos o glúcidos, incluyendo su clasificación, estructura y funciones. Explica que los monosacáridos como la glucosa forman estructuras cíclicas en disolución. También cubre los disacáridos como la sacarosa y lactosa, así como los polisacáridos de reserva como el almidón y glucógeno y los polisacáridos estructurales como la celulosa y quitina.
El documento habla sobre el clasificador de diapositivas en PowerPoint. Explica que esta vista muestra las diapositivas en miniatura pero permite identificar fácilmente su contenido. Indica que para acceder a esta vista hay que hacer clic en la ficha Vista y luego seleccionar la opción Clasificador de diapositivas en el grupo Vistas de presentación.
Wie misst man Erfolg im Fussball?
Welche Faktoren spielen eine wichtige Rolle.
Wie kann dies im Betrieb angewandt werden?
Was machen Messi und Ronaldo besser in Sachen Kennzahlen?
Ratgeber, Checkliste und 4 Tipps
El documento proporciona información financiera de Union Carbide Corporation entre 1987 y 1990, incluyendo ventas, gastos, beneficios, deuda y activos. También incluye un análisis de la cartera de deuda actual de UCC al final de 1990 que enumera los valores de capital y valores presentes netos de varios bonos y deudas de la compañía.
La herramienta espiral, herramientas estrella, herramienta papel gráfico y la herramienta polígonos son algunas de las herramientas básicas. El diagrama de flujo, forma de orla, forma de notas y forma de flecha también están disponibles.
El documento presenta información sobre los elefantes, incluyendo que viven en manadas formadas por familias de hembras y crías, y proporciona la taxonomía científica de los elefantes desde el reino hasta la especie Elephas maximus.
El documento explica qué es la física. La física se encarga de construir modelos funcionales que permiten interpretar y predecir fenómenos observables en el mundo. Los físicos crean modelos usando su imaginación e intuición, y luego los validan mediante mediciones cuantitativas de magnitudes físicas, que pueden ser fundamentales como longitud, masa y tiempo, o derivadas de estas. La física genera tecnología mediante el desarrollo de modelos funcionales.
Este documento introduce la responsabilidad social de las empresas (RSE) para las pequeñas y medianas empresas. Explica que la RSE implica integrar consideraciones sociales y medioambientales en las actividades empresariales para ganar ventaja competitiva a largo plazo satisfaciendo a todas las partes interesadas. Incluye estudios de caso de pymes europeas que han aplicado con éxito la RSE y proporciona recursos para que otras empresas aprendan más sobre este tema.
Was tut sich in der Bildungspolitik in Baden-Württemberg? Die umfassende Präsentation des Sprechers der SPD-Landtagsfraktion Dr. Stefan Fulst-Blei gibt einen Überblick.
Kostenlose Leseprobe der AW-Prax 2/2009, S. 39-41.
URL: http://www.bundesanzeiger-verlag.de/fileadmin/AW-Portal/downloads/Adventskalenderaktion/2009_2_Ein_Jahr_AEO_Beitrag.pdf (4.4.2016)
Der Bildungserfolg von Kindern hängt in Deutschland deutlich stärker von der sozialen Schicht der Herkunftsfamilie ab als beispielsweise in den skandinavischen Ländern. Hier gelingt es deutlich besser, Kindern, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft, gleiche Bildungschancen zu eröffnen. Um den Ursachen für dieses deutsche Defizit auf den Grund zu gehen, hat BILD der FRAU eine ländervergleichende Studie mit dem Institut für Demoskopie Allensbach durchgeführt.
Corona-Vorbeugung - Wie gehen wir als Familie damit um?Ralf Schmitz
Vorbeugung einer Corona-Infektion:
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Blu-ray, DVD- und CD-Neuheiten Juni 2012 Nr. 3 (Im Vertrieb der NAXOS Deutsch...NAXOS Deutschland GmbH
Neuheiten der Vertriebslabels von NAXOS Deutschland zum 18. Juni 2012, darunter u.a. die Neuenfels-Inszenierung von Wagners Lohengrin, Celibidache dirigiert Bruckners Sinfonie Nr. 5, die Oper "Montezuma" von Graun, Schostakowitsch Streichquartette eingespielt von Meta4 und Mahlers Sinfonie Nr. 1 unter der Leitung von Markus Stenz mit dem Gürzenich-Orchester Köln.
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El documento describe la evolución de la ingeniería y la técnica desde sus orígenes. Comienza explicando cómo el ser humano utilizó amplificadores de fuerza como la palanca y amplificadores de inteligencia como el ábaco para satisfacer sus necesidades. Luego detalla los inicios de la ingeniería en el siglo XVIII con la aplicación del conocimiento científico y el surgimiento de la profesión de ingeniero. Finalmente, traza la evolución técnica dividida en cinco eras, desde la litotecnia en la prehistoria hasta la neot
Este documento describe la importancia de la asertividad y cómo desarrollarla. La asertividad permite comunicarse y negociar de forma efectiva con los demás de manera que se logre una solución satisfactoria para todas las partes involucradas. La asertividad depende de la confianza en uno mismo y de tener claras las propias creencias, habilidades y metas. La falta de asertividad se debe a factores como carecer de carácter, confianza y objetivos, así como a depender demasiado de los demás y no expres
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
El territorio de Antuco fue utilizado ancestralmente por los Pehuenches y servía como ruta entre Chile y Argentina. Antiguamente, Antuco contaba con fuertes como el Fuerte Trubunleo y el Fuerte Ballenar, cuyas ruinas ya no son visibles. La historia de Antuco incluye la presencia de estas fortificaciones y su uso como ruta fronteriza entre los países.
Este documento describe los carbohidratos o glúcidos, incluyendo su clasificación, estructura y funciones. Explica que los monosacáridos como la glucosa forman estructuras cíclicas en disolución. También cubre los disacáridos como la sacarosa y lactosa, así como los polisacáridos de reserva como el almidón y glucógeno y los polisacáridos estructurales como la celulosa y quitina.
El documento habla sobre el clasificador de diapositivas en PowerPoint. Explica que esta vista muestra las diapositivas en miniatura pero permite identificar fácilmente su contenido. Indica que para acceder a esta vista hay que hacer clic en la ficha Vista y luego seleccionar la opción Clasificador de diapositivas en el grupo Vistas de presentación.
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El documento proporciona información financiera de Union Carbide Corporation entre 1987 y 1990, incluyendo ventas, gastos, beneficios, deuda y activos. También incluye un análisis de la cartera de deuda actual de UCC al final de 1990 que enumera los valores de capital y valores presentes netos de varios bonos y deudas de la compañía.
La herramienta espiral, herramientas estrella, herramienta papel gráfico y la herramienta polígonos son algunas de las herramientas básicas. El diagrama de flujo, forma de orla, forma de notas y forma de flecha también están disponibles.
El documento presenta información sobre los elefantes, incluyendo que viven en manadas formadas por familias de hembras y crías, y proporciona la taxonomía científica de los elefantes desde el reino hasta la especie Elephas maximus.
El documento explica qué es la física. La física se encarga de construir modelos funcionales que permiten interpretar y predecir fenómenos observables en el mundo. Los físicos crean modelos usando su imaginación e intuición, y luego los validan mediante mediciones cuantitativas de magnitudes físicas, que pueden ser fundamentales como longitud, masa y tiempo, o derivadas de estas. La física genera tecnología mediante el desarrollo de modelos funcionales.
Este documento introduce la responsabilidad social de las empresas (RSE) para las pequeñas y medianas empresas. Explica que la RSE implica integrar consideraciones sociales y medioambientales en las actividades empresariales para ganar ventaja competitiva a largo plazo satisfaciendo a todas las partes interesadas. Incluye estudios de caso de pymes europeas que han aplicado con éxito la RSE y proporciona recursos para que otras empresas aprendan más sobre este tema.
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URL: http://www.bundesanzeiger-verlag.de/fileadmin/AW-Portal/downloads/Adventskalenderaktion/2009_2_Ein_Jahr_AEO_Beitrag.pdf (4.4.2016)
Der Bildungserfolg von Kindern hängt in Deutschland deutlich stärker von der sozialen Schicht der Herkunftsfamilie ab als beispielsweise in den skandinavischen Ländern. Hier gelingt es deutlich besser, Kindern, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft, gleiche Bildungschancen zu eröffnen. Um den Ursachen für dieses deutsche Defizit auf den Grund zu gehen, hat BILD der FRAU eine ländervergleichende Studie mit dem Institut für Demoskopie Allensbach durchgeführt.
Corona-Vorbeugung - Wie gehen wir als Familie damit um?Ralf Schmitz
Vorbeugung einer Corona-Infektion:
Wie gehen wir als Familie damit um?
Wie ich mein Kind vor dem Coronavirus
schützen kann!
Selbstsicherheitstraining für Kinder
„Kinder stark machen - der Präventionspodcast“
Ist das Internet noch sicher?
Online-Medienkompetenztraining
für Kita und Grundschule
… ab Juni geht`s wieder los!
Fördergelder 2020 — Sicher-Stark-Finanzierung
Facebook Sicherheit:
- Sicherheit bei Facebook
- Sicherheit in Zahlen
- Informationen für Eltern
- Informationen für Lehrer
- Informationen für Jugendliche
- Informationen für Behörden
- Werkzeuge
- Ressourcen
Zusammen mit der INFO GmbH Markt- und Meinungsforschung hat Facebook 500 Lehrerinnen und Lehrer aus ganz Deutschland befragt. Die Ergebnisse dieser Studie zeigen, dass soziale Netzwerke immer häufiger als Recherche- und Arbeitsmittel eingesetzt werden, bereits knapp ein Drittel der Lehrkräfte nutzt soziale Medien im beruflichen Kontext, insbesondere WhatsApp. Facebook und Instagram spielen vor allem bei den unter 40-jährigen Lehrkräften im Berufsalltag eine grosse Rolle.
Die Hälfte der Lehrerinnen und Lehrer fühlt sich im Umgang mit sozialen Netzwerken unsicher. Die Befragten waren sich einig, dass die Steigerung der Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen bei der Nutzung sozialer Medien, eine wichtige Aufgabe der Schule sei, insbesondere auch und gerade weil die Nutzung der sozialen Medien für die Schülerinnen und Schüler so wichtig ist. Die grösste Aufgabe sehen die Lehrer in der Vermittlung von Medienkompetenz, sodass die Schülerinnen und Schüler lernen, verantwortungsvoll mit den sozialen Medien umzugehen.
Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor - Fachmagazin 2014Bertelsmann Stiftung
"Kein Kind zurücklassen! Kommunen in NRW beugen vor“ ist ein richtungweisendes Modellvorhaben der Landesregierung und der Bertelsmann Stiftung, das die Weichen für gelingendes Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen stellt. Seit Anfang 2012 haben sich insgesamt 18 Kommunen auf den Weg gemacht, kommunale Präventionsketten aufzubauen. Das heißt, vorhandene Kräfte und Angebote in den Städten und Gemeinden werden gebündelt und Angebote der Bereiche Gesundheit, Bildung, Kinder- und Jugendhilfe und Soziales werden miteinander verknüpft, um Kinder und ihre Familien zu unterstützen – lückenlos von der Schwangerschaft bis zum Eintritt ins Berufsleben.
Das Fachmagazin 2014 stellt die zentralen Aktivitäten der Partner in den unterschiedlichen Arbeitsschwerpunkten vor. Einblicke in das Lernnetzwerk der Kommunen und die wissenschaftliche Begleitforschung des Modellvorhabens werden ergänzt durch Beispiele guter Praxis entlang der kommunalen Präventionskette aus den beteiligten Städten und Kreisen. In Interviews, Reportagen und Berichten wird veranschaulicht, was "Kein Kind zurücklassen!" vor Ort leistet und wie Kinder, Jugendliche und Familien konkret Unterstützung erfahren.
Mehr Informationen unter http://www.kein-kind-zuruecklassen.de/
Helfen, um Missbrauch an Kindern zu verhindern!
Jedes zweite Opfer von Sexualverbrechen ist ein Kind. Was können wir tun, um Kinder stark zu machen und vor Missbrauch zu schützen?
Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen oder Erwachsenen muss sich leider viel zu oft mit den schwerwiegenden
Folgen von Traumata auseinandersetzen. Was wäre, wenn wir mehr dafür tun könnten, dass sich überhaupt erst weniger
Traumafolgestörungen entwickeln? Die Bundesgeschäftsstelle der Sicher-Stark-Initiative verfolgt einen präventiven Ansatz
und klärt Kinder, Eltern und Fachkräfte bereits im Vorfeld auf, wie Kindesmissbrauch und Gewalt verhindert werden...weiterlesen...
PRÄVENTIONSPODCAST FÜR ELTERN UND FACHKRÄFTE Ralf Schmitz
https://www.sicher-stark-team.de
Präventionspodcast für Eltern und Fachkräfte
Die 10 wichtigsten Kinderschutz-Tipps
gratis für Sie!
Kinder werden in Magstadt stark gemacht!
Sicher-Stark-Team macht Kinder
in Darmstadt stark
Kinder in Köln werden stark gemacht
Die Kleinen stark machen
Gemeinsam gegen Kindesmissbrauch
Stark machen fürs Netz
Neuer Lehrfilm schützt Kinder vor Miss-
brauch und gefährlichen Situationen
Stadt Fürth macht Kinder stark und schützt
vor Missbrauch
Internetsicherheit und Medienkompetenz
in der Grundschule
Internetsucht bei Kindern ist ein Begriff, der den meisten Eltern Angst macht. Experten argumentieren jedoch, dass es wichtiger sei, sich auf den Inhalt und den Kontext zu konzentrieren, anstatt jede Online-Aktivität als schädlich einzustufen. Allerdings ist es auch nicht ratsam, sie völlig unbeaufsichtigt auf ihren Mobiltelefonen zu lassen.
Informationen zum Einsatz von ehrenamtlichen Bildungspaten in Stuttgart. Wer gerne Bildungspate oder Bildungspatin werden möchte, findet außerdem die Adressen bereits bestehender Initiativen.
In diesem Vortrag geht es um digitale Bildung und wie Digitalisierung unsere Gesellschaft verändert. Zudem wird der Frage nachgegangen, welche Auswirkungen dies auf den schulischen Kontext hat. Neben einer kurzen Skizzierung von Medien im 21. Jahrhundert werden auch Beispiele genannt und die Lernplattform in mebis vorgestellt.
Ungehindert Inklusiv! - Report über wirkungsvolle Projekte im Bereich InklusionPHINEO gemeinnützige AG
Die Ausgrenzung von Menschen mit Beeinträchtigungen ist menschengemacht. Behindert sein heißt vor allem behindert werden – durch physische Barrieren wie fehlende Fahrstühle, hohe Bordsteinkanten oder durch kommunikative Barrieren, aber vor allem auch durch Vorurteile und Nichtwissen.
Die gute Nachricht ist: Wir können das ändern. Wir können dazu beitragen, eine inklusive Gesellschaft zu schaffen, in der alle Menschen gleichberechtigt teilhaben, mitbestimmen und mitgestalten.
Wir haben uns auf die Suche nach wirksamen Projekten gemacht, die wissen, wie Inklusion funktioniert. Diese Projekte verdienen Unterstützung – damit andere ihrem guten Beispiel folgen.
50 gemeinnützige Organisationen haben mit ihren Inklusions-Projekten an der PHINEO-Analyse teilgenommen. Die 15 Projekte, die unsere Analyse erfolgreich durchlaufen haben und die wir mit dem Wirkt-Siegel auszeichnen, stellen wir in diesem Report vor. Ebenso zeigen wir, was Unternehmen & Wirtschaft, Gesellschaft & Politk für die Inklusion aktuell schon tun.
4. 4
Über uns
Das Kinderbildungswerk wurde gegründet, um dem Wunsch nach besseren
Entwicklungs-bedingungen für Kinder nachzukommen.
Wir möchten mit unseren Aktionen Kindern dabei helfen, ihre Stärken zu
entwickeln, ihren Wissendurst zu stillen und ihr Interesse an Themen des
Alltags, wie etwa Nachrichten aus aller Welt, zu wecken. Genauso wichtig ist
es uns aber auch, sowohl Kindern als auch Eltern über einen sinnvollen
Umgang mit den Medien zu informieren und Hilfestellungen zu geben.
Unabhängig von sozialer oder kultureller Herkunft möchten wir als
Kinderbildungswerk dazu beitragen, das Potenzial von Kindern zu entdecken
und sie im Alltag mit Rat und Tat zu unterstützen.
5. 5
Über uns
Mit unserem Angebot für Eltern möchten wir diesen einen Ratgeber an die
Seite geben, der vom Kinderwunsch bis hin zur Pubertät der Kinder eine
wertvolle Hilfestellung leistet.
Das Kinderbildungswerk möchte mit seinem Informationsangebot dabei den
Weg gehen und auf Kinder und Eltern proaktiv zugehen und nicht nur auf der
Suche nach Informationen „zufällig gefunden“ werden.
Natürlich sind auch wir auf Hilfen angewiesen, um unsere Angebote auch
wirksam „unter die Leute“ zu bringen. Deshalb helfen uns natürlich Spenden
oder Zuwendungen jeglicher Art sehr, unsere Ziele zu realisieren und Kindern
und Eltern etwas gutes zu tun.
6. 6
Probleme von Kindern und
Jugendlichen mit Hilfe des
Internets angehen
Aktives Herantreten
an Eltern und Kinder zur
Informationsvermittlung
Prävention von
Pädophilen-Kontakten
Kindgerecht
aufbereitete
News
Informationen
für
Eltern
Kinderschutz
im Internet
Zweck der Gesellschaft
7. 7
Motto: „Bücher wurden früher gelesen“
Das Gemeinnützige Kinderbildungswerk will wichtige Themen zur Sprache
bringen, Informationen anbieten und sich mit seinen Themen an Kindern als
auch Eltern wenden.
Doch wir wollen neue Wege dabei gehen, ganz nach dem Motto
„Bücher wurden früher gelesen“
Bücher, Zeitungen, Magazine verlieren immer mehr an Bedeutung.
Wir wollen deshalb mit der Zeit gehen und die Informationen mit Hilfe des
Internets interessant zu gestalten und zu verbreiten.
9. 9
Kinderschutz im Internet
Kinder müssen vor dem Internet ausreichend
geschützt werden.
Mit dem Kind gemeinsam eine
Startseite einrichten.
Browsereinstellungen überprüfen
Über Gefahren in Chats
und Foren informieren
Aufklärung über rechtliche
und gesetzliche Bestimmungen
(Urheberrechte, Datenschutz etc.)
Welche Online-Games spielt das Kind?
Welche Spiele hat es sonst noch?
Über richtige Nutzung
der Medien
informieren
10. 10
Prävention von Pädophilen-Kontakten
Unsere Kinder und Jugendlichen leben in einer Welt, in der sexuelle Gewalt
allgegenwärtig ist. Vielen fällt es schwer, über ihre Ängste zu sprechen, zumal
die Bedrohung meist aus dem nahen sozialen Umfeld kommt – genau dort
also, wo sie Hilfe finden sollten. Wenn sie endlich den Mut fassen und sich
mitteilen, ist es oft zu spät. Sexuelle Gewalt schlägt Wunden, die sehr schwer
heilen.
Prävention stärkt Kinder, klärt sie auf, sensibilisiert sie für "brenzlige"
Situationen. Sie macht Kinder stark, stark in ihrem Selbstbewusstsein und
verleiht Wissen, wie, wo und warum sie sich Hilfe holen dürfen.
Deshalb ist wichtig:
Stärkung des Selbstbewusstseins / Unterschied "Gute" und "Böse"
Geheimnisse / "Nein"-sagen dürfen / Grenzen setzen / Hilfe holen
11. 11
Kindergerecht aufbereitete News
Ein besonderer Schwerpunkt beim Kinderbildungswerk sind die
Kindernachrichten und die speziellen Artikel zu Kinderthemen. Diese
Nachrichten werden von unserer Redaktion kindgerecht und verständlich
aufbereitet. Schwierige Begriffe werden erklärt und Kindern sollen damit
Themen aus der Welt der Nachrichten näher gebracht werden.
Im Medienzeitalter ist es kaum noch möglich, Kinder von der medialen
Nachrichtenwelt fernzuhalten. Wie Eltern ihren Kindern schreckliche
Nachrichten erklären können, ist alles andere als leicht, wenn in den Medien
tagtäglich schlimme Bilder zu sehen sind. Dennoch müssen diese Meldungen
verständlich erklärt werden.
Dies könnte in Zusammenarbeit mit Schulen erfolgen. Nachrichten,
Kinderthemen und Lehrmaterialien werden von den Schulen in den Unterricht
integriert und schafft eine Basis für eine projektbezogene Zusammenarbeit.
12. 12
Kindernachrichten und Artikel zu
Kinderthemen
Das Kinderbildungswerk möchte seinen Beitrag leisten, diese Themen den
Kindern näherzubringen. Die „Kindernachrichten“ und Artikel zu
Kinderthemen könnten deshalb an Schulen mit in den Unterricht
aufgenommen werden.
Kindernachrichten
und
informative Artikel zu
Kinderthemen
Erstellung Lehrmaterialien
zu
den Artikeln
Kinderbildungswerk Schule
Integration der
Kindernachrichten
und der informativen Artikel
zu Kinderthemen in den
Unterricht
Projektbezogene
Zusammenarbeit
13. 13
Probleme von Kindern und
Heranwachsenden über das Medium
Internet angehen
Oft hört man, dass Kinder nicht mehr so viel lesen. Dies entspricht aber nicht
ganz den Tatsachen. Es mag richtig sein, dass im Bereich Bücher oder
Zeitschriften seit Jahren ein Rückgang feststellbar ist und dafür immer weniger
Geld ausgeben wird (sowohl vom Taschengeld als auch von den Eltern).
Kinder lesen aber trotzdem und zwar im Internet. Und genau hier setzt das
Kinderbildungswerk an. Sich den Zeiten anpassen und der stetig steigenden
Nutzung der elektronischen Medien Rechnung trägt. Damit können Kinder und
deren Eltern deutlich besser erreicht werden.
Zu allen Informationen und Beiträgen auf der Webseite wird es deshalb ein
dazugehörendes Video geben. Dies bedeutet, dass alle Beiträge entweder
kindgerecht oder elterngerecht als Videobeitrag auf der Seite bereit gestellt
werden.
14. 14
Informationen für Eltern
Folgende Themenbereiche werden unter anderem mit Informationen für
die Eltern bereitgestellt:
● Schwangerschaft
● Baby Entwicklung und Förderung
● Kleinkind Entwicklung und Förderung
● Kindergarten-Kind
● Kinder im Schulalter
● Kinder und das Thema Pubertät
● Teenager
● Familienleben
15. 15
Informationen für Eltern
Ziel vom Kinderbildungswerk ist es auch, die Handlungs- und
Wissenskompetenzen der Eltern zu erhöhen und sie so aktiv am
Bildungsprozess ihrer Kinder zu beteiligen. Deshalb wollen wir aktiv auf Eltern
UND Kinder zugehen und sie mit Informationen zu versorgen.
Vorträge
Newsletter E-Books
Durchführenvon
themenbezogenen
Events
Flyer und
Info-Broschüren
Sonstiges
INFORMATIONEN
16. 16
Kontakt
Sie können uns jederzeit erreichen:
● Kontaktformular: https://www.kinderbildungswerk.de/kontakt/
● E-Mail: info@kinderbildungswerk.de
oder
schulen@kinderbildungswerk.de
● Webseite: https://www.kinderbildungswerk.de/
● Telefon: 021916925061