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Presentation at Workshop on "Behind the Scenes: The Making of a MOOC", Heidelberg, 2014

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Are MOOCs the chance to open-up Education?

  • 1. Are MOOCs the chance to open-up Education? Martin Ebner O3R h"p://o3r.eu L3T h"p://l3t.eu ITuG h"p://itug.eu http://www.coer13.de
  • 2. http://www.facebook.com/ martin.ebner http://www.martinebner.at https://twitter.com/#!/ mebner http:// elearningblog. tugraz.at
  • 3. is a xMOOC platform for courses with an explicit open license (Creative Commons).
  • 9. Open Educational Resources? http://www.flickr.com/photos/nostri-imago/3705641811
  • 10. open educational resources open data open information open source Open Culture http://www.flickr.com/photos/pilot_michael/6045489564 open science open access open content
  • 11. ... wish to develop toegether a universal educational resource available for the whole of humanity ... http://www.flickr.com/photos/healinglight/576062883
  • 12. Open For Free (Re-) Usable Open Standard + Educational Resources
  • 15. Thesis 1 OER is the answer to copyright issues especially in german speakting countries
  • 16. Digital classroom strongly needs Open Educational Resources http://www.flickr.com/photos/56155476@N08/6660062691
  • 17. Thesis 2 OER enhance university teaching
  • 18. OER for teachers and learners • flexibility and usage of huge content pool • reuse of content safe 7me • value of lecture content increase • support of collabora7ve learning scenarios • support of user centered usage Geser (2007) Educational Practices and Resources http://www.flickr.com/photos/46758972@N00/3468259290
  • 19. Thesis 3 OER extend the target group
  • 20. first results 5%# 20%# 29%# 44%# 2%# 0%# 5%# 10%# 15%# 20%# 25%# 30%# 35%# 40%# 45%# 50%# <#als#20#Jahre#(1994#oder#später)# 20:34#Jahre#(1980:1994)# 35:49#Jahre#(1965#bis#1979)# 50:64#Jahre#(1950#bis#1964)# älter#als#65#Jahre#(bis#Jahrgang#1949)# Altersstruktur)der)Teilnehmenden) 2%# 3%# 6%# 32%# 15%# 33%# 9%# 0%# 5%# 10%# 15%# 20%# 25%# 30%# 35%# Doktoratsstudium# DiplomH#und#Mastersstudium# Bachelorstudium# Matura/Berufsreifeprüfung# Fachschule/Lehre# Volksschule/Hauptschule/neue#Mi=elschule# kein#Schulabschluss# Durchschni=swert# Höchste(abgeschlossene(Schulausbildung(
  • 21. first results 71%$ Beschä'igungsverhältnisse0(Mehrfachantworten0möglich)00 32%$ 3%$ 3%$ 18%$ 7%$ 11%$ 3%$ 0%$ 10%$ 20%$ 30%$ 40%$ 50%$ 60%$ 70%$ 80%$ arbeitsunfähig$ pensioniert$ arbeitssuchend$ karenziert$ SchülerIn$ in$einer$Berufsausbildung$ Studierende$$ berufstä4g$(vollzeit,$teilzeit,$geringfügig$oder$selbstständig)$ 1%# 4%# 6%# 10%# 5%# 18%# 13%# 1%# 10%# 15%# 7%# 9%# 0%# 2%# 4%# 6%# 8%# 10%# 12%# 14%# 16%# 18%# 20%# Außerhalb#der#EU# Nichtdeutsprachige#EU# Deutschprachige#EU# Wien# Vorarlberg# Tirol# Steiermark# Salzburg# Oberösterreich# Niederösterreich# Kärnten# Burgenland# Heimatgemeinden*der*Teilnehmenden*
  • 22. Thesis 4 OER increase accessibility and visibility of teaching materials
  • 23. first results 4044# 1547# 857# 1025# 552# 569# 741# 557# 0# 500# 1000# 1500# 2000# 2500# 3000# 3500# 4000# 4500# 8.#Quizz# 7.#Quizz# 6.#Quizz# 5.#Quizz# 4.#Quizz# 3.#Quizz# 2.#Quizz# 1.#Quizz# Anzahl'der'Quizz.Starts'
  • 24. (M)OOCs fosters learning competencies Thesis 5
  • 25. first results 69%$ 65%$ 74%$ Beurteilung*der*"sehr*stark"*oder*"stark"*geforderten*Kompetenzen* 47%$ 47%$ 57%$ 29%$ 66%$ 0%$ 10%$ 20%$ 30%$ 40%$ 50%$ 60%$ 70%$ 80%$ WissensL$und$Bildungshunger$ OnlineLKommunika=onsfähigkeit$ Umgang$mit$neuen$Medien$ Disziplin$ Zeitmanagement$ Eigenständiges$Lernen$ Selbstorganisa=onsfähigkeit$ Lernbereitscha8$
  • 27. Kopp, M., Ebner, M., Dorfer-Novak, A. (2014) Introducing MOOCs to Middle European Universities – is it worth it to accept the challenge?, International Journal for Innovation and Quality in Learning, Vol. 2/3, pp. 46-52
  • 28. Potentials for society lifelong learning http://www.flickr.com/photos/ell-r-brown/3912248265 Knowledge society Access to education cost reducement Quality improvement
  • 29. Summary „OER aims that educational content becomes accessible, useable and changeable, …“
  • 30. Summary „… it increases the visibility and accessibility for new target groups … “
  • 31. „… and fosters strongly needed self-directed learning competencies.“ Summary
  • 32. Slides available at: http://elearningblog.tugraz.at SOCIAL LEARNING Computer and Information Services Graz University of Technology Graz University of Technology Martin Ebner martin.ebner@tugraz.at http://elearning.tugraz.at mebner
  • 33. References • Schön (aka Schaffert), S.; Ebner, M.; Lienhardt, C. (2011), Der Wert und die Finanzierung von freien Bildungsressourcen. - in: Virtual Enterprises, Communities & Social Networks. (2011), S. 239 - 250 http://www.scribd.com/doc/64780679/Der-Wert-und-die-Finanzierung-von-freien- Bildungsressourcen • Schaffert, Sandra (2010). Strategic Integration of Open Educational Resources in Higher Education. Objectives, Case Studies, and the Impact of Web 2.0 on Universities. In: Ulf-Daniel Ehlers & Dirk Schneckenberg (eds.), Changing Cultures in Higher Education – Moving Ahead to Future Learning, New York: Springer, 119-131 http://sansch.files.wordpress.com/2007/10/ schaffert_preprint.pdf • Ebner, M.; Schön , S. (2011), Offene Bildungsressourcen: Frei zugänglich und einsetzbar. - in: Handbuch E-Learning - Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategie, Instrumente, Fallstudien. (2011), S. 1 - 14 http://www.scribd.com/doc/67768781/Offene-Lernressourcen-Frei-zuganglich- und-einsetzbar • Ebner, M.; Stöckler-Penz, C. (2011), Open Educational Resources als Lifelong-Learning Strategie am Beispiel der TU Graz. - in: The Lifelong Learning University. (2011), S. 53 - 60 http:// www.scribd.com/doc/46644200/Open-Educational-Resources-als-Lifelong-Learning-Strategie • Mruck, K., Mey, G., Purgathofer, P., Schön, S., and Apostolopoulos, N. (2011). Offener zugang - open access, open educational resources und urheberrecht. In Schön, S. and Ebner, M., editors, Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. http://l3t.tugraz.at/index.php/ LehrbuchEbner10/article/download/62/42 • Rossegger, B. (2012) Konzept für Open Educational Resources im sekundären Bildungsbereich, Diplomarbeit Technische Universität Graz, 2012, http://o3r.eu • Alimucaj, A. (2012) Individualization possibilities for Books with "Print On Demand" Technique, Master Thesis, Graz University of Technology, 2012 • Rossegger, B., Ebner, M., Schön, S. (2012) Frei zugängliche Bildungsressourcen für die Sekundarstufe - eine Analyse von deutschsprachigen Online-Angeboten und der Entwurf eines "OER Quality Index", GMW 2012, in print • Schön,S., Rossegger, B., Ebner, M. (2012) Offene Bildungsressourcen. In: Die Österreichische Volkshochschule – Magazin für Erwachsenenbildung. Heft 245 / 63 Jg., S. 13-15, ISSN 0472 -5662