Das Dokument skizziert die Zielsetzungen für einen MOOC, der offen und sichtbar sein soll, um eine breite Zielgruppe zu erreichen. Es werden verschiedene Aspekte wie Gestaltung von Aufgaben, Interaktivität, Begleitangebote und die Einbindung von Partnern thematisiert. Zudem werden Prüfungsmodalitäten, Teilnahmebestätigungen und die Struktur des Kurses einschließlich des Videoformats diskutiert.

1. Eine Ideen-Skizze von
Zum MOOC-Vorhaben
Zielsetzung für den*die Organisator*innen
Ich möchte eine Öffnung des Kurses nach außen.
Ich möchte möglichst viele erreichen.
Ich möchte Wissen zum Thema verbreiten.
Ich möchte die Sichtbarkeit erhöhen.
Begleitangebote
Forum
Präsenzangebote, z. B. ein Lernendentreff
oder Abschlussfeier
Videokonferenz/Webinar während des MOOCs
Verknüpfung mit Lehrveranstaltung
Lizenz des MOOCs
ohne
CC BY
CC BY-SA
Gestaltung der Aufgaben?
Gestaltung der Tests?
zur Selbstkontrolle, ob die zentralen Inhalte
erfasst wurden
zur Überprüfung der Anwendung (Transfer)
des Wissens
zur (humorvollen) Wiederholung der
wichtigsten Themen
Sozialformen
handlungsorientierte Aufgaben
Reflexionsbeiträge
Aufgaben mit Fokus auf Austausch und
Kooperation der Lernenden
Mögliche Partner*innen?
Entwicklung:
Produktion:
Plattform:
Technik (-Support):
Moderation:
PR/Marketing:
Finanzierung:
WeristdieZielgruppedesMOOCs?
WiewirddieZielgruppeeingebunden?
WassollendieLernendennachdem
MOOCwissen?
WassollendieTeilnehmer*innennach
demMOOCkönnen?
WelcheWissensinhaltesollendieStudierenden
wiedergebenkönnen?Z.B.Theorien,Konzepte,Modelle
AufwelchekonkreteWeisesolltensiedasWisseneinsetzen
können?ZumBeispieleineFormelkorrektanwendenoder
eineAppprogrammieren
WasbekommenTeilnehmer*innendurch
eineerfolgreicheTeilnahmeamMOOC?
Teilnahmebestätigung
Badges
ECTSimRahmenvon:
Berechtigungzu:
WelchesMaterialgibtesschon?
Wie wird der MOOC heißen?
WiekönnendieEinheiten
desMOOCsheißen?
4-6Einheitensindzuempfehlen
GestaltungderVideos?
wissensorientiert
problembasiert
mehrsprachigeVideos
H5P(interaktivesVideo)
Video-Branding
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