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eCoaches am BG/BRG Klosterneuburg
<ul><li>Diese Mitbeteiligung [der Schüler/innen] unterstützt nicht nur die Netzbetreuung bei ihren Aufgaben, sondern macht...
Kurze Zeitreise? <ul><li>Was muss geschehen sein, damit Unterricht zum eLearning werden kann? </li></ul><ul><li>Standby Su...
<ul><li>Verwaltung der Netbooks und Schulgeräte  </li></ul>Hilfestellungen
<ul><li>Unterstützung der Lehrer/innen </li></ul><ul><li>bei der Unterrichtsarbeit </li></ul><ul><li>Software –Service in ...
<ul><li>Hilfestellungen an den Whiteboards und bei Präsentationen vor mehreren Klassen  </li></ul>Hilfestellungen
Koordination <ul><li>Koordinationssitzungen MO und DO wöchentlich mit Online Dokumentation im LMS Moodle </li></ul>
Arbeit im Server -Lab <ul><li>Arbeit an der NOEB Cloud (Server)  </li></ul><ul><li>WLAN Policy – „safer Internet“ </li></ul>
Laborarbeit <ul><li>Netzwerkkomponenten installieren testen und reparieren </li></ul>
Zertifikate <ul><li>Zertifizierungen im hauseigenen  Prometric Testcenter   </li></ul><ul><li>z.B.: Comptia, IBM, CISCO Ze...
Netzwerk Ausbildung <ul><li>Ausbildung auf  Mainframes  im Rahmen der IBM Academic initiative  </li></ul>
<ul><li>Macolm Haines (GB, IBM Fellow) </li></ul><ul><li>Walter Singer (Management Training IBM Austria) </li></ul>
<ul><li>Frank Soltis (Erfinder der AS 400) </li></ul>
<ul><li>http://www.common.at ;   </li></ul>
Prosuming im Klassenzimmer Das jüngste Ergebnis:
 
<ul><li>DANKE für IHRE  </li></ul><ul><li>Aufmerksamkeit! </li></ul>
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eCoaches im Klassenzimmer der Zukunft

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Veröffentlicht am

eCoaches im Klassenzimmer der Zukunft - Schüler/Innen als Prosumer"
(KonsumentInnen und ProduzentInnen)
BG/BRG Kosterneuburg, Hermann Morgenbesser

Veröffentlicht in: Bildung, Technologie, Business
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eCoaches im Klassenzimmer der Zukunft

  1. 1. eCoaches am BG/BRG Klosterneuburg
  2. 2. <ul><li>Diese Mitbeteiligung [der Schüler/innen] unterstützt nicht nur die Netzbetreuung bei ihren Aufgaben, sondern macht die Lernenden zu mit gestaltenden Partner/innen, die selbst vitales Interesse am guten Funktionieren des Schulnetzes entwickeln… </li></ul><ul><li>Aus dem Erlass: Digitale Kompetenz an Österreichs Schulen (Oktober 2010) </li></ul>eCoaches am BG/BRG Klosterneuburg
  3. 3. Kurze Zeitreise? <ul><li>Was muss geschehen sein, damit Unterricht zum eLearning werden kann? </li></ul><ul><li>Standby Support </li></ul><ul><li>oder </li></ul><ul><li>eCoaches im Klassenzimmer </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Verwaltung der Netbooks und Schulgeräte </li></ul>Hilfestellungen
  5. 5. <ul><li>Unterstützung der Lehrer/innen </li></ul><ul><li>bei der Unterrichtsarbeit </li></ul><ul><li>Software –Service in CH,BIO und PH </li></ul>Hilfestellungen
  6. 6. <ul><li>Hilfestellungen an den Whiteboards und bei Präsentationen vor mehreren Klassen </li></ul>Hilfestellungen
  7. 7. Koordination <ul><li>Koordinationssitzungen MO und DO wöchentlich mit Online Dokumentation im LMS Moodle </li></ul>
  8. 8. Arbeit im Server -Lab <ul><li>Arbeit an der NOEB Cloud (Server) </li></ul><ul><li>WLAN Policy – „safer Internet“ </li></ul>
  9. 9. Laborarbeit <ul><li>Netzwerkkomponenten installieren testen und reparieren </li></ul>
  10. 10. Zertifikate <ul><li>Zertifizierungen im hauseigenen Prometric Testcenter </li></ul><ul><li>z.B.: Comptia, IBM, CISCO Zertifkate </li></ul>
  11. 11. Netzwerk Ausbildung <ul><li>Ausbildung auf Mainframes im Rahmen der IBM Academic initiative </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Macolm Haines (GB, IBM Fellow) </li></ul><ul><li>Walter Singer (Management Training IBM Austria) </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Frank Soltis (Erfinder der AS 400) </li></ul>
  14. 14. <ul><li>http://www.common.at ; </li></ul>
  15. 15. Prosuming im Klassenzimmer Das jüngste Ergebnis:
  16. 17. <ul><li>DANKE für IHRE </li></ul><ul><li>Aufmerksamkeit! </li></ul>

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