Orientierung an den Homann Standards Vermittlung von Handlungswissen Verschiedene Anforderungsstufen berücksichtigen Enge Anbindung der Inhalte an die Fächer Unterschiedlichen Fachkulturen gerecht werden Neue Entwicklungen laufend in die Angebote integrieren: Web 2.0
Auskunft-Teams der verschiedenen Standorte FachreferentInnen