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  • 12. FORSCHUNGSLÜCKE 1. Welche Bedürfnisse haben Lernende im Zuge aktueller Entwicklungen hin zur Wissensgesellschaft? 2. Welche Probleme haben Lernende? 3. Inwiefern können intelligente Technologien die Probleme der Lernenden lösen? 4. Inwiefern können intelligente Technologien Lehr- und Lernprozesse bereichern? 5. Wie können architektonische Gestaltungsprinzipen didaktisch sinnvoll auf hybride Lern- und Arbeitsräume angewendet werden? 6. Wie könnte ein Konzept zur Gestaltung intelligenter und hybrider Lern- und Arbeitsräume aussehen?
  • 14. FORSCHUNGSANSATZ Focused on …learners perspective! …learning should be easy and fun! - Bisherige Erfahrungen - Spezielle Bedarfe - Individuelle Arbeitsprozesse - Vorhandene Probleme - Lerngewohnheiten - Wünsche
  • 17. IMAGES • Folie 1 (Titel): CC, Flickr, Rich_Lem, http://bit.ly/1b6Gj2i • Folie 2 (Einstein): UserNetSite, http://bit.ly/1eEYGWW • Folie 3 (Community): CC, Flickr, steven w, http://bit.ly/1gEzQuK • Folie 4 (We Share): CC, Flickr, Paul Watson, http://bit.ly/1nCekaQ • Folie 5 (Intelligenter Tisch): Peter Winandy, RWTH Aachen, http://bit.ly/1gLwuVt • Folie 5 (Google Glass): CC, Flickr, infocux Technologies, http://bit.ly/1iZARhK • Folie 5 (Augmented Reality): CC, Flickr, appoulsen, http://bit.ly/1gEVbUI • Folie 6 (New Media): CC, Flickr, mrsdkrebs, http://bit.ly/1cah39q • Folie 7 (New Ways of Learning): eigene Darstellung • Folie 8 (Das Lernen wird…): Dr. Jochen Robes, Slideshare, http://bit.ly/1f2RrZ7 • Folie 9 (Labyrinth): Vianova-Company GmbH, http://bit.ly/MXBiOp • Folie 10 (Tag-Cloud): eigene Darstellung • Folie 11 (Raumgestaltung): Dr. Allison Rossett, http://bit.ly/1gn5flQ • Folie 12 (Questions): blog.supermedia.com, http://bit.ly/1bUkZYP • Folie 13 (Gadgets): tech-wonders.blogspot.com, http://bit.ly/1dWt5Qr • Folie 14 (Mensch im Mittelpunkt): CC, Flickr, Kliefi, http://bit.ly/1gq5M6H • Folie 15 (Puzzel): CC, Flickr,Tim Geers , http://bit.ly/1gqhAps • Folie 16 (Instruments): ALL-SILHOUETTES.com, http://all-silhouettes.com/vector- tools-instruments-equipment/ Sirkka Freigang Creative Commons Lizenz: Namensnennung-Nicht kommerziell, CC BY-NC