© 2013, FCT Akademie GmbHWie und wo können WebinarePräsenzseminare ersetzen?Konrad FassnachtVorsitzender AK E-MedienFCT Ak...
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© 2013, FCT Akademie GmbHZiele Impulsvortrag– Schaffung eines gemeinsamen Verständnisses– Wo können Webinare Präsenzsemin...
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© 2013, FCT Akademie GmbHWas fehlt ganz oder teilweise? Der übergeordnete Raum Das gemeinsame Umfeld Das Sehen der gesa...
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Fdl ak 19_juni2013_webinare_verus_präsenz

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Vortrag im Arbeitskreis Pädagogik / E-Medien des Forums DistancE Learning zum Thema "Wie und wo können Webinare Präsenzseminare ersetzen?" - 20. Juni 2013 in Bochung

Veröffentlicht in: Bildung
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  • FCT Akademie für innovatives Lernen Ergänzung des schulischen Unterrichtsangebots durch Online-Einbindung von Experten aus Wirtschaft, Wissenschaft, Kultur, Kunst, Politik, etc. in den Unterricht in Form von Fachvorträgen, Diskussionen und Interviews über das Internet zu schulrelevanten, tagesaktuellen oder allgemein interessanten Themen Direkter Zugang für Schüler und Lehrer zu Informationsquellen aus erster Hand Nutzung moderner, internet-gestützter Kommunikationstechnologien mit Sprach- und Videoübertragung, die sich im weltweiten Praxiseinsatz (z.B. Siemens, Deutsche Telekom) bewährt haben Vermeidung von Reisekosten und Reisezeiten sowohl für den Experten als auch für die Schüler und Lehrer
  • Fdl ak 19_juni2013_webinare_verus_präsenz

    1. 1. © 2013, FCT Akademie GmbHWie und wo können WebinarePräsenzseminare ersetzen?Konrad FassnachtVorsitzender AK E-MedienFCT Akademie GmbHGeschäftsführer
    2. 2. © 2013, FCT Akademie GmbHÜber mich
    3. 3. © 2013, FCT Akademie GmbHÜber die FCT Akademie GmbH
    4. 4. © 2013, FCT Akademie GmbHZiele Impulsvortrag– Schaffung eines gemeinsamen Verständnisses– Wo können Webinare Präsenzseminare ersetzen?– Wie können Webinare Präsenzseminare ersetzen?– Beispiele– Neue Fragestellungen Diskussion
    5. 5. © 2013, FCT Akademie GmbHWas ist das – ein Webinar?Wikipedia:„Webinar oder Web-Seminar ist ein Seminar, das über das World Wide Webgehalten wird.“…„Ein Seminar ist eine Lern- und Lehrveranstaltung, die dazu dient, Wissen inkleinen Gruppen interaktiv zu erwerben oder zu vertiefen.“…„Charakteristisch für Webinare ist, dass nahezu unbegrenzt viele Personenteilnehmen können, sodass sie auch für größere Veranstaltungen, wie zumBeispiel E-Learnings, Online-Analystengespräche, kommerzielleProdukteinführungen (und -erläuterungen) oder Online-Pressekonferenzeneingesetzt werden.“
    6. 6. © 2013, FCT Akademie GmbHBegrifflichkeiten Webinar: Webgestütztes Seminar / Schulung Webkonferenz: Webgestützte Großveranstaltung Web-Meeting: Webgestützte Besprechung Web-Event: Webgestützte Veranstaltung z.B. zuMarketingzwecken Webcast: Ausstrahlung einer Aufzeichnung
    7. 7. © 2013, FCT Akademie GmbHWarnung!„Virtuelles Klassenzimmer ist ein gefährlicher Begriff.“
    8. 8. © 2013, FCT Akademie GmbHWO?
    9. 9. © 2013, FCT Akademie GmbHWas leistet die Webinar-Software? Audiokommunikation Videokommunikation Darstellung unter-schiedlicher medialerInhalt Whiteboardwerkzeuge –das elektronische Flipchart bzw. die elektronische Tafel Textchat – das Flüstern im Klassenzimmer Abfragen und schnelle Abstimmungen – der Zeigefinger Interaktionswerkzeuge – gelangweilt oder interessiert drein schauen Virtuelle Gruppenräume – arbeiten in Kleingruppen Application Sharing – gemeinsam Dokumente produzieren ….
    10. 10. © 2013, FCT Akademie GmbHWas fehlt ganz oder teilweise? Der übergeordnete Raum Das gemeinsame Umfeld Das Sehen der gesamten Gruppe Lernen mit Objekten Die dritte Dimension Der KommunikationskanalKörpersprache Die direkte Interaktion Die rasche Interaktion Die soziale Einbettung Pausengespräche Der Geruch der anderen ….
    11. 11. © 2013, FCT Akademie GmbHWo können Webinare Präsenzseminare ersetzen? Wissensvermittlung? Handlungsorientiertes Lernen? Interaktives Lernen? Kollaboratives Lernen? Übungen und Gruppenaufgaben? …Ergebnis:Es gibt keine einfachen Pauschallösungen, wo WebinarePräsenzseminare ersetzen.
    12. 12. © 2013, FCT Akademie GmbHWIE?
    13. 13. © 2013, FCT Akademie GmbHVoraussetzungen und PraxisTechnik undFunktionenMethodik Didaktik PädagogikWebinareOnline-Trainer/-Dozent/-Lehrer
    14. 14. © 2013, FCT Akademie GmbHDie Herausforderungen Video wird überschätzt Die Bedeutung der Sprache wird unterschätzt. Die „mentale Belastung“ wird unterschätzt. Die „Verführungen“ werden unterschätzt. Die notwendige Zusatzqualifikation für Trainer undLehrer wird unterschätzt. …. Aber auch: Die Möglichkeiten werden unterschätzt.
    15. 15. © 2013, FCT Akademie GmbHDas unmögliche Tun - BeispielExperteSchulklasse DSchulklasse CSchulklasse BSchulklasse AWebinar-RaumErgänzung desUnterrichtsProjekt „i-LET“ mit der Berufsoberschule Nürnberg
    16. 16. © 2013, FCT Akademie GmbHVirtuelles Klassenzimmerund PräsenzWikiBlog(Youtube)Diskussions-forumVorbereitung NachbereitungProjekt „i-LET“ mit der Berufsoberschule NürnbergDas unmögliche Tun - Beispiel
    17. 17. © 2013, FCT Akademie GmbHNeue Fragestellungen Wie können Webinare Präsenzseminare ganz allgemeinergänzen und bereichern? Wie wirkt sich das auf den traditionellen Fernunterrichtaus? Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein? Was müssen Pädagogen über die Webinare (Technik undMethodik) wissen, und was müssen Online-Trainer und –Lehrer über die Medienpädagogik wissen?
    18. 18. © 2013, FCT Akademie GmbHKonrad FassnachtVorsitzender AK e-MedienFCT Akademie GmbH, GeschäftsführerGörlitzer Str. 24D-75031 EppingenTel.: 07262/6100-10konrad.fassnacht@fct-akademie.comwww.fct-akademie.com

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