Strategien, Methoden und Technologien: eine Führung durch das “LerNetz Lern-Haus" Die strategische Planung, methodische-didaktische Konzeption und die technologische Umsetzung von mediengestützten Lern- und Arbeitsprozessen ist eine herausfordernde und komplexe Aufgabe für Unternehmen. Das ”LerNetz Lern-Haus" bietet hier einen Orientierungsrahmen, der hilft, mit internen und externen Auftraggebern und Auftragnehmern zu kommunizieren und betriebliche Lernprozesse zu gestalten. Die Führung durch das „LerNetz Lern-Haus“ beginnt beim strategischen Dach und endet schließlich im Technik-Keller.


1. Strategien, Methoden und
Technologien: eine Führung durch das
“LerNetz Lern-Haus"
Präsentation AeLC 2013 - Wien
Dr. Daniel Stoller-Schai, Leiter Bereich „LerNetz für Unternehmen“,
Mitglied der Geschäftsleitung, daniel.stoller-schai@lernetz.ch
6. November 2013

2. Kurzbeschreibung
Die strategische Planung, methodische-didaktische Konzeption und die
technologische Umsetzung von mediengestützten Lern- und Arbeitsprozessen
ist eine herausfordernde und komplexe Aufgabe für Unternehmen. Das
”LerNetz Lern-Haus" bietet hier einen Orientierungsrahmen, der hilft, mit
internen und externen Auftraggebern und Auftragnehmern zu kommunizieren
und betriebliche Lernprozesse zu gestalten. Die Führung durch das „LerNetz
Lern-Haus“ beginnt beim strategischen Dach und endet schließlich im TechnikKeller.
Ihre Lernziele:
1. Verstehen, wie Strategien, Methoden und Technologien ineinander greifen.
2. Konkrete Beispiele auf allen „Etagen“ des LerNetz Lern-Hauses kennen
lernen.
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3. LerNetz AG – Netzwerk für
interaktive Lernmedien
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4. LerNetz Porträt
"
"
"
"
"
"
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2 Standorte: Bern und
Zürich
12 Jahre Innovationsführer
18 eingespielte Partner
30 Mitarbeitende
50 bis 100 Projekte
jährlich
1000de Lernende!
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5. LerNetz Referenzen
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"
"
"
SwissRe, SwissLife, Credit Suisse, Schweizerische
Nationalbank, Swisscom, Roche, Post, PostFinance,
Center for Young Professionals in Banking (CYP),
SBB, Rhätische Bahn, RailPlus, Migros Klubschulen,
ABB
Bundesamt für Gesundheit, Bundesamt für Statistik,
Bundesamt für Verteidigung und
Bevölkerungsschutz, Bundesamt für Migration,
Departement für Entwicklung und
Zusammenarbeit, Suva
Zürcher Hochschule für angewandte
Wissenschaften, Fachhochschule Nordwestschweiz,
ETH Zürich, Pädagogische Hochschule Bern und
Luzern
Antidoping, Swiss Olympic, UNITAR usw.
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6. Wir sind ein Netzwerk
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7. Wir leben Social Media
Confluence Wiki
Yammer Plattform
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8. TeamTage 2013 im Entlebuch
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9. Das “LerNetz Lern-Haus”®
"
Lernvision / Lernstrategie
"
Lernformen / Lernformate
"
Kompetenzen
"
Technologien
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10. LERNVISION/-STRATEGIE
SELBSTGESTEUERTE LERNFORMEN
KOLLABORATIVE LERNFORMEN
KOMPETENZEN
SOZIALE LERNFORMEN
ÜBERPRÜFENDE LERNFORMEN
TECHNOLOGIESYSTEME/-PLATTFORMEN
LerNetz Lern-Haus®
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11. LERNVISION/-STRATEGIE
SELBSTGESTEUERTE LERNFORMEN
KOLLABORATIVE LERNFORMEN
KOMPETENZEN
SOZIALE LERNFORMEN
ÜBERPRÜFENDE LERNFORMEN
TECHNOLOGIESYSTEME/-PLATTFORMEN
LerNetz Lern-Haus®
LERNVISION / -STRATEGIE
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12. LerNetz
Credo
WirtschaVlicher
Erfolg
in
der
Learning
Society
Lernen
als
We6bewerbsfaktor
"
In
Organisa?onen,
Ins?tu?onen
und
Firmen
wird
Lernen
in
zweifacher
Hinsicht
we6bewerbskri?sch:
1.
2.
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Lernen
wird
ein
integraler
Bestandteil
interner
Arbeitsprozesse
(Lernen
im
Prozess
der
Arbeit)
und
damit
ein
Bestandteil
von
Produkten
und
Dienstleistungen.
Kundenausbildung
wird
zu
einem
Differenzierungsfaktor
gegenüber
Mitbewerbern
und
zu
einer
Kundengewinnungs-­‐
und
-­‐bindungsmassnahme.
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13. Beispiele Lernvision
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14. Lernstrategien, die zur Zeit
diskutiert werden
Informelles
Lernen
MOOCs
Mobiles
Lernen
Blended
Learning
Workplace
Learning
Print
und
eBooks
LMS
vs.
Lernland
schaVen
Compliance
Trainin
g
User
generated
learning
content
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15. LERNVISION/-STRATEGIE
SELBSTGESTEUERTE LERNFORMEN
KOLLABORATIVE LERNFORMEN
KOMPETENZEN
SOZIALE LERNFORMEN
ÜBERPRÜFENDE LERNFORMEN
TECHNOLOGIESYSTEME/-PLATTFORMEN
LerNetz Lern-Haus®
LERNFORMATE / LERNFORMEN
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16. LerNetz
Credo
Lernparadigma
in
der
Learning
Society
E-­‐Learning
1.0
ist
auf
Curricula,
Kurse,
Mitarbeitende
und
Module
ausgerichtet.
Lernen
2.0
ist
par?zipa?v,
kollabora?v,
sozial,
feedbackorien?ert
und
auf
Vernetzung
ausgerichtet.
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17. Dr. Michel Allen
Anspruch
http://www.alleni.com
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18. LERNFORMATE / LERNFORMEN
SELBSTGESTEUERTE LERNFORMEN

19. Beispiele Selbstgesteuerte
Lernformen
Lernmodule
"customized" high
level
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Lernmodule
"customized" mid level
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Lernmodule “Rapid”
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20. Beispiele Spezialformate
Für Lernformate
LerNetz siehe
http://www.lernetz.ch/
formate/
Vielfältige Lernformate
und Entwicklungsprojekte
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21. Beispiel “Comicator”
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22. Beispiel “enhanced eBook”
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23. Beispiel “LernFilme”
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24. Beispiel “LernApp”
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25. Beispiel “Learning Games”
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26. LERNFORMATE / LERNFORMEN
KOLLABORATIVE LERNFORMEN

27. Beispiel Virtual Classroom
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28. Beispiel Virtual Conference
www.selc.ch / SeLC 2013
Virtuelle Konferenz Phonak 2007
Hybrid: Virtuell und ko-präsent
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Rein virtuell: Konferenzplattform
plus WebConferencing Sessions
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29. Beispiel 3D Welten
© UBS / Vcomm 2009
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30. Beispiel 3D Welten
© UBS / Vcomm 2009
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31. Beispiel 3D Welten
Emotionpanel
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© UBS / Vcomm 2009
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32. Beispiel 3D Welten
© UBS 2009
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33. LERNFORMATE / LERNFORMEN
SOZIALE LERNFORMEN

34. Beispiel Online Communities
Co-­‐Learning
Co-­‐Wri?ng
Co-­‐Working
Co-­‐Coaching
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35. Ein 8-Schritte Programm für den
Aufbau von Learning Communities
Initiierung
Start
Betrieb
1. Information
6. Pre-Launch
2. Startveranstaltung
7. Launch
Verbesser-
3. Vorbereitung
ungen und
4. Setup / Design
8. Unterhalt,
Reporting
5. Training
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36. LERNFORMATE / LERNFORMEN
ÜBERPRÜFENDE LERNFORMEN

37. Beispiele Überprüfende Lernformen
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38. Beispiele Lernpfade und Badges
Wiki: User
generated
learning content
eTest (und
weitere
Testformen)
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39. LERNVISION/-STRATEGIE
SELBSTGESTEUERTE LERNFORMEN
KOLLABORATIVE LERNFORMEN
KOMPETENZEN
SOZIALE LERNFORMEN
ÜBERPRÜFENDE LERNFORMEN
TECHNOLOGIESYSTEME/-PLATTFORMEN
LerNetz Lern-Haus®
KOMPETENZEN
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40. LerNetz
Credo
Kompetenzen
in
der
Learning
Society
Lernkompetenzen
Die
Fähigkeit
" lebenslang
lernen
zu
können,
" seine
eigene
Lernkarriere
zu
managen
und
zu
gestalten,
" seine
eigene
Lernfähigkeit
zu
trainieren
und
zu
erhalten
und
" sein
eigenes
Lernen
zu
reflek?eren
und
daraus
zu
lernen
wird
zu
einer
Schlüsselkompetenz
für
Individuen
wie
für
Organisa?onen,
Ins?tu?onen
und
Firmen.
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41. Beispiele: Facilitators in Aktion
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42. Selbsta
nwendu
ng
als
Schl
üssel!
Gestaltungdimensionen
Performative Kompetenz
Selbstlernkompetenz
Lernen durch Produktion
Lernen durch Events
Lernen durch
Individualisierung
Lernen durch Kollaboration
Lernprozesse dokumentieren
Lernprozesse integrieren
Stoller-Schai 2013 - Lernen 2.0 – Zukunftsperspektiven des E-Learning (Fassung E-Learning Handbuch)
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http://de.scribd.com/doc/132984384/Stoller-Schai-2013-Lernen-2-0-–-Zukunftsperspektiven-des-E-Learning-Fassung-E-Learning-Handbuch

43. LERNVISION/-STRATEGIE
SELBSTGESTEUERTE LERNFORMEN
KOLLABORATIVE LERNFORMEN
KOMPETENZEN
SOZIALE LERNFORMEN
ÜBERPRÜFENDE LERNFORMEN
TECHNOLOGIESYSTEME/-PLATTFORMEN
LerNetz Lern-Haus®
TECHNOLOLGIESYSTEME / PLATTFORMEN
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44. Beispiel Technikplattformen
•
•
•
•
•
Rapid eLearning
WBT-Framework
eBook Framework
Aufzeichnungstools
Wiki, Blog, Foren
Tools
Lernpfade
LMS
(oV
bestehend)
Lernformate
Lernmodul,
Tests
LernFilm
Enhancde
eBook
Spiel,
Simula?on
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(externe)
Teseormate
und
Akkredi?erungen
Soziales
Videoportal
eBook
Film
Bibliothek Bibliothek
Badges
(Soziales)
Lernportal
SpieleSammlung
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Virtuelles
Klassenzimmer
Virtuelles
Klassenzimmer
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45. Beispiel App-Entwicklung für
mobiles Lernen
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46. Beispiel Mobiles Lernen
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47. Zusammenfassung
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48. errn
/
s
h
m
Bau -­‐Hause
zu
en
Sie
nen
Lern
Werd
es
eige
hr
ufrau
I
Ba
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SELBSTGESTEUERTE LERNFORMEN
KOLLABORATIVE LERNFORMEN
KOMPETENZEN
SOZIALE LERNFORMEN
ÜBERPRÜFENDE LERNFORMEN
TECHNOLOGIESYSTEME/-PLATTFORMEN
LerNetz Lern-Haus®
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49. Kontakt
Dr. Daniel Stoller-Schai
Mitglied der Geschäftsleitung
Leiter Bereich “LerNetz für Unternehmen“
--
LerNetz AG - Netzwerk für elektronische
Lernmedien
Kornhausplatz 14, 3011 Bern
Pfingstweidstr. 31A, 8005 Zürich
Fon +41 31 312 44 83
http://www.lernetz.ch
mailto:daniel.stoller-schai@lernetz.ch
Emotions in Learning
Twitter: http://twitter.com/#!/stollerschai
Xing: https://www.xing.com/profile/Daniel_StollerSchai
Scribd: http://www.scribd.com/dstoller
Slideshare: http://www.slideshare.net/dstoller/
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