Das Dokument beschreibt die Vorbesprechung zu einem Projekt über Open Educational Resources (OER) und massive open online courses (MOOCs), mit dem Ziel, OER in den Unterricht zu integrieren und die Erfahrungen der Teilnehmer auszutauschen. Es werden verschiedene Themen und Zeitpläne für die Mooc-Diskussionen und Workshops angesprochen, sowie weitere Ressourcen bereitgestellt, um Lehrende bei der Nutzung von OER zu unterstützen. Das Begleitteam lädt zur aktiven Teilnahme und zum Austausch in Bezug auf die Verwendung von OER in der Bildung ein.

1. Open Air #1:
OER – Freie Bildungsressourcen
Vorbesprechung
Begleitteam:
Angelika Güttl-Strahlhofer
Lotte Krisper-Ullyett
David Röthler
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 1

2. Ziele
Freie
Bildungsressourcen:
1. OER-Quellen finden?
2. OER in Unterricht
einbauen?
3. Wo Know-How zu OER
weitergeben?
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
Ergebnisse:
MOOC Dossier zu OER / MOOC
Erfahrungen Input bei eEducation
Sommertagung
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3. eEducation
Wie passt das zusammen?
Sommertagung Open air#1 #coer13
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Flickr.com/cc by Justin Ornellas
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4. Was ist ein MOOC?
sxc.hu/mazacha
Massive – bedeutet ab ca 150 Personen, dzt. 550
M Anmeldungen coer13
Open – keine Zugangsbeschränkungen; Austausch
O via Internet
Online – Materialien werden online zur Verfügung
O gestellt, meist auch Live-Online Veranstaltungen
integriert
Course – hat einen definierten Anfang und Ende,
C Inhalte werden wochenweise aufbereitet, Dauer eher
länger (mehrere Wochen)
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A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 4

5. Ziele eines cMOOCs
sxc.hu/mazacha
Selbstorganisiertes Lernen,
das im Austausch und durch Vernetzen mit anderen
unter Nutzung des Web 2.0 geschieht (dh. öffentlich)
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A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 5

6. Weiterführende Infos
zu MOOCs
sxc.hu/mazacha
Wie funktioniert’s? Was ist ein MOOC?
http://www.coer13.de/how.html
Video von D. Cormier: What is a MOOC?
http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
PDF: The MOOC Model für Digital Practice (64-seitige
Darstellung der US/CAN MOOC-Erfinder/innen)
http://www.elearnspace.org/Articles/MOOC_Final.pdf
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A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 6

7. Freie
Bildungsressourcen
Materialien für Lehrende und Lernende, welche
kostenlos im Web zugänglich sind und über
entsprechende Lizenzierung zur Verwendung und
auch zur Modifikation freigegeben sind.
Quelle:
Open Educational Resources, Mrucket.al (2011) Open Access, Open Educational Resources und
Urheberrecht (http://lt3.eu)
nach Martin Ebner: http://de.slideshare.net/mebner/freie-bildungsressourcen-wesentlicher-
bestandteil-des-bildungssystems-von-morgen
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A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 7

8. Freie
Bildungsressourcen
Unser Fokus :
1. Wo finde ich geeignete OER Quellen? (Ö, DACH,
international)
2. Wie kann ich OER Materialien in meinen Unterricht
einbauen?
3. Wo kann ich meine Erfahrungen und Know-How
zu OER weitergeben?
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9. Wo sehen Sie sich derzeit?
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
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10. Wir bieten Stammtische vulgo:
„Lagerfeuer“
Termine (korr)
Donnerstage
jeweils 19-20.30 h
18 April 2013
16. Mai 2013
6. Juni 2013
Di, 18. Juni 2013
Zum
Austausch, Arbeiten
an gemeinsamen
Themen, Reflexion,
Einbringen von
Quelle sxc.hu/alitaylor
Fragestellungen
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11. Einladung:
CoP Rollen
einnehmen
Quelle sxc.hu/mimikos
• Agenda Activist – Nähern wir uns unserer Frage?
• Social Reporter – Wem sollten wir darüber
berichten?
• Critical Friend - Passt das Lernsetting? Ist alles in
Ordnung?
11
Quelle sxc.hu/mimikos
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 11

12. Wir bieten
Strandlokal „VPH“
Quelle sxc.hu/mimikos
Moodlekurs
http://www.virtuelle-
ph.at/course/view.php?id=81 Weiters:
6 www.coer13.de/forum
twitter:
#coer13
#vphopen
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 12
Quelle sxc.hu/mimikos
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 12

13. Ablauf coer13
W1 08.04 – 14.04: Was sind OER? (Startwoche)
W2/3 15.04 – 28.04: OER suchen und finden -
Repositorien und andere Fundstellen
W4/5 29.04. – 12.05: OER selber machen
W6/7 13.05 – 26.05: OER Einsatzszenarien
W8/9 27.05–09.06: Finanzierung,Businessmodelle OER
W10/11 10.06–23.06: OER an Schule und Hochschule
W 12 24.06. – 28.06.2013: Abschlusswoche
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 13
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 13

14. Ablauf coer13
Mo Di Mi Do Fr
Wochen Live-Online Wochen
startt 16.00 h zusammen
fassungt
4x open air
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013
Stammtisch 14
A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 14
19.00 h

15. Zertifikat
Entweder bei coer13 – Badges oder BIMS e.V
Oder
Zertifikat der Onlinecampus Virtuelle PH:
Einsatz eines Mahara ePortfolios (zumindest 1
Eintrag/Woche)
• Lernerfahrungen zum Thema OER
• Lernerfarhungen zu Teilnahme an einem MOOC
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A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 15

16. Wir freuen uns auf das gemeinsame
Arbeiten an spannenden, innovativen
Themen!
Begleitteam:
Angelika Güttl-Strahlhofer ag@wissens-wert.at
Lotte Krisper-Ullyett lotte@krisper.com
David Röthler david@roethler.at
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A.Guettl-Strahlhofer/April 2013 Seite 16