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Open Air #1:
Begleitkurs des COER13 (OER-
MOOC)
Überblick, Zusammenfassung und
Ausblick auf Ergebnisse
Begleitteam:
Angelika Güttl-Strahlhofer @aguettl
Lotte Krisper-Ullyett @lottek_u
David Röthler @davidroethler
1
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
2
Wie passt das zusammen?
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
#coer13Open air#1
eEducation
Sommertagung
Seite 2A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013
3
Präsentation des Ergebnisses:
Flickr.com/cc by Justin Ornellas
eEducation
Sommertagung
Seite 3A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013
Freie
Bildungsressourcen
Unser Fokus :
1. Wo finde ich geeignete OER Quellen? (Ö, DACH,
international)
2. Wie kann ich OER Materialien in meinen Unterricht
einbauen?
3. Wo kann ich meine Erfahrungen und Know-How
zu OER weitergeben?
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 4
Seite 4A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
Wir bieten Stammtische/BBQ
Termine
Donnerstage
jeweils 19-20.30 h
18 April 2013
16. Mai 2013
6. Juni 2013
Di, 18. Juni 2013
Zum
Austausch, Arbeiten
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Fragestellungen Quelle sxc.hu/alitaylor
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 5
Seite 5A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
Wir bieten
Offene Werkstätte
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 6
Seite 6A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
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3. Mai 13
– Festlegung
Schummelzettel
24. Mai 13
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Ergebnis #1: Schummelzettel
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 7
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A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 8
Wir bedanken uns fürs Mitmachen
und wünschen einen erfolgreichen
Schulbeginn!
Begleitteam:
Angelika Güttl-Strahlhofer ag@wissens-
wert.at
Lotte Krisper-Ullyett lotte@krisper.com
David Röthler david@roethler.atA.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 9
Seite 9A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
10
Ablauf coer13
W1 08.04 – 14.04: Was sind OER? (Startwoche)
W2/3 15.04 – 28.04: OER suchen und finden -
Repositorien und andere Fundstellen
W4/5 29.04. – 12.05: OER selber machen
W6/7 13.05 – 26.05: OER Einsatzszenarien
W8/9 27.05–09.06: Finanzierung,Businessmodelle OER
W10/11 10.06–23.06: OER an Schule und Hochschule
W 12 24.06. – 28.06.2013: Abschlusswoche
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013
Seite 10A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 11
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
W1: 08.04 – 14.04:
Startwoche
• Sich organisieren
• Wie funktioniert ein MOOC
• OA: Aufzeichnung „Sinn und Unsinn von MOOCs“
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 12
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
W2/3: 15.04 – 28.04:
OER suchen und finden
• SchnOERzeljagd
• Neue Suchmöglichkeiten
• Neue Lieblings-Webseiten entdeckt?
• OA: Infografik
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 13
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
W4/5:– 29.4-12.05:
OER selber machen
• Wiki von A. Spang
• Gemeinschaftsaktion auf edupad
• www.digikomp.at etc
• OA-Webseite-Zusammenfassung
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 14
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 15
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
W 6/7: 13.05 – 26.5.
OER Einsatzszenarien
• Beispiele aus Live-Online-Event
• ZUM-Wiki
• Stammtische mit Lehrenden #1 und #3
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 16
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
W 8/9: 27.5-9.6..
Finanzierung von OER
• „Frei bedeutet nicht gratis“
• Diskussion aus COER-fb-Gruppe
• Empfehlung?
A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 17
Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
W 10/11: 10.6.-23.6.
OER an Schule und Hochschule
• Schwerpunkt „Infografik“
• Diskussionen
Die nächsten Termine….
Quelle sxc.hu/mimikos
18
Seite 18A.Guettl-Strahlhofer/J 2013
Quelle sxc.hu/mimikos
Nächste offene Werkstatt:
Fr. 21.6.13 11-12.30 h
Abschlussveranstaltung COER13:
Mo, 24.6.13, 16-17 h

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Hinweis der Redaktion

  1. Was möchten Sie heute mitnehmen? Was ist ihr Fang des Tages?
  2. Was möchten Sie heute mitnehmen? Was ist ihr Fang des Tages?
  3. Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!
  4. Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!
  5. Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!
  6. Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!