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20130826 sommertagung
- 1. Open Air #1: Begleitkursdes COER13 (OER- MOOC) Überblick, Zusammenfassung und Ausblick auf Ergebnisse Begleitteam: Angelika Güttl-Strahlhofer @aguettl Lotte Krisper-Ullyett @lottek_u David Röthler @davidroethler 1 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
- 2. 2 Wie passt daszusammen? Flickr.com/cc by Justin Ornellas #coer13Open air#1 eEducation Sommertagung Seite 2A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013
- 3. 3 Präsentation des Ergebnisses: Flickr.com/ccby Justin Ornellas eEducation Sommertagung Seite 3A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013
- 4. Freie Bildungsressourcen Unser Fokus : 1.Wo finde ich geeignete OER Quellen? (Ö, DACH, international) 2. Wie kann ich OER Materialien in meinen Unterricht einbauen? 3. Wo kann ich meine Erfahrungen und Know-How zu OER weitergeben? A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 4 Seite 4A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
- 5. Wir bieten Stammtische/BBQ Termine Donnerstage jeweils19-20.30 h 18 April 2013 16. Mai 2013 6. Juni 2013 Di, 18. Juni 2013 Zum Austausch, Arbeiten an gemeinsamen Themen, Reflexion, Einbringen von Fragestellungen Quelle sxc.hu/alitaylor A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 5 Seite 5A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
- 6. Wir bieten Offene Werkstätte A.Guettl-Strahlhofer/Junil2013 6 Seite 6A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013 Termine 3. Mai 13 – Festlegung Schummelzettel 24. Mai 13 – Skizze wird diskutiert 7. Juni 13 - Konsolidierung 21. Juni 13 – Schummelzettel nimmt Form an
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- 9. Wir bedanken unsfürs Mitmachen und wünschen einen erfolgreichen Schulbeginn! Begleitteam: Angelika Güttl-Strahlhofer ag@wissens- wert.at Lotte Krisper-Ullyett lotte@krisper.com David Röthler david@roethler.atA.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 9 Seite 9A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas
- 10. 10 Ablauf coer13 W1 08.04– 14.04: Was sind OER? (Startwoche) W2/3 15.04 – 28.04: OER suchen und finden - Repositorien und andere Fundstellen W4/5 29.04. – 12.05: OER selber machen W6/7 13.05 – 26.05: OER Einsatzszenarien W8/9 27.05–09.06: Finanzierung,Businessmodelle OER W10/11 10.06–23.06: OER an Schule und Hochschule W 12 24.06. – 28.06.2013: Abschlusswoche A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 Seite 10A.Guettl-Strahlhofer/Juni 2013
- 11. A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 11 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas W1:08.04 – 14.04: Startwoche • Sich organisieren • Wie funktioniert ein MOOC • OA: Aufzeichnung „Sinn und Unsinn von MOOCs“
- 12. A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 12 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas W2/3:15.04 – 28.04: OER suchen und finden • SchnOERzeljagd • Neue Suchmöglichkeiten • Neue Lieblings-Webseiten entdeckt? • OA: Infografik
- 13. A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 13 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas W4/5:–29.4-12.05: OER selber machen • Wiki von A. Spang • Gemeinschaftsaktion auf edupad • www.digikomp.at etc • OA-Webseite-Zusammenfassung
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- 15. A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 15 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas W6/7: 13.05 – 26.5. OER Einsatzszenarien • Beispiele aus Live-Online-Event • ZUM-Wiki • Stammtische mit Lehrenden #1 und #3
- 16. A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 16 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas W8/9: 27.5-9.6.. Finanzierung von OER • „Frei bedeutet nicht gratis“ • Diskussion aus COER-fb-Gruppe • Empfehlung?
- 17. A.Guettl-Strahlhofer/Junil 2013 17 Flickr.com/ccbyJustinOrnellas W10/11: 10.6.-23.6. OER an Schule und Hochschule • Schwerpunkt „Infografik“ • Diskussionen
- 18. Die nächsten Termine…. Quellesxc.hu/mimikos 18 Seite 18A.Guettl-Strahlhofer/J 2013 Quelle sxc.hu/mimikos Nächste offene Werkstatt: Fr. 21.6.13 11-12.30 h Abschlussveranstaltung COER13: Mo, 24.6.13, 16-17 h
Hinweis der Redaktion
- #3 Was möchten Sie heute mitnehmen? Was ist ihr Fang des Tages?
- #4 Was möchten Sie heute mitnehmen? Was ist ihr Fang des Tages?
- #5 Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!
- #6 Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!
- #7 Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!
- #19 Di e beiden großen Vorteile, die Live-Online Treffen bieten: Die ganze Welt in das eigene Arbeitszeimmer zu holen und dabei das Heimische nicht zu missen: Keine Anreise, Kein Kofferpacken Aber Spezialisten aus der ganzen Welt „genießen“ können Und mit Menschen, die ähnliche Interessen haben, zusammen kommen zu können – egal wo sie wohnen! Teilenhmerinnen aus Estland arbeiten am Lande in Sekundar-Schulen, die 80 Schüler haben – die könnten sich ähnliche Kontakte nie durch Seminarteilnahmen leisten!