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eLearning Journal Kongress
19. November 2019, Parkhotel, Stuttgart
Dr. Daniel Stoller-Schai
KOLLABORATION ALS
SCHLÜSSELKOMPETENZ FÜR AGILES
LERNEN
World Café Thementisch mit Ergebnissen
eLearning Journal Konferenz: «Wissenschaft trifft Praxis» - 19.11.19 Stuttgart
World Café - Thementisch
KOLLABORATION ALS
SCHLÜSSELKOMPETENZ FÜR AGILES
LERNEN
Kollaboratives Lernen - online wie face-to-
face – ist eine Schlüsselkompetenz für agile
Teams und sollte von der
Personalentwicklung aktiv gefördert und
unterstützt werden. Was kollaboratives
Lernen ist und wie Förderung und
Unterstützung konkret aussehen können,
wird an diesem Thementisch vorgestellt
und gemeinsam diskutiert.
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 2
KOLLABORATION ALS SCHLÜSSELKOMPETENZ FÜR
AGILES LERNEN
• Definition Kollaboration (in Abgrenzung zu Koordination,
Kooperation...
• Gruppenarbeit „Beispiele für kollaboratives Lernen?“
• Gruppendiskussion „Wie können wir kollaboratives Lernen aktiv
fördern“?
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 3
Definitionen K-Begriffe
• Ko-Aktion
• Koordination
• Kooperation
• Kollaboration
• Kommunikation
• Ko-Konstruktion
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 4
Schlüselbegriff der digitalen Transformation
Quelle:
http://verdi.unisg.ch/www/edis.nsf/SysLkpByIdentifier/2767/$FILE/dis2767.pdf
Wieder mal
ausgegraben...

Kurzfassung
Workshop
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 5
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 6
Stoller-Schai 2003
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 7
Stoller-Schai 2003
Die „Ko-Aktion“zeichnet sich dadurch aus,
dass...:
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 8
Stoller-Schai2003
Definition Ko-Aktion
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 9
Stoller-Schai 2003
Definition Koordination
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 10
Stoller-Schai 2003
Definition Kooperation
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 11
Stoller-Schai 2003
Definition Kollaboration
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 12
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Definition
E-Collaboration | Digital Collaboration
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 13
Stoller-Schai 2003
1. Gruppenarbeit
Beispiele für kollaboratives Lernen?
 im digitalen Bereich
 im analogen Bereich
Bitte schreiben Sie Ihre Beispiele auf Zettel.
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 14
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 15
online
Face-to-face
Am Arbeitsplatz Nicht am Arbeitsplatz
2D 3DAm Arbeitsplatz oder sonst wo
SchemazurEinteilungkollaborativerLernformen
imdigitalen(online)undanalogen(Face-to-face)
Bereich|Stoller-Schai2019
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 16
Ganzes Plakat
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 17
Oberer Teil
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 18
Unterer Teil
2. Gruppendiskussion
„Wie können wir kollaboratives Lernen aktiv
fördern“?
 im digitalen Bereich
 im analogen Bereich
Ergebnisse werden auf dem Flipchart notiert
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 19
Förderung von kollaborativem Lernen 1/2
• Selbstanwendung: eigene Erfahrungen sammeln, austauschen, reflektieren
• Ausbildungen besuchen für kollaboratives Lernen [online]: Moderator*in
WebConferencing, 3D-Welten, Collaborative Writing etc.
• Ausbildungen besuchen für kollaboratives Lernen [Face-to-face]: Moderator*in
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out loud etc.
• Führungskräfte als Vorbilder
• Reverse Mentoring: Junge MA zeigen älteren MA wie es geht
• Interne Schulung von Trainer*innen, Personalentwickler*innen
• Einbezug der IT
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 20
Förderung von kollaborativem Lernen 2/2
• Teilnahme an Konferenzen, Meet up Gruppen, Communities zum Themenfeld
„Kollaboratives Lernen“
• Kollaboratives Lernen [Face-to-face]: Bürogebäude  weg von Grossraumbüros hin zu
„Huddle Rooms“ und „OpenSpace-Flächen“
• Bildungstag im Unternehmen als BarCamp organisieren und über Erfahrungen (Erfolge
und Misserfolge) berichten lassen
• Virtuelle Konferenzen mit und für Kunden durchführen
• Kein Lernprozess-Design ohne kollaboratives Lernen
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 21
Vielen Dank
Daniel Stoller-Schai(Dr. oec. HSG)
ist ein versierterDigital Collaboration & Learning Experte und Geschäftsführer der Firma
Collaboration Design GmbH (www.collaboration-desgin.ch). An der Universität St. Gallen war er
am Aufbau des Learning Centers beteiligt und promoviertezum Thema „E-Collaboration“. Als
Manager für digitale Lern- und Arbeitstechnologien hat er bei Phonak, UBS, CREALOGIX sowie
in zahlreichen weiteren Firmen und Startups Kundenprojekte umgesetzt und Erfahrungenmit
dem globalen Einsatz internetgestützterLern- und Arbeitsprojektengesammelt. Daniel Stoller-
Schai ist zudem Dozent an der Pädagogischen Hochschule Luzern und Programmleiter der
LEARNING INNOVATION Conference.
19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 22
Mail: daniel.stoller-schai@collaboration-design.ch
Web: www.collaboration-design.ch
LinkedIn: www.linkedin.com/in/stollerschai
Twitter: @CollabDesignCH | @stollerschai

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  • 1. eLearning Journal Kongress 19. November 2019, Parkhotel, Stuttgart Dr. Daniel Stoller-Schai KOLLABORATION ALS SCHLÜSSELKOMPETENZ FÜR AGILES LERNEN World Café Thementisch mit Ergebnissen eLearning Journal Konferenz: «Wissenschaft trifft Praxis» - 19.11.19 Stuttgart
  • 2. World Café - Thementisch KOLLABORATION ALS SCHLÜSSELKOMPETENZ FÜR AGILES LERNEN Kollaboratives Lernen - online wie face-to- face – ist eine Schlüsselkompetenz für agile Teams und sollte von der Personalentwicklung aktiv gefördert und unterstützt werden. Was kollaboratives Lernen ist und wie Förderung und Unterstützung konkret aussehen können, wird an diesem Thementisch vorgestellt und gemeinsam diskutiert. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 2
  • 3. KOLLABORATION ALS SCHLÜSSELKOMPETENZ FÜR AGILES LERNEN • Definition Kollaboration (in Abgrenzung zu Koordination, Kooperation... • Gruppenarbeit „Beispiele für kollaboratives Lernen?“ • Gruppendiskussion „Wie können wir kollaboratives Lernen aktiv fördern“? 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 3
  • 4. Definitionen K-Begriffe • Ko-Aktion • Koordination • Kooperation • Kollaboration • Kommunikation • Ko-Konstruktion 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 4 Schlüselbegriff der digitalen Transformation Quelle: http://verdi.unisg.ch/www/edis.nsf/SysLkpByIdentifier/2767/$FILE/dis2767.pdf Wieder mal ausgegraben... 
  • 6. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 6 Stoller-Schai 2003
  • 7. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 7 Stoller-Schai 2003
  • 8. Die „Ko-Aktion“zeichnet sich dadurch aus, dass...: 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 8 Stoller-Schai2003
  • 9. Definition Ko-Aktion 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 9 Stoller-Schai 2003
  • 10. Definition Koordination 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 10 Stoller-Schai 2003
  • 11. Definition Kooperation 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 11 Stoller-Schai 2003
  • 12. Definition Kollaboration 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 12 Stoller-Schai 2003
  • 13. Definition E-Collaboration | Digital Collaboration 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 13 Stoller-Schai 2003
  • 14. 1. Gruppenarbeit Beispiele für kollaboratives Lernen?  im digitalen Bereich  im analogen Bereich Bitte schreiben Sie Ihre Beispiele auf Zettel. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 14
  • 15. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 15 online Face-to-face Am Arbeitsplatz Nicht am Arbeitsplatz 2D 3DAm Arbeitsplatz oder sonst wo SchemazurEinteilungkollaborativerLernformen imdigitalen(online)undanalogen(Face-to-face) Bereich|Stoller-Schai2019
  • 16. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 16 Ganzes Plakat
  • 17. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 17 Oberer Teil
  • 18. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 18 Unterer Teil
  • 19. 2. Gruppendiskussion „Wie können wir kollaboratives Lernen aktiv fördern“?  im digitalen Bereich  im analogen Bereich Ergebnisse werden auf dem Flipchart notiert 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 19
  • 20. Förderung von kollaborativem Lernen 1/2 • Selbstanwendung: eigene Erfahrungen sammeln, austauschen, reflektieren • Ausbildungen besuchen für kollaboratives Lernen [online]: Moderator*in WebConferencing, 3D-Welten, Collaborative Writing etc. • Ausbildungen besuchen für kollaboratives Lernen [Face-to-face]: Moderator*in BarCamp, Liberating Structures, Lego Serious Play, Design Thinking, Working out loud etc. • Führungskräfte als Vorbilder • Reverse Mentoring: Junge MA zeigen älteren MA wie es geht • Interne Schulung von Trainer*innen, Personalentwickler*innen • Einbezug der IT 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 20
  • 21. Förderung von kollaborativem Lernen 2/2 • Teilnahme an Konferenzen, Meet up Gruppen, Communities zum Themenfeld „Kollaboratives Lernen“ • Kollaboratives Lernen [Face-to-face]: Bürogebäude  weg von Grossraumbüros hin zu „Huddle Rooms“ und „OpenSpace-Flächen“ • Bildungstag im Unternehmen als BarCamp organisieren und über Erfahrungen (Erfolge und Misserfolge) berichten lassen • Virtuelle Konferenzen mit und für Kunden durchführen • Kein Lernprozess-Design ohne kollaboratives Lernen 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 21
  • 22. Vielen Dank Daniel Stoller-Schai(Dr. oec. HSG) ist ein versierterDigital Collaboration & Learning Experte und Geschäftsführer der Firma Collaboration Design GmbH (www.collaboration-desgin.ch). An der Universität St. Gallen war er am Aufbau des Learning Centers beteiligt und promoviertezum Thema „E-Collaboration“. Als Manager für digitale Lern- und Arbeitstechnologien hat er bei Phonak, UBS, CREALOGIX sowie in zahlreichen weiteren Firmen und Startups Kundenprojekte umgesetzt und Erfahrungenmit dem globalen Einsatz internetgestützterLern- und Arbeitsprojektengesammelt. Daniel Stoller- Schai ist zudem Dozent an der Pädagogischen Hochschule Luzern und Programmleiter der LEARNING INNOVATION Conference. 19.11.2019 @ Collaboration Design 2019 22 Mail: daniel.stoller-schai@collaboration-design.ch Web: www.collaboration-design.ch LinkedIn: www.linkedin.com/in/stollerschai Twitter: @CollabDesignCH | @stollerschai

Hinweis der Redaktion

  1. https://explaineverything.com/5-trends-continuing-shape-collaboration-workplace/ https://www.computerweekly.com/de/tipp/UCC-Die-wichtigen-UC-und-Collaboration-Trends-2019 https://www.heise.de/tp/features/Treffen-unter-Gleichen-Teil-I-Napster-SETI-Freenet-Gnutella-espra-und-Groove-3447594.html https://www.heise.de/suche/?rm=search&sort_by=date&channel=tp&sort=d&q=collaboration&channel=tp