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Praxisbericht | Call 5 
             Open Discovery Space
A socially-powered and multilingual open learning infrastructure
          to boost the adoption of eLearning resources




               Informationsveranstaltung
          CIP - ICT Policy Support Programme
                    29.01.2013, Wien
                         Monika Moises
                                   ‐ Consultant
BMUKK- IT-Systeme für den Unterricht

– Kooperiert mit Lehrplanentwicklern und Stakeholdern aus dem 
  Bildungsbereich
– Unterstützt technologische Infrastruktur für österreichische Schulen
– Fördert das Erlangen von Medienkompetenz (digitaler Kompetenz)
– Verbindet neue innovative pädagogische Konzepte mit eLearning/Blended‐
  Learning 
– Motiviert Lehrkräfte eContent zu nutzen und mit anderen zu teilen
– Bietet kostenlose Trainings für LehrerInnen und SchülerInnen zum Thema 
  Medienkompetenz und innovative Pädagogik
– Unterstützt die Verbesserung von pädagogischem eContent
– Arbeitet an der Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts
– Fördert die Modernisierung der Unterrichtspraxis
www.virtuelleschule.at




       TRAINING GUIDLINES
ODS wird gefördert von…
                                  ICT‐PSP Call 5 2011 

          Theme 2: "Digital Content,  open data and creativity"

                       2.4 eLearning – Accelerate the adoption of
                            eLearning resources (Pilot Type B)

                                        ODS Main Goal:
   To facilitate the implementation of the Action 68 of the Digital Agenda for Europe and to 
effectively modernize education in the EU, for all subjects and skills. ODS aims to unleash the 
 innovation potential of Europe in the production of novel educational and training activities 
         through efficient use of ICT combined with effective stakeholder engagement
Digitale Agenda für Europa

•   Action 68: Member States to mainstream eLearning 
    in national policies
     – “The benefits of eLearning are enormous”
     – However, “Today eLearning is not sufficiently present 
       in Member States' education and training policies.”


•   EU’s mandate to support Member States in their 
    efforts to modernize education and training systems 
    by:
•   “enabling and inhibiting” factors, relevant 
    experiences and barriers to adoption of eLearning 
    across Member States



     From the ODS Kick‐off Meeting  presentation
Projektdaten ODS

•   ICT PSP 2011, 5th call, Pilot Type B,
     Objective: 2.4 eLearning
•   Dauer : 1/4/2012 – 31/3/2014
•   Budget: ~ 15,3 Million Euro
•   51 Partner aus 23 Ländern
•   Koordinator: Intrasoft Int. SA, LU
•   www.opendiscoveryspace.eu
ODS Ziele

•   Entwicklung des ODS‐Metaportals nach einem pädagogischem 
    Metadaten Schema (basierend auf dem LOM‐standard) 
•   Aufbau der 2000 Open Discovery Space Schools Community
•   Motivation der User,  freien, digitalen Content zu verwenden, mit 
    Anderen zu teilen, zu diskutieren und für eigene Zwecke anzupassen 
•   Entwicklung eines innovativen Unterrichtsdesigns das pädagogische und 
    digitale Kompetenz verbindet
•   Training von LehrerInnen/Eltern/Unterrichtenden in RBL
•   Einsatz von kreativen Trainingsmethoden (Action Labs): 
    http://www.youtube.com/watch?v=leupRKP9DeY&feature=youtu.be
•   Diese Gruppen befähigen digitale Ressourcen verstärkt im Unterricht
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    agents)
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                                              Was bietet ODS?
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Community Building Process



                              BM:UKK ist Nationaler 
                              Koordinator ODS‐Österreich



                             Univie      BG/BRG Schwechat 
                             Sprach‐Pilot    iPad Pilot
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                                              ODS unterstützt ICT-PSP durch…
Erwartete Ergebnisse

• Guidelines für die Entwicklung  und den Einsatz von 
  innovativen digitalen Unterrichtsmaterialien in der 
  Schulpraxis
• Eine Virtuelle Community von 2000 Schulen in Europa
• Erkenntnisse über die langfristige und effektive Verwendung
  von Technologie und neuen pädagogischen Methoden in der 
  Unterrichtspraxis und in der LehrerInnenausbildung
• Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts
• Ein mehrsprachiges Portal mit sozialen featueres, das 
  qualitativ hochwertige Lernressouren bietet und 
  LehrerInnen in Europa miteinander vernetzt
Herausforderungen


•   Koordination und Management des großen Konsortiums
•   Kommunikation und Abstimmung mit Partnern
•   Klomplexe Projektstruktur
•   Sequentielle Abhängigkeiten der Cluster und Arbeitspakete
•   Konfliktlösungsmanagement
•   Beibehalten der gemeinsamen Strategie und Integration von 
    vielen, verschieden nationalen, lokalen Ansätzen und 
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     BM:UKK: Virtuelle Schule Österreich
                                             VIELEN DANK!



            www.virtuelleschule.at
       Reinhold Hawle, Elisabeth Zistler




ODS-Projekt: www.virtuellschule.at/ods

Monika Moises moises.monika@gmail.com
David Smith djs2206@gmail.com

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  • 5. Digitale Agenda für Europa • Action 68: Member States to mainstream eLearning  in national policies – “The benefits of eLearning are enormous” – However, “Today eLearning is not sufficiently present  in Member States' education and training policies.” • EU’s mandate to support Member States in their  efforts to modernize education and training systems  by: • “enabling and inhibiting” factors, relevant  experiences and barriers to adoption of eLearning  across Member States From the ODS Kick‐off Meeting  presentation
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  • 7. ODS Ziele • Entwicklung des ODS‐Metaportals nach einem pädagogischem  Metadaten Schema (basierend auf dem LOM‐standard)  • Aufbau der 2000 Open Discovery Space Schools Community • Motivation der User,  freien, digitalen Content zu verwenden, mit  Anderen zu teilen, zu diskutieren und für eigene Zwecke anzupassen  • Entwicklung eines innovativen Unterrichtsdesigns das pädagogische und  digitale Kompetenz verbindet • Training von LehrerInnen/Eltern/Unterrichtenden in RBL • Einsatz von kreativen Trainingsmethoden (Action Labs):  http://www.youtube.com/watch?v=leupRKP9DeY&feature=youtu.be • Diese Gruppen befähigen digitale Ressourcen verstärkt im Unterricht einzusetzen und ihr Wissen darüber an andere weiterzugeben (change  agents)
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  • 13. From the ODS Kick‐off Meeting  presentation ODS unterstützt ICT-PSP durch…
  • 14. Erwartete Ergebnisse • Guidelines für die Entwicklung  und den Einsatz von  innovativen digitalen Unterrichtsmaterialien in der  Schulpraxis • Eine Virtuelle Community von 2000 Schulen in Europa • Erkenntnisse über die langfristige und effektive Verwendung von Technologie und neuen pädagogischen Methoden in der  Unterrichtspraxis und in der LehrerInnenausbildung • Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts • Ein mehrsprachiges Portal mit sozialen featueres, das  qualitativ hochwertige Lernressouren bietet und  LehrerInnen in Europa miteinander vernetzt
  • 15. Herausforderungen • Koordination und Management des großen Konsortiums • Kommunikation und Abstimmung mit Partnern • Klomplexe Projektstruktur • Sequentielle Abhängigkeiten der Cluster und Arbeitspakete • Konfliktlösungsmanagement • Beibehalten der gemeinsamen Strategie und Integration von  vielen, verschieden nationalen, lokalen Ansätzen und  Bedingungen
  • 16. Kontakte & Links BM:UKK: Virtuelle Schule Österreich VIELEN DANK! www.virtuelleschule.at Reinhold Hawle, Elisabeth Zistler ODS-Projekt: www.virtuellschule.at/ods Monika Moises moises.monika@gmail.com David Smith djs2206@gmail.com