Das stärkenfokussierte Führungscurriculum des Illig Leadership Instituts zielt darauf ab, Führungskräfte basierend auf ihren vorhandenen Stärken weiterzuentwickeln, anstatt Schwächen zu reparieren. Das Curriculum wird auf die spezifischen Bedürfnisse und Ziele des Unternehmens zugeschnitten, wobei modulare Trainings für unterschiedliche Erfahrungsstufen angeboten werden. Ein Pretest und regelmäßige Nachfragen zur Umsetzung sollen sicherstellen, dass die Investition in die persönliche Entwicklung der Führungskräfte lohnenswert ist.

1. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
STÄRKENFOKUSSIERTES
FÜHRUNGSCURRICULUM
Angebotspräsenta-on
1
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

2. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Inhalt
• Ausgangslage
• Trainingsphilosophie
• Basis
des
Curriculums
• Curriculum
2
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

3. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Inhalt
• Ausgangslage
• Trainingsphilosophie
• Basis
des
Curriculums
• Curriculum
3
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

4. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Häufige
Ausgangslage
• Die
Führungskrä@e
sind
fachlich
kompetent,
aber
a)
besitzen
entweder
zu
wenig
sozio-­‐emo-onale
Intelligenz★
oder
b)
zeigen
zu
wenig
kompetentes
Verhalten★★
im
so@-­‐skill-­‐Bereich.
★ Intelligenz
wird
gene-sch
tradiert
und
in
der
frühkindlichen
Phase
sozial
geprägt.
Danach
ist
eine
Entwicklung/Veränderung
nur
sehr
erschwert
machbar.
★★
Verhalten
kann,
wenn
Potenzial
vorhanden
ist,
bis
zum
persönlichen
Limit
trainiert
werden
und
Spitzenleistungen
generieren.
4
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

5. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Was
tun
bei
Führungskrä@en,
die...
keine
Intelligenz
besitzen
• Eine
Inves--on
in
Trainings
ist
unlukra/v,
weil
sich
die
Person
nicht
immens
ändern
wird
(s.
Gehirnforschung).
Die
„Kinderstube“
von
Führungs-­‐
krä@en
hat
Kompetenz
oder
Nichtkompetenz
geprägt
und
Sozialverhalten
auch
gene-sch
tradiert.
Es
kann
nur
wenig
nachgebessert
werden.
zu
wenig
Verhalten
zeigen
• Besitzen
Führungskrä@e
das
Potenzial
zum
sozio-­‐
intelligenten
Führen
können
Trainings
und
Umsetzungs-­‐
Coachings
Spitzenleistungen
generieren,
die
sich
sehr
schnell
amor-sieren.
Eine
Invesi-on
in
die
Person
ist
sehr
lukra/v.
5
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

6. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Inhalt
• Ausgangslage
• Trainingsphilosophie
• Basis
des
Curriculums
• Curriculum
6
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

7. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Drucker
on
Strengths
Management
7
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig
Jeder Mitarbeiter soll so eingesetzt
werden, dass er seine Stärken
nutzen kann und seine Schwächen
irrelevant werden. (Peter Drucker)

8. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Moderne
Führungskonzepte
Konven9onelle
Weiterbildung
• Iden-fizieren
von
Problemen
und
Schwächen
• Reparieren
der
Defizite
von
Führungskrä@en
• Was
muss
nachgebessert
werden?
• Welche
Schwächen
haben
die
Führungskrä@e?
• Ergebnis:
low
return
• Rolle:
Problemlöser
Stärkenfokussierte
Curricula
• Suche
nach
vorhandenen
individuellen
Stärken
• Verstärkung
dessen,
was
bereits
gut
funk-oniert
• Welche
Stärken
führen
hier
besonders
gut?
• Was
kann
immens
ausgebaut
werden?
• Ergebnis:
maximum
results
• Rolle:
Spitzenleister
8
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

9. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Stärkenorien-ert
führen
bringt
Engagement
und
Leistung
9
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

10. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Inhalt
• Ausgangslage
• Trainingsphilosophie
• Basis
des
Curriculums
• Curriculum
10
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

11. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Basis
des
Curriculums
• Das
Curriculum
wird
auf
die
Situa-on
im
Unternehmen
angepasst.
Ein
direkter
Bezug
zum
Leitbild
der
Unternehmung
ist
zwingend,
wenn
die
Seminare
stringent
den
Zielen
folgen
sollen.
Alle
Seminare
sind
deshalb
wert-­‐
und
leitbildkonform
zu
gestalten
und
Inhalte
gezielt
auf
Bedarfe
und
Bedürfnisse
abzus-mmen.
11
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

12. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Zulassung
zum
Curriculum
• Im
Vorfeld
kann
ein
Pretest
die
Transferhöhe
prognos-zieren
und
Fehlinves--onen
vermeiden.
• Gefragt
wird
nach
individuellen
Voraussetzungen
und
Potenzialen,
die
veredelt
werden
sollen.
• Gefragt
wird
nach
restrik-ven
Umständen
im
Feld
bei
Vorgesetzten,
Kollegen
und
Unternehmen.
• Ergebnisse:
Lukra-ve
Inves--onen
sta^
Gewissensberuhigung.
12
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

13. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Transfersicherung
• Im
Nachgang
unterstützt
ein
regelmäßiges
Fragebogensystem
bei
der
Umsetzung
• Gefragt
wird
nach
inneren
Barrieren,
falschen
Vorgehensweisen
und
Fähigkeitslücken.
• Gefragt
wird
nach
Unterstützern
und
Barrieren
bei
Vorgesetzten,
Kollegen
und
dem
Unternehmen.
• Ergebnis:
Maximale
Umsetzung
der
Seminarinhalte,
Inves--on
sichergestellt
13
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

14. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Inhalt
• Ausgangslage
• Basis
des
Curriculums
• Trainingsphilosophie
• Curriculum
14
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

15. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Framework
Leadership
Curriculum
Junge Talente
(0-3 Jahre)
Erfahrene Manager
(3-5 Jahre)
Seniore Leader
(5+ Jahre
Fokus ->
Erstes Modul Zweites Modul Drittes Modul
Persönlichkeitstraining
Stärkenveredelungsworkshop
Präsentationstraining
Optimismustraining
Mentaltraining
Individuelles Change Management
Stressregulationstraining
Training Emotionale Intelligenz
Rational-Emotive Regulation
Strengths Based Leadership
Positive Leadership
Transformationale Führung
Krisenkompetenz bei Barrieren
Proaktivitätstraining
PsyCap-Training
Individuelle Konfliktregulation
Konstruktivitätstraining
Beziehungshygiene im Team
Mentoring
Executive Coaching
Elitäre Kamingespräche
Visions- und Werteworkshop
Organisationale Energie
Best-Practice-Clubforen
Paarberatung und Leadership
Work-Life-Integration
NLP-Mentaltraining
Kapitalisierte
Stärken
Offensiver
Optimismus
Positive
Emotionalität
<- optional, sehr zu empfehlendes Transfercoaching, um maximalen ROI zu erzielen ->
optional differenziertes 360° - Survey mit konkretem Feedback für Verbesserungsbedarfe und Potenziale
optional individuelles Stärkenassessment mit dem Clifton-StrengthsFinder, optional mit Auswertungsfeedback
Viertes Modul
Teamentwicklung
Führen im Wandel
Mitarbeiterbeurteilung
Kulturentwicklung
Methode Appreciative Inquiry
Positivitätsradar
Gesundheitsorientiertes Führen
Managementkybernetik
Theorie-U-Innovationen
Strategie mit Stärken
Betriebliche
Positivität
optional differenziertes Tiefeninterview für Verbesserungsbedarfe und Potenziale
15
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

16. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Inhalt
• Ausgangslage
• Trainingsphilosophie
• Basis
des
Curriculums
• Curriculum
16
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig

17. ILLIG LEADERSHIP INSTITUT
Kontakt
ILLIG
LEADERSHIP
INSTITUT
Tobias
Illig
Im
Tal
8
D
–
67435
Neustadt/Wstr.
+49
(0)
15
23
–
41
51
33
9
crm@tobiasillig.com
www.illig-­‐ins-tut.de
17
STÄRKENFOKUSSIERTES FÜHRUNGSCURRICULUM
© by Tobias Illig