Das Dokument beschreibt einen Ablauf für eine Dialogkonferenz, bei der Teilnehmer Ideen und Lösungen zur Verbesserung des Schulaustauschs erarbeiten. In mehreren Phasen werden Vorstellungen gesammelt, Fragen formuliert und Ergebnisse sortiert, um die Fachgruppen mit Input zu versorgen. Zudem werden die Teilnehmer aufgefordert, ihre Anregungen zu reflektieren und eine kurze Präsentation ihrer Ergebnisse vorzubereiten.