Social Media in Bibliotheken. Geschichte einer Immigration ins DigitaleHans-Christoph Hobohm
Vortrag auf der Tagung Archive 2.2 in Siegen, 3. und 4. Dezember 2015
Persönliche Erfahrungen bei der Begleitung einer Community in das Web2.0 bzw. der ständigen technologischen Innovation von der Mailingliste "Internet in Bibliotheken" (InetBib) bis zu Maker-Spaces. (Lediglich die Bilder des Vortrags, der aufgezeichnet wurde)
Präsentation auf der GMW 2014 “Räumchen wechsle dich” – Eigenräume und Raumwechsel beim Aufbau einer Online Community of Practice
Patricia Arnold /Swapna Kumar
Social Media in Bibliotheken. Geschichte einer Immigration ins DigitaleHans-Christoph Hobohm
Vortrag auf der Tagung Archive 2.2 in Siegen, 3. und 4. Dezember 2015
Persönliche Erfahrungen bei der Begleitung einer Community in das Web2.0 bzw. der ständigen technologischen Innovation von der Mailingliste "Internet in Bibliotheken" (InetBib) bis zu Maker-Spaces. (Lediglich die Bilder des Vortrags, der aufgezeichnet wurde)
Präsentation auf der GMW 2014 “Räumchen wechsle dich” – Eigenräume und Raumwechsel beim Aufbau einer Online Community of Practice
Patricia Arnold /Swapna Kumar
Partizipation in seiner unterschiedlichen Form stellt ein Vermittlungsansatz für die museale Vermittlung dar. Inwieweit webbasiert im/am Museum aktiv teilgenommen werden kann und welche Chancen und Herausforderungen damit für den Beteiligten, aber auch für das Museum verbunden sind, thematisierte der Vortrag.
Der Vortrag wurde anlässlich des 2. Gateway Impulstages der Supro gehalten.
Zielgruppe:
- Jugendarbeiter/innen
- Pädagog/innen
- Lehrlingsausbildner aus Unternehmen
- Social Media Interessierte
2015.03.05 blogs als wissensorte der forschungMareike König
Präsentation des Vortrags "Blogs als Wissensorte der Forschung" für die Tagung "Die Zukunft der Wissensspeicher – Forschen, Sammeln und Vermitteln im 21. Jahrhundert", 5.-6. März 2015, Düsseldorf, organisiert von der Gerda Henkel Stiftung und dem Konstanzer Wissenschaftsforum: http://cms.uni-konstanz.de/wissenschaftsforum/veranstaltungen/die-zukunft-der-wissensspeicher-forschen-sammeln-und-vermitteln-im-21-jahrhundert/
Soziale Medien. Potentiale und dunkle Seiten des Web 2.0 Präsentation auf dem 50. Historikertag in Göttingen, am 24.9.2014, http://digigw.hypotheses.org/818
Evaluación Programa BiblioRedes Biblioteca Santiago (2007)ARSChile
El documento presenta un modelo para evaluar el impacto del Programa BiblioRedes implementado en la Biblioteca de Santiago. El objetivo es medir el grado de inclusión digital de los usuarios evaluando tres dimensiones: acceso, uso y apropiación de las TICs. También analiza el capital cultural y social de los usuarios, considerando indicadores como conocimientos tecnológicos, relaciones sociales y participación cívica.
El documento describe el Parque Natural Chicaque, ubicado a 30 minutos de Bogotá en el municipio de San Antonio del Tequendama. Originalmente el parque tenía más de 2,000 hectáreas, pero debido a la tala indiscriminada de árboles ahora solo cuenta con aproximadamente 300 hectáreas. El documento también menciona las actividades económicas y problemas sociales a lo largo del recorrido al parque desde Bogotá, e identifica la diversidad de flora y fauna y baja contaminación como fortalezas del parque.
Partizipation in seiner unterschiedlichen Form stellt ein Vermittlungsansatz für die museale Vermittlung dar. Inwieweit webbasiert im/am Museum aktiv teilgenommen werden kann und welche Chancen und Herausforderungen damit für den Beteiligten, aber auch für das Museum verbunden sind, thematisierte der Vortrag.
Der Vortrag wurde anlässlich des 2. Gateway Impulstages der Supro gehalten.
Zielgruppe:
- Jugendarbeiter/innen
- Pädagog/innen
- Lehrlingsausbildner aus Unternehmen
- Social Media Interessierte
2015.03.05 blogs als wissensorte der forschungMareike König
Präsentation des Vortrags "Blogs als Wissensorte der Forschung" für die Tagung "Die Zukunft der Wissensspeicher – Forschen, Sammeln und Vermitteln im 21. Jahrhundert", 5.-6. März 2015, Düsseldorf, organisiert von der Gerda Henkel Stiftung und dem Konstanzer Wissenschaftsforum: http://cms.uni-konstanz.de/wissenschaftsforum/veranstaltungen/die-zukunft-der-wissensspeicher-forschen-sammeln-und-vermitteln-im-21-jahrhundert/
Soziale Medien. Potentiale und dunkle Seiten des Web 2.0 Präsentation auf dem 50. Historikertag in Göttingen, am 24.9.2014, http://digigw.hypotheses.org/818
Evaluación Programa BiblioRedes Biblioteca Santiago (2007)ARSChile
El documento presenta un modelo para evaluar el impacto del Programa BiblioRedes implementado en la Biblioteca de Santiago. El objetivo es medir el grado de inclusión digital de los usuarios evaluando tres dimensiones: acceso, uso y apropiación de las TICs. También analiza el capital cultural y social de los usuarios, considerando indicadores como conocimientos tecnológicos, relaciones sociales y participación cívica.
El documento describe el Parque Natural Chicaque, ubicado a 30 minutos de Bogotá en el municipio de San Antonio del Tequendama. Originalmente el parque tenía más de 2,000 hectáreas, pero debido a la tala indiscriminada de árboles ahora solo cuenta con aproximadamente 300 hectáreas. El documento también menciona las actividades económicas y problemas sociales a lo largo del recorrido al parque desde Bogotá, e identifica la diversidad de flora y fauna y baja contaminación como fortalezas del parque.
Este documento describe cuatro situaciones de comunicación en entornos educativos que utilizan tecnología: mismo tiempo mismo lugar (clases presenciales), mismo tiempo distinto lugar (videoconferencias), distinto tiempo mismo lugar (videos pregrabados), y distinto tiempo distinto lugar (comunicación asincrónica como correo electrónico). Proporciona ejemplos de cada situación para ilustrar cómo las nuevas tecnologías facilitan la comprensión e interacción entre maestros y estudiantes.
El Parque Chicaque se encuentra en el municipio de San Antonio de Tequendama, a 30 minutos de Bogotá. Cubre 244 hectáreas con más de 10 km de senderos ecológicos que atraviesan quebradas cristalinas, nacimientos de agua y robledales con vegetación en peligro de extinción. El parque ofrece actividades como observación de la naturaleza y contacto con 214 especies de aves y 20 de mamíferos.
Este documento discute cómo los pequeños agricultores en Perú pueden tener éxito en el agronegocio a través de la certificación, el uso sostenible de la agrobiodiversidad y cultivos nativos subutilizados, y trabajando de acuerdo con los principios del biocomercio como la conservación de la biodiversidad y la distribución justa de beneficios. También destaca la necesidad de mejorar el acceso a la información del gobierno sobre normas agrícolas y revalorar los conocimientos tradicionales de los pequeños agric
Taller de usabilidad análisis web male y maika pazosLucho Saavedra
El documento presenta 15 problemas encontrados en el sitio web de una inmobiliaria y sugiere soluciones para cada uno. Los problemas incluyen una URL difícil de recordar, saturación de botones, falta de hipervínculos, y campos de formulario que pueden enviarse sin completar. Las soluciones propuestas son simplificar la URL, reducir botones, agregar hipervínculos, ordenar búsquedas por popularidad, y requerir el llenado completo de campos obligatorios. Adicionalmente, se sugiere una nueva estructura para la p
Elementos estructurales y coyunturales que motivan la apariciónereinoso43
El documento resume los elementos estructurales y coyunturales que motivan la concentración de población y la tasa de desempleo en Venezuela. Entre los factores estructurales se encuentran la geografía, el desarrollo de industrias como el petróleo y la minería, y el transporte. Los elementos coyunturales incluyen políticas de descentralización y fortalecimiento de las comunidades locales, así como los ciclos económicos relacionados con el mercado petrolero mundial. En cuanto a la tasa de desempleo, se m
La Red Comunitaria Trovolhue se formó para apoyar a la biblioteca pública de Trovolhue y promover el patrimonio cultural local. La red está compuesta por 18 miembros y 50 participantes de diversas organizaciones. Su misión es desarrollar cultural y patrimonialmente la localidad a través de actividades democráticas. Su plan de trabajo para 2013 incluye recopilar la memoria histórica local, crear una guía patrimonial e impulsar obras artísticas basadas en historias recopiladas. La red utilizará medios digitales como blog, Facebook
Este documento proporciona una introducción básica a la genética. Explica que la genética estudia la variación y transmisión de rasgos entre generaciones a través de la herencia genética. Describe el genotipo como la composición genética de un individuo y el fenotipo como la expresión observable de los rasgos. También detalla cómo los genes se transmiten a través de las células reproductoras durante la fertilización, resultando en una composición genética única para cada individuo a pesar de compartir los mismos padres.
Dezentrale Organisation, Chaos-Management und Web passen bestens zusammen. Was das für unser Leben und für unsere netbasierten Möglichkeiten heißt und was der Seestern und die Spinne damit zu tun haben, erarbeitet Hans Schwab, Landesjugendring Niedersachsen e.V. auf einer NETPARTY-Session. Anhand von 10 Regeln für die neue Welt werden die revolutionären Potentiale und Möglichkeiten des Internet sichtbar.
El documento describe la transición de la economía tradicional a la nueva economía digital, donde las compañías deben reconsiderar sus prioridades, inversiones tecnológicas y habilidades para competir. Explica que el e-business va más allá del comercio electrónico e implica rediseñar los modelos de negocio usando tecnología para maximizar el valor del cliente. También describe los diferentes modelos de e-commerce como B2B, B2C y B2A/C2A.
Este documento presenta información sobre dos organizaciones chilenas, Sociedad Análisis Redes Sociales Chile Ltda. (ARSChile Ltda.) y su organización asociada Organismo Técnico de Capacitación ARSChile Formación Ltda. (OTEC ARSChile Formación Ltda.). Proporciona detalles sobre sus fechas de constitución, estructura organizacional que incluye roles como Director, Investigadores y Asistentes. También describe que son consultoras orientadas a proveer soluciones integrales basadas en herramientas de Análisis de
El documento presenta información sobre diferentes tipos de chat, incluyendo sus características y usos. Describe el chat como una comunicación escrita en tiempo real a través de Internet entre dos o más personas de forma pública o privada. Luego discute varios tipos de chat como el web chat, IRC, mensajería instantánea, chat Java, chat Telnet y chat CGI, destacando sus ventajas y desventajas.
Este documento contiene información sobre un curso de Estructura de Datos. Presenta el nombre, lugar de residencia y correo electrónico del estudiante Jefferson Rubiano Reyes. Describe las 3 unidades del curso, que cubren memoria dinámica, estructuras de datos lineales y no lineales. Incluye detalles sobre el componente práctico del curso, que consiste en 3 prácticas de laboratorio de 4 horas cada una desarrolladas en el laboratorio del CEAD.
6 Regeln für gelingende ePartizipation und erfolgreicher Zusammenarbeit. Input zum Barcamp. Videoeinspieler: http://www.youtube.com/watch?v=uPU1y9V3jL4, Min. 0:54:50 - 0:58:20
La Red de Comunicadores de la Comuna de Los Lagos se formó para rescatar y difundir el patrimonio cultural local. Está compuesta por 9 organizaciones comunitarias. Su misión es rescatar el patrimonio local y establecer una identidad local. Su plan de trabajo incluye constituir formalmente la red, realizar entrevistas y fotografías para rescatar el patrimonio, y elaborar contenidos locales para subir a una plataforma digital.
Schneller, Besser, Weiter - Social Media in der Forschung nutzenMarion R. Gruber
Vortrag beim Forschungskolloquium,
Pflege Zürich,
Schwerpunktthema 2015: Open Platforms,
Bedeutung und Einsatz von Social Media /
Open Platforms in der Forschung,
Universität-Kinderspital Zürich,
19. Oktober 2015
Mobiles Lernen” - ein Überblick über Szenarien und Technologien (Folien Prof....e-teaching.org
Lernen spielt sich längst nicht nur im Hörsaal, Seminarraum oder Zuhause ab: Die hohe Verbreitung mobiler Endgeräte ermöglicht es zunehmend, auch an anderen Orten zu lernen. Dies bedeutet entweder, dass „Leerzeiten” unterwegs genutzt werden, um unabhängig von Ort und Zeit das eigene Wissen zu erweitern. Oder Wissen kann situiert „vor Ort” erworben werden, etwa an historischen Schauplätzen oder bei Exkursionen. Darüber hinaus ist auch noch die Nutzung mobiler Technologien im klassischen Hörsaal oder Seminarraum möglich (z.B. als Abstimmungstools).
Um bei all dieser Vielfalt einen Überblick zu bekommen, betrachtete die Auftaktveranstaltung ( http://bit.ly/1zyN9sP ) das Thema „Mobiles Lernen” aus zwei Perspektiven. Im Veranstaltungsteil zu diesen Slides ging es um zentrale pädagogische und didaktische Aspekte: Welches Lernverständnis und welche Lernziele sind beispielsweise mit den verschiedenen Einsatz- bzw. Lehrszenarien verbunden?
I held this invited talk at the University of Osnabrück's Zentrum für Promovierende (Center for Graduate Studies). It was aimed at PhD students and dealt with publishing and presenting one's work online, touching issues such as open access and virtual identity/perception management from a practical perspective.
This presentation was held during a practical workshop at TU Darmstadt on July 1st, 2015.
Diese Präsentation entstand im Rahmen der Workshop Reihe "Hands On digital media" des Arbeitsbereiches Medienpädagogik der TU Darmstadt.
Möglichkeiten und Grenzen von Social Media in Hochschullehre und ForschungMarion R. Gruber
Möglichkeiten und Grenzen von Social Media in Hochschullehre und Forschung. HEM Focus Seminar, KFH, cohep, 18./19. Oktober 2012, Grand Hotel Europe, Luzern
Vorlage von Tomaz Lasic, http://human.edublogs.org - http://www.slideshare.net/moodlefan/what-is-moodle-explained-with-lego-presentation - Überarbeitung der schon sehr guten deutschen Übersetzung von René Scheppler - http://www.slideshare.net/scheppler/moodle-erklaert-mit-lego-presentation?type=powerpoint
1. Microsoft and Unimall Unimall Social Studying Didacta Feb 2009 Zusammenarbeit Arbeitsplätze, Wikis, Diskussionsgruppen, Foren * Förderung der Teamarbeit und Verbesserung der Arbeitsabläufe Rund um das Thema Bildung Universeller Zugang Smartphones, Classmate PC, Livescribe Pen *Ortungsunabhängiger Zugriff zur Social Studying Plattform mit verschiedener Endgeräten wie Mobiltelefone, Laptops, etc. Soziales Netzwerk Chatten, bloggen, Podcasten *Verbesserte Verbindung zwischen Einzelpersonen und Gruppen Organisation Teamarbeit, Teamkoordination, Dokumentenverwaltung *Vereinfachung der individuellen Aktivitäten ebenso wie Verbesserung der Teamarbeit Personalisierung Erweitertes Profil, Verknüpfung zu Facebook, Myspace u.a. *Schnelle anwenderfreundliche Anpassung an individuelle Bedürfnisse Auf der Unimall Social Studying Plattform
2. Welche Online-Dienste und Geräte nutzen Schüler und Studenten heute? Studenten nutzen alle nützlichen Online -Dienste… Podcasting, Sms, Facebook, Twitter, Lastfm, Joomla, Gmail, Google, Wikipedia, Delicious, Skype, Flickr, Myspace, Jovoto, Friendster, Studivz … über verschiedene Geräte :
3.
4. Wir müssen intensiver auf die Bedürfnisse und Wünsche von Schülern und Studenten eingehen. Wir wollen sie beim Lernen und bei der Kommunikation über das Internet und alle neuen Medien unterstützen und sie damit auch auf die wachsenden Anforderungen im späteren Berufsleben optimal vorbereiten. ‘ Die perfekte Social Studying Erfahrung‘ Unsere Schlüsse
5. Textbooks Chalkboards Desks * Heute werden in Seminarräumen immer noch Tafeln und Bücher genutzt und Notizen mit der Hand geschrieben. Heutige Ausbildungsmedien
7. Zusammenarbeit Arbeitsplätze Wikis Diskussionsgruppen Foren * Verbesserung und Vereinfachung von Gruppenarbeiten * Ort- und zeitunabhängiger Austausch zwischen Einzelpersonen und Gruppen
8. * Einfach zu bedienende, benutzerfreundliche Oberfläche, die sich an unterschiedliche Bedürfnisse und persönliche Vorlieben anpassen lässt Erweitertes Profil Verknüpfung zu Facebook und MySpace u.a. Personaliserung
9. Soziales Netzwerk * Verbesserung der Kommunikation zwischen Gruppen und Einzelpersonen * Mit Suchanfragen schnell und unkompliziert Personen bspw. mit einem bestimmten Forschungsprojekt oder einem ähnlichen Studienplan * Förderung von Austausch und Zusammenarbeit zwischen anderen Studenten einer Fachrichtung hinsichtlich ähnlicher Fragestellungen Chatten bloggen Podcasting
10. Organisation Aktivitäten und Teamarbeit besser organisieren mit Hilfe von Strukturierungstools für: * die Terminkoordination, z.B. Kalender * die Dokumentenverwaltung: Aufbewahren und Ordnen von Dokumenten, Bildern, Videos und Musikdateien Teamarbeit Terminkoordination Dokumentenverwaltung
11. Universeller Zugang * Zuhause, unterwegs oder in der Uni: auf die Social Studying Plattform kann man jederzeit und überall und mit allen zur Verfügung stehenden technischen Geräten zugreifen.
12. Der Unimall Arbeitsplatz versorgt seine Nutzer mit S oftware, Hardware und Online-Diensten * Social Studying ermöglicht den komfortablen Austausch und die enge Zusammenarbeit mit Freunden und Kommilitonen in einer familiären und komfortablen Internet-Community